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正文內(nèi)容

20xx高考廣東卷優(yōu)秀作文(編輯修改稿)

2024-10-21 03:44 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上傲骨之人,最忌的便是一副高高在上的嘴。慈善的本意是幫助他人,不僅是物質(zhì)上的,也有心靈上的。因此,用一種更溫和,更合適的方式去做慈善,才能最大限度地幫助他人。其次,作為一個(gè)受善者,要視自己的實(shí)際情況去做事,千萬(wàn)不能意氣用事。古有“不食嗟來(lái)之食”的傲骨之人,最終活活餓死在街上。且不論施飯者態(tài)度如何,如果在生命危險(xiǎn)時(shí)仍爭(zhēng)一時(shí)意氣,往往得不償失。接受他人資助的人,固然是要留一點(diǎn)骨氣,但這并不代表盲目拒絕他人好意。臺(tái)大校長(zhǎng)黃中天功成名就后回到耶魯去感謝曾助他良多的宿管阿姨,那位美國(guó)大媽卻一臉嚴(yán)肅地拒絕了,并要求他去幫助更多的人來(lái)感謝她。黃中天謹(jǐn)記在心,一生中資助了無(wú)數(shù)學(xué)子。黃中天的做法,才是受善者該有的“傲骨”,不白白地接受捐助,而是把曾接受過(guò)的善意經(jīng)自己的手向四周擴(kuò)散,這才能使慈善走得更遠(yuǎn)。當(dāng)慈善遭遇“傲骨”,施善者不能一走了之,受善者也不能固執(zhí)己見(jiàn)。只有雙方平心靜氣,改變一下方式,端正一下心態(tài),才能使這場(chǎng)慈善皆大歡喜,施者開(kāi)心,受者也開(kāi)心。大家互相理解,你澆水,我施肥,才能使慈善之樹更加拙壯成長(zhǎng)?!军c(diǎn)評(píng)】此文伊始,緊扣材料,點(diǎn)明慈善有益世道人心,接著筆鋒一轉(zhuǎn),提出當(dāng)慈善遭遇傲骨,雙方出現(xiàn)如何面對(duì)之難題,文章由此焦點(diǎn)切入,選取施受之關(guān)系角度立論,可謂審題精準(zhǔn)。文章先寫施善方式,以一反一正兩個(gè)例證闡釋說(shuō)明何為正確的捐助方式。相較于陳光標(biāo),微塵團(tuán)體的行善不是傷害而是維護(hù)了受助者的尊嚴(yán)。文章接著分析受捐心態(tài),依然采取一反一正兩個(gè)例證進(jìn)行論述,文章指出,意氣用事,盲目拒絕,并不代表所謂尊嚴(yán)、傲骨,正確方式應(yīng)該像受助者黃中天那樣,用自己的善意回報(bào)社會(huì)。文章著意發(fā)掘此例證蘊(yùn)含的施受雙方傳播善意的慈善本質(zhì),由此可見(jiàn),文章立意深刻。此文結(jié)尾,以澆水施肥喻示施受雙方的本真關(guān)系,進(jìn)一步強(qiáng)化文章的中心論點(diǎn)??v觀全文,觀點(diǎn)辯證,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),論證方法得當(dāng)。但此文亦存在一些瑕疵,如“擠走骨氣”的表述不準(zhǔn)確,傲骨與回報(bào)之間的邏輯關(guān)聯(lián)略顯牽強(qiáng),還出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字“拙”,盡管如此仍不失為一篇較好的考場(chǎng)作文。點(diǎn)評(píng)人:華南師范大學(xué)文學(xué)院 副教授 李永中 第六篇:點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火一個(gè)熱心慈善的富翁,向三個(gè)貧困家庭提出捐助,卻收到迥然不同的答復(fù)。一家拒絕,以為是施舍——這是戒。一家猶豫,聲明要償還——這是慮。一家欣然,感激地接受——這是善。面對(duì)他人的善心與善舉,我們理所應(yīng)當(dāng)以善回應(yīng),在這一來(lái)一往中,愛(ài)在傳遞,善在弘揚(yáng)。戒者,乃戒心、戒備,實(shí)在要不得。就好比在凜冽的寒風(fēng)中饑寒交迫的時(shí)候,突然有人端來(lái)一籠熱騰騰的包子,你卻嗤之以鼻,眉眼高揚(yáng),啐了一口唾沫,拂袖而去,這該是多么讓人心寒!比起施舍,我們更應(yīng)說(shuō)是幫忙與互助,沒(méi)有富人與窮人間的高低不等,將彼此聯(lián)系的應(yīng)該是共同進(jìn)步,謀求大眾幸福的溫暖紐帶。若存戒備,則是筑起冷酷高墻,密不透風(fēng),愛(ài)也無(wú)從滲入。慮者,乃憂慮、焦慮,也非為上策。慮者將他人輕松的好意化為了自己肩上無(wú)形的千斤重?fù)?dān),他們明白接受應(yīng)當(dāng)回報(bào),卻并未透徹領(lǐng)悟這回報(bào)的內(nèi)涵。他們將目光聚集在所接受的善款上,思量著自己日后是否有能力負(fù)擔(dān)起這重債,殊不知若是把接受的善心融入生活,發(fā)散出去,盡己所能點(diǎn)亮那些更需要光明的人們的心房,那該是最好的回報(bào)。所謂慮,也是多慮了。善者,受于外物,發(fā)于內(nèi)心。接受善意,明白他人的好;學(xué)會(huì)感激,點(diǎn)亮自己的心。在危難關(guān)頭,適時(shí)抓住別人伸出的援手,也不僅僅是接受,更需要內(nèi)心的空曠與澄明。倘若如戒者一樣的拒絕,那么日后的生活該還是在溫飽線上掙扎。更重要的是,不懂得接受,便不懂得給予,閉塞的心又還容得下多少愛(ài)的填充?倘若如慮者一樣的多慮,那么日后的生活該是被精神與物質(zhì)上的雙重壓力壓垮了腰,接受而只念償還,不知更大范圍地傳播開(kāi)去,愛(ài)心也是要枯萎在手心里。惟有善者,不設(shè)無(wú)味戒備,不思多余念想,懂得接受,也該是會(huì)樂(lè)于分享。所謂“人為善,福雖未至,禍已遠(yuǎn)離”,這話并不只在施予者,在受予者身上同樣適用。接受,并感恩,讓光明傳遞,照亮自己,溫暖他人,點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火。【點(diǎn)評(píng)】這篇考場(chǎng)作文當(dāng)?shù)闷稹拔馁|(zhì)彬彬”四字。內(nèi)容上寫的是對(duì)三個(gè)家庭的評(píng)議。要評(píng)議就要表態(tài),要表態(tài)就要言說(shuō)理由。這很考功夫,思想深不深刻就在這理由上。面對(duì)富翁真誠(chéng)的捐助,眼前貧困的家庭該不該接受呢?作者認(rèn)為要看是否有利于善的傳遞,愛(ài)的弘揚(yáng)。能從這個(gè)層面上來(lái)說(shuō)理由,很見(jiàn)思想。今年還是材料作文,材料是故事性的,考生可因事議論,寫成類似于時(shí)評(píng)的文章。材料反映的又是三個(gè)家庭對(duì)捐助的態(tài)度,也可以說(shuō)材料是觀點(diǎn)(態(tài)度)型的。面對(duì)幾個(gè)觀點(diǎn)(態(tài)度),可以比較一番,論說(shuō)孰高孰低。對(duì)觀點(diǎn)型材料,這種寫法可確保立意不會(huì)偏離材料內(nèi)容和含意的范圍。不過(guò)評(píng)判別人的觀點(diǎn)妥否需用同一個(gè)衡量尺度,而且這個(gè)尺度屬正面價(jià)值體系,如是否有利于愛(ài)心傳播等。此乃關(guān)鍵所在。此文是這個(gè)方面的典范。質(zhì)已勝。文也勝。語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔而又冷靜,行文中閃耀著理性的光輝。分析溫婉而到位,毫不強(qiáng)加于人而又讓人信服。當(dāng)然也有問(wèn)題,最刺眼的是把“無(wú)味”筆誤為“無(wú)謂”,但這些不過(guò)是白璧之微瑕。對(duì)考場(chǎng)作文誰(shuí)又能吹毛求疵呢。值得肯定的當(dāng)然不止這些,如篇章結(jié)構(gòu)就值得讀者去體味,此不再贅言??傊?,這是一篇具有示范意義的考場(chǎng)作文,無(wú)論是審題立意還是語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等都有可資借鑒的地方。點(diǎn)評(píng)人:華南師大附中 高級(jí)教師 黃業(yè)泉【標(biāo)桿卷】 標(biāo)桿卷一接受慈善,接受一份善心“人之初,性本善”,而《圣經(jīng)》也推崇善心是人的一種本性,這也是慈善的根源。有人致力于行善,就會(huì)有人要接受慈善。接受慈善或許是一種選擇,某種程度上是高貴的尊嚴(yán)與殘酷現(xiàn)實(shí)之間的選擇。一份慈善就如同春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。當(dāng)土地悄然煥發(fā)生機(jī),天空亦會(huì)變得晴朗?,F(xiàn)代哲學(xué)對(duì)慈善理解為一種心靈的贖罪,尤其是富人行善。在財(cái)富積累中,難免會(huì)傷害了其他人生存的利益,富人行善是一種償還他人的心理,是為剝削他人利益的懺悔。而對(duì)于接受慈善的人,若處境困難,接受他人的幫助,改變困境,同時(shí)洗脫一個(gè)負(fù)罪心理的人心中的罪惡,或許更是一個(gè)兩全其美的做法。再者,只有人接受善心,才能促使更多的人加入到慈善的事業(yè)中。所以接受一份善心,改變自己的處境,喚醒更多的善心與大愛(ài),理應(yīng)是個(gè)好選擇。一份慈善如滴水,滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。接受一份善心,為了付出更多的善心。感恩與感激是人對(duì)慈善應(yīng)有的心,而償還與報(bào)答則是一個(gè)人尊嚴(yán)的表現(xiàn)。美國(guó)石油大王哈默,他接受但他要以勞動(dòng)去換取,他縱使落魄,仍保持人的尊嚴(yán),或許是他日后出人投(頭)地的一個(gè)原因。反觀今天,有不少社會(huì)上的助學(xué)的私人基金都要求日后受捐助的對(duì)象加入基金會(huì),這是一種近乎完美的行善,接受慈善,又不會(huì)傷害他人尊嚴(yán),更在將來(lái)讓更多人行善。由此看來(lái),接受一份善心,而回報(bào)一份善心才是慈善事業(yè)中最好的結(jié)局。一份慈善如一縷清泉,有順流而下滋養(yǎng)萬(wàn)物,當(dāng)然也有堅(jiān)石相阻,拒之于門外的。有人接受慈善,也有人不食嗟來(lái)之食,能自立自強(qiáng),有骨氣地活著,我們應(yīng)當(dāng)尊重這樣的存在。那面對(duì)行善的人,請(qǐng)禮貌地說(shuō)一聲“謝謝”。不接受一份施舍是可以理解的一種選擇,但傷害一份善心卻是一種罪惡。堅(jiān)石可以阻隔這縷清泉,但至少它不會(huì)污濁這一彎泉水。蕓蕓眾生,每個(gè)人都可以選擇接受與否,但行善的人都應(yīng)該理解,這樣善心才能延續(xù)。面對(duì)一份善心,若你選擇接受,謝謝你釋放了一個(gè)心靈。面對(duì)一份善心,若你懂得償還,謝謝你為世間增添了善良與美好。面對(duì)一份善心,若你選擇拒絕,請(qǐng)你禮貌地說(shuō)聲“謝謝”,莫摔碎了慈善這顆清澈的水晶。評(píng)價(jià):一類卷。從接受的角度行文。自始至終圍繞慈善行文、分析。對(duì)材料有準(zhǔn)確的把握,文中比喻較貼切,排比的使用較恰當(dāng)。但內(nèi)容有空疏之嫌。得分:24+23+9=56標(biāo)桿卷二做智慧的捐助者一位白手起家的富翁,熱心慷慨,熱衷慈善,積極對(duì)貧困家庭進(jìn)行資助,如今,這已不是新鮮事,然而受助者有截然不同的態(tài)度,或感激地接受,或聲明會(huì)償還捐助,或直接拒絕富翁的好意。富翁面對(duì)此情此景,還會(huì)像當(dāng)初那樣堅(jiān)定地對(duì)貧困家庭進(jìn)行資助嗎?曾有一位知名暢銷書作家,財(cái)力極殷實(shí)。那一年,他開(kāi)始對(duì)一位山區(qū)的貧困兒童進(jìn)行長(zhǎng)期資助。作家每月堅(jiān)持匯款,對(duì)資助事宜極認(rèn)真仔細(xì),被資助的孩子開(kāi)始向他致了一封感謝信,后來(lái)卻再無(wú)回音,直到后來(lái)孩子大了些,竟寫信請(qǐng)求增加資助數(shù)額。事實(shí)上,此前的資助金對(duì)于一個(gè)貧困區(qū)的少年足夠了,作家有些奇怪,這才向聯(lián)系人打聽(tīng)孩子的境況,一番周折后才知,少年后來(lái)因?qū)W習(xí)上的失意,誤入歧途,胡亂揮霍善款,到最后資助的錢已不夠花。原來(lái)作家只顧捐助,忽略了與受捐人的交流與引導(dǎo),使原本的善意呆著少年走向歧路,作者悔恨不已。這或許是大多數(shù)國(guó)內(nèi)慈善的現(xiàn)狀。多數(shù)慈善家盲目將捐助送往貧困區(qū),卻往往忽視被捐助孩子的成長(zhǎng)狀況。孩子們收到了錢,卻不知如何使用?;蛟S我們的愛(ài)心仍浮于表面,我們妄想用捐助解決問(wèn)題。然而慈善與其它事業(yè)一樣,需要心血投入。讓我們將視線移向國(guó)外,在一些國(guó)家,慈善觀念和社會(huì)機(jī)制或許相對(duì)完善。一位名叫麥克菲的富豪,憑借自己的勤勞與獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)之道創(chuàng)辦了美國(guó)有名的連鎖超市。當(dāng)一位因家貧無(wú)力支付大學(xué)費(fèi)用的麻省理工男孩向麥克菲請(qǐng)求資助,麥克菲回信告訴他,自己已告知麻省理工附近的那家超市的負(fù)責(zé)人聘用這位男孩,并向他提前支付一年的工資。多年后,已成功創(chuàng)業(yè)的男孩在自己公司的開(kāi)業(yè)禮上,回憶起當(dāng)年的那位智慧的慈善家,不禁感慨道:“是他正確的捐助方式早就了今天的我。”其實(shí),在男孩大學(xué)期間,麥克菲常與他聯(lián)系,兩人交談常十分歡快,男孩從未因自己的貧困與被幫助人的身份感到自卑。更有慈善家給多名貧困兒童寄圣誕賀卡,并對(duì)回信的孩子進(jìn)行資助,并給予其生活上的知道。古人言:“授之魚,不如授之以漁。”這正贊揚(yáng)了一種巧妙的捐助方式。在物質(zhì)發(fā)達(dá)的今天,慈善成為更多人的話題。而富豪們的捐助方式對(duì)受捐者有極重要的影響。直接捐助大筆數(shù)額,不僅會(huì)對(duì)敏感的人造成傷害,甚至?xí)o受捐者帶來(lái)安于享樂(lè)的錯(cuò)覺(jué)。合適的捐助方式能巧妙地給人幫助,同時(shí)助其自強(qiáng)、自立。若我們成為富豪,在捐助同時(shí)應(yīng)多與受捐者交流,平等看待受捐者。捐助能毀掉一個(gè)人,更能幫助一個(gè)人。中國(guó)慈善方興未艾,富翁們,請(qǐng)將你們的財(cái)物與關(guān)懷一起撥(播)撒人間。評(píng)語(yǔ):一類卷。文筆流暢,從捐助者的角度構(gòu)思行文,正反論證。敘事清晰,議論到位,見(jiàn)解有光彩。語(yǔ)言表達(dá)平中有巧,用語(yǔ)精。兩點(diǎn)不足:。得分:23+23+91=54標(biāo)桿卷三有尊嚴(yán)地謝絕一名白手起家的富翁熱心于慈善事業(yè),決心幫助三個(gè)困難家庭。面對(duì)熱心人的捐助,三個(gè)家庭卻做出了不同的選擇。一家感激而高興地接受了。一家猶豫著接受了,聲明一定會(huì)償還。還有一家出人意料地謝絕了富翁的好意。在我看來(lái),富翁的好意毋庸置疑,但有尊嚴(yán)的謝絕才是最佳選擇。只有依靠自己的打拼贏得的成功,才是令人欣慰和鼓舞的?!鞍秤惺钟心_,要自己養(yǎng)活自己。”一名清潔工大叔的話道出了多少勞動(dòng)者的心聲,深圳一群大學(xué)生和白領(lǐng)發(fā)起公益餐廳活動(dòng),免費(fèi)邀請(qǐng)環(huán)衛(wèi)工人,農(nóng)民工等低收入生活困難者進(jìn)餐,然而,這一愛(ài)心慈善事業(yè)卻沒(méi)能“火”起來(lái)。的確,生活困難者需要他人的援助,他們也能感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài),但身體健康的人不應(yīng)該接受他人的施舍,已成為他們心中的“常識(shí)”。他們謝絕他人的幫助,用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。當(dāng)你的生活中遭遇挫折和打擊,面對(duì)他人的捐助,你是否能頂住生活的壓力,有尊嚴(yán)地謝絕呢?何玥的父母對(duì)這一問(wèn)題作了最好的詮釋。年金十二歲的小何玥身患重病,生命僅剩下三個(gè)月。從小愛(ài)助人的何玥決心捐出自己全身的器官,幫助有需要的人。何玥逝世后,父母含淚完成了女兒的心愿。此時(shí),留給何玥父母除了悲痛,還有治病欠下的債務(wù),社會(huì)各界行動(dòng)起來(lái)了,為何玥父母送來(lái)捐款。這對(duì)夫妻謝絕了眾人的好意,一句“我們還年輕,慢慢賺錢還吧!”的話語(yǔ)感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人。原來(lái),面對(duì)他人的捐助,有一種選擇是有尊嚴(yán)的謝絕。面對(duì)在街上乞討的人,你放下一張錢就離開(kāi),是對(duì)他人尊嚴(yán)的侵犯。這個(gè)時(shí)候,即使是饑寒交迫,“得之則生,弗得則死”的乞人也不會(huì)接受。即使是出于好意,他人可能因顧及尊嚴(yán)而拒絕。李維斯決絕富人提供的大餐,在困窘中想出生產(chǎn)牛仔褲的創(chuàng)意,最終賺到了人生的第一桶金?!袄细蓩尅碧毡倘A下崗后擺攤賺錢,拒絕領(lǐng)取政府的“低?!?,創(chuàng)出辣椒醬品牌,收獲成功。面對(duì)困境,謝絕他人的好意并不容易,但尊嚴(yán)卻是促使你前進(jìn)的不竭動(dòng)力。有尊嚴(yán)地謝絕,對(duì)處在困境中的人而言意義非凡。泰戈?duì)栐f(shuō):生活以痛吻我,我要報(bào)之以歌。面對(duì)不期而遇的磨難,(、)貧困等,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到他人的好意。但我們更應(yīng)該有尊嚴(yán)地謝絕。只有憑自己的力量打拼,積極地面對(duì)困難,才會(huì)體味到成功時(shí)如雨后甘霖般的喜悅。評(píng)價(jià):一類卷下。觀點(diǎn)鮮明,符合題意。思路清晰,結(jié)構(gòu)完整。語(yǔ)言流暢。不足:說(shuō)理略顯簡(jiǎn)單,分析直線化。得分:22+20+7=49標(biāo)桿卷四接受幫助哲學(xué)上說(shuō):“社會(huì)提供的客觀條件是人存在的基礎(chǔ)(。)”。在當(dāng)今社會(huì),人與人之間聯(lián)系密切,我們有時(shí)面對(duì)的困難需要他人的幫助,有的人欣然接受;有的人認(rèn)為是一種施舍,拒絕了;而有(的)人的接受后聲明一定會(huì)償還。個(gè)人與社會(huì)是統(tǒng)一的,陷入困境時(shí),在自己束手無(wú)策時(shí),不妨?xí)呵曳畔旅孀咏邮軒椭?,渡過(guò)困難后回報(bào)他人,這不就是尊嚴(yán)所在嗎?著名的“鞋管家”創(chuàng)始人李朝杰一開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)可謂篳路藍(lán)縷。一朋友見(jiàn)他連吃飯都成問(wèn)題,把自己曾經(jīng)做過(guò)擦鞋的鞋箱給了李朝杰。李朝杰猶豫過(guò),但他還是從事了這一職業(yè)并告訴朋友,他朝一日賺錢后一定歸還。終于,憑著艱苦的勞動(dòng),他創(chuàng)立了擦鞋連鎖店——鞋管家。試想一下,如果他當(dāng)年沒(méi)有暫且放下面子,輕視別人的幫助,認(rèn)為那是對(duì)自己的侮辱,他可能現(xiàn)在只是個(gè)默默無(wú)名為溫飽奔波的人。他最終兌現(xiàn)了自己的諾言,把錢還給了朋友。尊嚴(yán),從未被他丟下,接受別人的幫助對(duì)他來(lái)說(shuō),不是別人的輕視,不是別人的侮辱,而是朋友對(duì)自己的關(guān)心。只要自己靠雙手能回報(bào)別人,尊嚴(yán)則一路都在。站著的人不一定偉大,蹲著的人不一定渺小,(。)站著做人,蹲著做事才是強(qiáng)者。正是這樣,他接受別人幫助的同時(shí)并沒(méi)有放下自己的尊嚴(yán)。雷德蒙,英國(guó)著名400米短跑冠軍,因腳傷在1988年奧運(yùn)會(huì)比賽兩分鐘前退出,1992年的奧運(yùn)會(huì),他等了四年。他做了八次手術(shù),為了只是心中的奧運(yùn)金牌。但在離終點(diǎn)還有175米處,他始終是腳傷發(fā)作,對(duì)手都跑過(guò)終點(diǎn)后,美國(guó)一運(yùn)動(dòng)員返回到他身邊,陪他堅(jiān)持“跳”到終點(diǎn)。雷德蒙并沒(méi)有認(rèn)為對(duì)手是故意同情他。他們深情地?fù)肀Я瞬⒀?qǐng)他到英國(guó)做客。他接受幫助并不是因?yàn)樽约旱淖饑?yán)丟了。他知道,尊嚴(yán)一直與他同在,奔向成功的終點(diǎn)只有快慢之分,而無(wú)勝負(fù)之分。正是這樣
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