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正文內(nèi)容

20xx廣東高考作文標(biāo)桿卷完整版(編輯修改稿)

2024-11-09 12:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 矣。歷史證明了,不論是法蘭西還是德意志,方圓只取其一,流弊無窮。相反,外有英國之光榮革命,保守中蘊(yùn)藏激越,內(nèi)有中國之新民主主義革命,有進(jìn)有退,能打能談。激進(jìn)與漸進(jìn),方圓之間,耐人尋味。方中有圓,圓中有方,方圓并舉,善莫大焉。評(píng):文章抓住方圓之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系立意,中心突出;主體部分從態(tài)度、情感、方式三個(gè)層面論述方圓之用。內(nèi)容充實(shí),用例豐富典型簡練。內(nèi)容項(xiàng)給25分。思路清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)構(gòu)工穩(wěn),語意簡明、準(zhǔn)確。文章能夠透過現(xiàn)象深入本質(zhì),見解獨(dú)到,觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。第三篇:廣東卷20002012高考作文廣東20002012年高考考作文題目2012廣東高考作文發(fā)布:生活時(shí)代的材料作文閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。醉心于古文化研究的英國歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過,如果可以選擇出生的時(shí)代與地點(diǎn),他愿意出生在公元一世紀(jì)的中國新疆、因?yàn)楫?dāng)時(shí)那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上:“你寫信對(duì)我說,你愿意生在一世紀(jì)以前??伊雷娜則對(duì)我肯定地說過,她寧可生得晚些,生在未來的世紀(jì)里。我以為,人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過有趣而有用的生活?!鄙厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫一篇文章。2011 《回到原點(diǎn)》大千世界,“原點(diǎn)”無處不在?!霸c(diǎn)”可以是道路的起點(diǎn),可以是長河的源頭,可以是坐標(biāo)的中心,可以是事物的根本?? 請(qǐng)以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題,聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí),寫一篇文章,自定文體,不少于800個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。2010 《與你為鄰》你我為鄰,相互依存。你可以是有形的,也可以是無形的。鄰,無法回避,卻可有所選擇。請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)和感受,以《與你為鄰》為標(biāo)題寫一篇文章。不少于800字。2009 自命題“我們生活在常識(shí)中,常識(shí)與我們同行。有時(shí),常識(shí)雖易知而難行,有時(shí),常識(shí)須推陳而出新??請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀闵钪信c“常識(shí)”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“常識(shí)”的看法,自擬標(biāo)題,自定文體,不少于800字?!?008 《不要輕易說“不”》請(qǐng)以“不要輕易說‘不’”為題寫一篇文章。要求:①除詩歌之外,文體不限;②不少于800字。2007作文試題:傳遞2006作文試題:雕刻心中的天使廣東試題:一個(gè)雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石,漸漸地,腦袋、肩膀都露出來了,雕出了一個(gè)美麗的天使。一個(gè)小女孩看到了,問:你怎么知道天使藏在石頭里?雕刻家說:石頭里本沒有天使,但我是用心在雕刻。請(qǐng)以雕刻心中的天使的為題,寫800字??2005廣東卷高考作文試題24.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)紀(jì)念是用一定的方式對(duì)人對(duì)事表示懷念。它既可以是國家、民族對(duì)已有榮譽(yù)的回憶,對(duì)過去痛苦的祭奠,也可以是家庭和個(gè)人對(duì)往事對(duì)親朋表示的懷念。紀(jì)念又不同于懷念,它不僅僅是內(nèi)心情感的涌動(dòng),它還是思想與行動(dòng)的結(jié)合。生活中有各式各樣的紀(jì)念,節(jié)日慶典是紀(jì)念,樹碑立傳是紀(jì)念,種一棵樹或?qū)懸黄恼乱彩羌o(jì)念??形式或許不同,但意義同樣真切。真正的紀(jì)念是心靈的回響,是歷史的回音;它堅(jiān)守信念,傳遞勇氣;它珍藏感動(dòng),分享幸福;它審視過去,啟迪未來??請(qǐng)以“紀(jì)念”為話題,寫一篇文章。[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);②立意自定;③文體自選;④題目自擬;⑤不少于800字;⑥不得抄襲。2004年廣東高考作文題目:閱讀下面的寓言,根據(jù)要求作文。古時(shí)東甌(今浙江南部沿海一帶)人住的是茅屋,經(jīng)常發(fā)生火災(zāi),為此痛苦不已。有個(gè)東甌商人到晉國去,聽說晉國有個(gè)叫馮婦的人善于搏虎,凡是他出現(xiàn)之處,就無虎。東甌商人回去后把這個(gè)消息告訴了國君。由于東甌話“火”和“虎”的讀音毫無區(qū)別,國君誤以為馮婦善于“撲火”,便以隆重的禮節(jié)從晉國請(qǐng)來了馮婦。第二天市場上失火了,大家跑去告訴馮婦,馮婦捋起袖子跟著眾人跑出去,卻找不到虎。大火燒到王宮,大家推著馮婦往火里沖,馮婦被活活燒死。那個(gè)商人也因此而獲罪。(據(jù)《郁離子馮婦》改編)上述寓言中的人物由于語言溝通的問題,彼此一再產(chǎn)生誤解,以致馮婦葬身火海。由此可見,語言上的溝通成功與否,有時(shí)影響巨大。請(qǐng)以“語言與溝通”為話題寫一篇文章,可結(jié)合個(gè)人見聞、感受或?qū)W習(xí)語言的體會(huì)。【注意】①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選(詩歌除外)。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。2003廣東卷高考語文作文題如下:宋國有一富商,一天大雨把他家的墻沖倒了,他的兒子說:“不修好,就會(huì)有人來偷竊。”鄰居的老人也這樣說。晚上富商家的東西被偷不少。富商稱贊兒子聰明,反而懷疑東西是鄰居偷的。這是韓非子的一個(gè)寓言,直至今日仍有類似的故事,或與之情況不同甚至相反的故事。在認(rèn)識(shí)事物和處理問題的時(shí)候,人的感情的親疏與認(rèn)識(shí)事物正誤深淺有沒有關(guān)系呢?有什么關(guān)系呢?請(qǐng)以《感情親疏和認(rèn)識(shí)事物》為話題寫一篇文章。要求:內(nèi)容符合話題范圍立意自定、體裁不限、800字以上。2002年廣東省高考作文題目閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。有一位登山者,在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處,非凍死不可。他走啊走啊,腿已經(jīng)邁不開了。就在這時(shí),腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西,扒開雪一看,竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了:是繼續(xù)向前,還是停下來援救這個(gè)陌生人?心靈深處翻江倒海之后,他毅然作出決定,脫下手套,給那個(gè)人做按摩。經(jīng)過一番按摩,陌生人可以活動(dòng)了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最后,兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境。也許不是人人都會(huì)碰上這種生死的抉擇,但是每個(gè)人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動(dòng)心靈需要作出選擇的事情。那時(shí),我們大家是怎樣選擇的呢?又應(yīng)該如何選擇呢?請(qǐng)以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文,所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。2001年廣東省高考作文題目有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個(gè)渡口的時(shí)候,他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜,說不清過了多久,風(fēng)起浪涌,小船上下顛簸,險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說:“船小負(fù)載重,客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)。”看年輕人哪一個(gè)都不舍得丟,艄公又說:“有棄有取,有失有得?!蹦贻p人思索了一會(huì)兒,把“誠信”拋進(jìn)了水里。寓言中“誠信”被拋棄了,它引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以“誠信”為話題寫一篇文章,可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言,等等。所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。[注意]①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。2000年廣東省高考作文題目給出的材料是:有位學(xué)者拿出四種圖型圓型、半圓型、等邊三角型、有不規(guī)則缺口的橢圓型。學(xué)者問:四個(gè)圖型當(dāng)中有哪一個(gè)與另外三個(gè)不同?四個(gè)人回答都不一樣,但學(xué)者說四個(gè)人的回答都對(duì),請(qǐng)以《答案是豐富多采的》為題寫一作文,不少于800字。第四篇:2014年廣東高考作文10篇閱卷標(biāo)桿文2014年廣東高考作文14篇閱卷標(biāo)桿文及簡評(píng)1號(hào)文情感應(yīng)被珍藏與回味數(shù)碼時(shí)代的到來極大的激發(fā)人們的拍攝熱情,隨著一聲聲的“咔擦”,數(shù)以萬計(jì)的照片被不斷的誕生,他們有的躺在手機(jī)相冊(cè)里,有的冷藏在電腦里,但同樣逃脫不了的是被冷落的命運(yùn)。為什么這些數(shù)量巨大且精美的照片,帶給我們的感動(dòng)竟還不如幾張泛黃的老照片?還記得小時(shí)候,在一個(gè)個(gè)陽光燦爛的午后,爸爸媽媽喜歡抱著我跟我一張張的翻老照片,并跟我講照片背后的故事。似乎歲月靜好,一種充盈的踏實(shí)感洋溢在空氣里。但現(xiàn)在的年輕人似乎都少了這樣的“閑情逸致”,現(xiàn)在還有誰能真的好好整理這些照片并不斷翻看?照片被產(chǎn)生的太快太多,所以大家也漸漸不珍惜照片了。不過,照片太多并不是情感被稀釋的原因,其實(shí)追根究底,是這社會(huì)發(fā)展太快而感情的沉淀卻需要時(shí)間。不管是黑白照片還是彩色照片,其背后承載的都是不變的人類的美好情感與對(duì)過往的紀(jì)念和緬懷。而變的是時(shí)代,是人心。我們總是像趕場一般急匆匆地做事。學(xué)生急著做作業(yè),上班族急著上班,關(guān)注薪酬,向往“發(fā)財(cái)”。全社會(huì)似乎都陷于“急躁”的浪潮,不可自拔,大家的世界里早已濃墨重彩,哪有給感情的留白?于是乎,照片不斷被產(chǎn)生。卻不斷地被拋棄腦后。于是乎,照片便失去了其作為記憶和情感載體的價(jià)值。數(shù)碼技術(shù)作為這個(gè)高速發(fā)展社會(huì)的產(chǎn)物,體現(xiàn)的是人們過快的生活節(jié)奏。發(fā)達(dá)的通訊技術(shù)同樣也減少了我們情感沉淀的時(shí)間?,F(xiàn)在不管是同學(xué)聚會(huì),還是情侶約會(huì),大家都不約而同的拿起手機(jī)刷微信、發(fā)自拍。這樣做并不利于情感的交流溝通。不要把最美的笑容留給電子產(chǎn)品,而忽略了你身邊的人。難怪現(xiàn)在越來越多人懷舊,他們懷的不是“舊”,他們緬懷的過去人們注重情感交流與溝通的生活?,F(xiàn)在大家雖物質(zhì)豐富了,情感與精神卻缺乏了。情感要我們用心澆灌。情感理應(yīng)被珍藏和回味。2號(hào)文時(shí)間被稀釋的“點(diǎn)滴”手機(jī)被偷了。我面色蒼白,渾身顫栗地站在喧囂的大街上。人來人往,川流不息,沒有人發(fā)現(xiàn)熱鬧的街市中如落冰窟的我??诖X包背包翻遍了都沒有,找人借了電話,發(fā)現(xiàn)受一已關(guān)機(jī),想是被人偷了。我寶貴的相片??!失魂落魄地回到家,頭發(fā)散亂地坐在沙發(fā)上,淚水如巖漿滾滾滑落,炙燙了我的眼眶、面頰,卻抵不過內(nèi)心的創(chuàng)痛受傷。媽媽從廚房出來嚇了一跳,急忙詢問事情經(jīng)過,現(xiàn)實(shí)蹙眉惋惜,卻突然會(huì)心一笑,放下手中的鍋鏟,樂顛顛地跑回房,出來時(shí)伴著蜜一樣甜的眉眼的,是手中一沓厚厚的相紙,我的嘴能塞下一個(gè)雞蛋,喔不,是橙子。翻開相冊(cè),我的眼淚再次流了下來,那時(shí)我和同學(xué)、我的寵物小貓、我和家人團(tuán)聚中秋、我認(rèn)真努力奮斗得焦頭爛額的模樣。一張張照片如流水,記錄著一張張或甜蜜,或悲傷,或可笑,或溫暖,或喜慶,或苦大仇深,或幸??鞓啡缧▲B的模樣,摸著這些記錄著流水年華的相紙,我不僅感動(dòng)于母親細(xì)心地偷偷為我把手機(jī)里珍貴的回憶變成實(shí)體,更驚異于這些實(shí)實(shí)在在能觸摸到的點(diǎn)滴歲月回憶。當(dāng)我還沉浸在感動(dòng)中時(shí),媽媽已從房間里搬出一大沓塵封已久的相片。隨著信息時(shí)代的高速發(fā)展,人們變得瑞“忙碌”,有多久沒有靜下心來,安安靜靜地翻閱已經(jīng)走過的歲月,反思過去,展望更好的未來。我們娘兒倆,因?yàn)椤笆謾C(jī)失竊”事件,歡快地坐在客廳的地板上,整理回顧這些或黑白泛黃,或彩色華麗的舊照片,看著母親年輕時(shí)代的嬌羞溫婉,看著結(jié)婚時(shí)的美麗動(dòng)人,看著我剛出生時(shí)眉眼為睜的可愛模樣,看著我出去游玩摔倒了哭得稀里嘩啦的可愛窘態(tài)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的酸甜苦辣涌上心頭,我和母親沉浸在一種從未有過的喜悅之中。電子的產(chǎn)品未嘗全信得過,照片雖泛黃陳舊卻能永存千年。歷史的文跡書籍被大浪淘沙洗了又洗,卻仍有珍貴地留存世人共享。讓我們珍惜前人創(chuàng)造的紙質(zhì)照片,適時(shí)回憶生活的點(diǎn)滴,讓點(diǎn)滴的歲月通過一紙照片永恒地流傳下來。3號(hào)文 禮物時(shí)光任(荏)苒,記憶如梭,回不去的,是美好的時(shí)光,將點(diǎn)點(diǎn)滴滴串起,一份獨(dú)家的禮物一世留戀?!}記打開禮物盒,映入眼簾的是一臺(tái)年代久遠(yuǎn)的萊卡相機(jī),盒里還有一張卡片,寫道:每一次按下快門,都只有一次記錄美好的機(jī)會(huì),不可復(fù)制,無法刪除??粗@厚重的年代感,仿佛歷經(jīng)無數(shù)主任記錄不同年代不同背景不同主人翁的華年依次出現(xiàn)在腦海。每一條線索都是不同的故事。拿著禮物的新鮮感,第一次想到的竟是,讓它和數(shù)碼單反在性能上一決高下。于是,拿出單反一看,內(nèi)存卡竟然已滿,三千張的照片讓我疑惑,何時(shí)留下了如此多的零星小事,打開之后又頗為汗顏。大至一座山,小到一棵小草,每一個(gè)場景幾乎都反復(fù)拍了好幾次,更甚于吃的,喝的。記憶仿佛重新加載了當(dāng)時(shí)的情景,熱鬧的人群,美味的飯菜,然而,憶不起的,卻是陪伴在身邊,一起出行的那些人了。這個(gè)信息暢通的時(shí)代,總是急于與他人分享生活中的沒一件小事,將記憶的初衷改為告知,恨不得全世界都與我同在。然而那些真正需要留下的,又都去哪里了呢?右鍵,點(diǎn)擊刪除,三千余張,竟剩下僅僅不到100張,是該開心,還是該反???那獨(dú)家的記憶又該如何保存?就在這時(shí),腦海里卻起卡片上的話,是啊,每一次快門,一次機(jī)會(huì)。電腦放著一張6個(gè)月時(shí)的照片,沒有底片,媽媽無數(shù)次描繪過那天拍照的場景,歷久彌新。媽媽為何能記住我成長的印記?我想,答案是:用心。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們的注意力被分散得太遠(yuǎn),遠(yuǎn)到忽略二樓生活的本質(zhì),遠(yuǎn)到我們忽略了身邊的小事,遠(yuǎn)到我沒忘記了記錄真正的美好,忘記了珍惜每一處點(diǎn)滴。謝謝這一份禮物,我會(huì)用你,留心更多的美好,將點(diǎn)滴記錄,再造一份獨(dú)家的禮物,送給自己,送給你。4號(hào)文勿稀釋那珍貴的“點(diǎn)滴”在黑白照片的年代,記錄著人生重要瞬間的照片,翻看中,喚起如潮的記憶,但其紙片漸漸發(fā)黃,變得模糊,然而進(jìn)入數(shù)碼時(shí)代后,照片天天變新,即使用不泛黃,但被珍惜的“點(diǎn)滴”,似乎也被稀釋了。你,是否屬于天天玩微信,刷朋友圈,曬靚照的一員?倘若是,那你是否淡忘了很多開心的時(shí)刻?在科技迅速發(fā)展的時(shí)代,在這數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,相機(jī),人皆有之。因此,每天都能看到微信好友在網(wǎng)上曬自己的靚照,所以網(wǎng)上才會(huì)有“真言”:曬完自己靚照,曬自己孩子靚照,曬完孩子靚照,曬寵物靚照。那么,在這么多靚照的儲(chǔ)存下,你是否還有像在黑白膠片的時(shí)代那樣,每天抑或有空拿出來看一看,懷戀一下?即使有,相信也是快速瀏覽罷了。在每日更新的照片中,人自然而然會(huì)對(duì)某些原本珍惜的時(shí)刻淡然,也許拿出一張很開心的照片,你也已經(jīng)忘記自己當(dāng)時(shí)為何笑得如此開心的了,這也是數(shù)碼時(shí)代的悲哀之處,即使照片不再泛黃,用不模糊了,但,記憶似乎變得模糊。其實(shí)不僅僅是照片如此,書籍亦是如此。在這新時(shí)代,繁忙的人生,人們似乎開始迷戀快餐式閱讀,淺閱讀等途徑,但在這淺閱讀中,人們自然而然的失去品味經(jīng)典名著的樂趣,很多該被記住,值得洗洗品味與珍惜的段落,似乎也被人忽略??觳褪介喿x雖然能在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行,使得不浪費(fèi)紙張,但是,你也不會(huì)珍惜文章的內(nèi)容,使得文章失去它原本的價(jià)值。這是否是快餐式閱讀的悲哀呢?人難免都會(huì)這樣,在罕見的事物面前,會(huì)顯得更加珍惜,即使照片已經(jīng)泛黃,紙張已經(jīng)殘破,但在屢見不鮮的事物面前,就會(huì)不那么珍惜,以至于在快速瀏覽與頻繁更換的數(shù)碼時(shí)代,值得珍惜的點(diǎn)滴瞬間被稀釋,值得珍惜的名著在網(wǎng)絡(luò)上被快速閱讀中被忽視其當(dāng)中的價(jià)值。勿稀釋那珍惜的點(diǎn)滴,即使它永不泛黃,永不模糊,也請(qǐng)你珍惜,記住,因?yàn)槟鞘悄闳松闹匾查g。5號(hào)文不被稀釋的“點(diǎn)滴”數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,照片很多,記錄著日常生活
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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