2008—2009學年度第二學期數(shù)學教研組總結(編輯修改稿)
2024-11-09 12:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學質(zhì)量，并引起學生的學習興趣，激發(fā)學習動機，促使學生積極主動學習。如計算教學課，充分體現(xiàn)了多媒體教學的信息量大、密度大，形象、生動的優(yōu)點，使學生全面系統(tǒng)地、熟練地掌握了小學階段的計算知識，收到了很好的效果。這節(jié)課如果不使用多媒體輔助教學，根本不能達到如此好的效果。在骨干教師的帶動下，其他教師也紛紛學習電腦知識，快速掌握電教新技術，教學平臺使用率高。（8）切實貫徹“減輕學生課業(yè)負擔”的精神，嚴格控制作業(yè)量。全組教師在課堂教學改革中下功夫，提高課堂教學效率，向40分鐘要質(zhì)量，重視“雙基”教學，精講多練，布置作業(yè)均以課本為主。對作業(yè)做到全收全改，而且當天作業(yè)當天改，各年級做到作業(yè)依時完成，并且老師當天批改作業(yè)，對后進生能做到有針對性的輔導。有些教師還經(jīng)常在作業(yè)本上寫上一些勉勵的話語，鼓勵學生再接再厲，爭取進步。全校的數(shù)學作業(yè)經(jīng)學區(qū)、學校的檢查均達到上級的要求。注意提高學生的學習自覺性、積極性，讓學生學得輕松。不搞體罰與變相體罰。四、堅持抓好數(shù)學第二課堂活動，有目的、有計劃地開展數(shù)學尖子班的競賽輔導工作。在輔導中，我們注意用激勵的方法來培養(yǎng)學生學數(shù)學的興趣，提高學生的數(shù)學素質(zhì)，用點撥、啟發(fā)的方法引導學生開拓思路，設計練習有針對性。在這里我科組雖然取得了一定的成績，但仍有薄弱環(huán)節(jié)有待加強。我組全體教師要不斷努力，虛心向其它科組學習，使科組工作再上一個新臺階．品華學校數(shù)學組 2008年7月第三篇：1011數(shù)學教研組第二學期總結天長市銅城小學數(shù)學教研組工作總結2010～2011第二學期本學期小學數(shù)學教研組工作在上級領導的指導下，在學校及教導處的直接領導下，結合我校的實際情況，依據(jù)開學初制定的各項教研計劃，堅持以數(shù)學教學課堂為主陣地，認真貫徹落實小學數(shù)學課程標準，抓好各年級的課堂常規(guī)教育，逐步探索各年級數(shù)學教學新模式。以課堂教學質(zhì)量為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質(zhì)量。在全體組員的共同努力下，踏踏實實開展一系列的形式多樣的活動，使我校數(shù)學教學質(zhì)量得到穩(wěn)步上升。忙忙碌碌的一學期又將結束，現(xiàn)就本學期的工作做如下總結：一、加強教學常規(guī)管理，扎實有效地開展教學工作。本學期，我們數(shù)學教研組堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結合，每位教師都有嚴謹、扎實、高效的良好教風，并努力培養(yǎng)學生勤奮、求真、善問的良好學風的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導，及時研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，并依據(jù)自己的教學感受做好教學后記。教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及期中質(zhì)量檢測，查漏補缺，培優(yōu)輔差，促進數(shù)學教學質(zhì)量的進一步提高。二、積極開展教研活動，提高課堂教學效益。發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢，加強隨堂課、互觀課的聽課、評課活動。本學期，每位年輕的數(shù)學老師都上了1節(jié)公開課，課后及時召開專題研討會，針對上課老師教學中存在的問題，各教研組、年級組成員提出了許多改進建議。在天長市交流活動中，通過聽課、交流、參觀、學習，使我們數(shù)學組教師開闊了視野，對如何在課堂教學中關注學生、關注課堂，處理生成與預設等問題有了直觀的認識，激發(fā)了教師更深層次的思索。結合學區(qū)的學科教學大賽，組織公開課教研活動和課堂教學展示課。參賽的老師結合自己平時的教學，找出自己的“亮點”，并在實踐課中得以充分體現(xiàn)。部分老師雖然不參加評比，但也認真聽課，評課。通過活動的開展，老師們受益匪淺，啟迪深刻。雖然有成功的一面，但也存在不少問題，有待我們進一步研討、提高，使我們的課堂教學更加求真務實。三、具體開展的活動。學期初制定了數(shù)學組教研計劃，各組員制定了數(shù)學學科教學計劃。組織開展了全組的公開課教學活動，每位年輕的數(shù)學老師均上一節(jié)公開課，并進行聽課、研討。我教研組戴之兵老師在明德協(xié)會的“同課異構”教學研討中的公開課《圓的認識》受到專家、同行一致好評。戴之兵老師在天長市小學數(shù)學沙龍教學研討中一堂《折線統(tǒng)計圖》的公開教學折服了到場的多位專家和同行。周月娥老師在以我校省級課題為指引的公開教學研討中，執(zhí)教的一年級《統(tǒng)計》深受專家喜愛、獲得一致好評。薛梅香老師參加的天長市教學設計比賽獲得了一等獎。課題組10位老師的教學論文在天長市教學論文評比中獲了四個一等獎，六個二等獎。進行了期初、期中、期末三次教學常規(guī)檢查。組織進行了全校的數(shù)學期中檢測工作。組織、指導期末復習，進行期末考試。四、存在的不足與改進的方向。運用理論指導實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學習，理論學習和實踐學習相結合，提升教師數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學藝術進一步得到提高。課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)把加強課題的研究作為一個工作重點。本學期通過一系列的活動，讓每一位
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