學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-26 03:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)復(fù)習(xí)工作研討會(huì)，研討會(huì)后，應(yīng)認(rèn)真要研究和制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的組織復(fù)習(xí)的才能，防止盲目性，認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺工作，努力提高優(yōu)生率和合格率?！ 《?、深化課題研究，提高研究才能?！ ∫槍?duì)本校的特色和薄弱環(huán)節(jié)，確定研究課題。課題要與活動(dòng)主題相結(jié)合，加強(qiáng)觀摩課、展示課與常態(tài)課的有機(jī)整合的研究，以展示課引領(lǐng)常態(tài)課，以常態(tài)課的優(yōu)質(zhì)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高?！ ⊙芯炕顒?dòng)要有效，讓課改與教學(xué)質(zhì)量同行?！ ?duì)近幾年來的課改良行認(rèn)確實(shí)總結(jié)和反思，糾正少數(shù)教師存在的追求方式主義、無視數(shù)學(xué)本質(zhì)的傾向。學(xué)科帶頭人、青年優(yōu)秀教學(xué)標(biāo)兵、區(qū)教學(xué)骨干教師首先要在施行課改中發(fā)揮先進(jìn)典范作用，仍然要做到八個(gè)一：①讀一本教研名著；②寫一篇有質(zhì)量的教育心得；③承擔(dān)一個(gè)教研課題；④在本校、本片上一節(jié)公開課；⑤開一次課改講座；⑥發(fā)表一篇有質(zhì)量的課改案例、教學(xué)論文⑦在省市級(jí)有一篇論文獲獎(jiǎng)；⑧和一位需要協(xié)助的青年教師組成幫學(xué)對(duì)子。本學(xué)期接著開展數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效性的研究，初步考
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