2009—20xx學(xué)年度下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-03 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的合格學(xué)生。二、具體工作：（一）加強學(xué)習、提高認識。本學(xué)期,數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“教學(xué)和作業(yè)的有效性”這一主題展開研究，鼓勵組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習特點自主設(shè)計有針對性的作業(yè)，做到精心挑選，精心批改，積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。在學(xué)習理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展教改反思，撰寫教育教學(xué)論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文。（二）加強教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實效。繼續(xù)加強教研共案的學(xué)習活動。強化每周一次的教研活動。以教研組為單位，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習研討，重點加強對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計，及時反思實踐過程中的得與失。每周舉行一次集體學(xué)習討論，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。推行聽課制度每人每學(xué)期要上好一堂高質(zhì)量的公開課，積極開展備課組內(nèi)相互聽課，共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂，課后進行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。（三）發(fā)揮教研群體作用，提高教研實效。教研活動經(jīng)?；?。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應(yīng)該放在課堂教學(xué)。實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于15節(jié)。教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。三、工作安排：第一周：制定教學(xué)進度、計劃。第二周：教研組制定教研工作計劃。第三周；第一次教研活動。第四周：業(yè)務(wù)學(xué)習《新課標》第五周：教研組優(yōu)質(zhì)課競賽活動安排布置第六周：第二次教研活動。第七周：討論通過數(shù)學(xué)競賽方案。第八周：業(yè)務(wù)學(xué)習有效教學(xué)第九周：第三次教研活動。第十周：期中考試第十一周：業(yè)務(wù)學(xué)習有效教學(xué)向高效教學(xué)的轉(zhuǎn)變 第十二周：第三次教研活動。第十三周：數(shù)學(xué)競賽第十四周：業(yè)務(wù)學(xué)習有效教學(xué)的途徑與方法 第十五周：第四次教研活動。第十六周：數(shù)學(xué)知識講座第十七周：復(fù)習備考第十八周：第四次教研活動。第十九周：教研工作總結(jié)第二十周：教研工作整檔代塬小學(xué)數(shù)學(xué)教研組2011年9月第四篇：2009~2010下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃2009~2010下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教學(xué)有效性,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔為著力點，深入開展教學(xué)研究，切實加強教學(xué)管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。二、具體工作：（一）加強學(xué)習、提高認識。本學(xué)期,數(shù)學(xué)組全體老師將圍繞“作業(yè)的有效性”這一主題展開研究，鼓勵組內(nèi)老師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習特點自主設(shè)計有針對性的作業(yè)，做到精心挑選，精心批改，積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。在學(xué)習理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展教改反思，撰寫教育教學(xué)論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文。（二）加強教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實效。繼續(xù)加強教研共案的學(xué)習活動。強化每周一次的教研活動。以備課組為單位，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習研討，重點加強對教材的
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