【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 馮的同名小說”5從清理結(jié)果看，全省地、廳級(jí)干部，住房面積在規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以下的、在標(biāo)準(zhǔn)范圍以內(nèi)的和超過標(biāo)準(zhǔn)的各占三分之一，其中嚴(yán)重的占百分之八?！捌洹敝复幻??！皣?yán)重的占百分之八”存在歧義。全句可改為“??各占三分之一，超標(biāo)嚴(yán)重的占超標(biāo)者的百分之八”，或改為“??各占三分之一，超標(biāo)嚴(yán)重的占全省地、廳級(jí)干部總數(shù)的百分之八”。三、方法總結(jié)（1）望見“數(shù)量詞名詞”檢查是否患句意歧義癥。局長囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期工作一定要有新起色。（2）望見有和或連接的成分，檢查是否患歧義癥。他背著經(jīng)理和總經(jīng)理把這筆錢分別存到了兩家銀行。（3）望見多定、多狀、多補(bǔ)，檢查是否患歧義癥第七課時(shí)不合邏輯”教學(xué)過程：一、例題引路【2008年高考江西卷】、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國家（5）﹑否定失當(dāng)①睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。解析忌 與 不可重復(fù)② 雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵。【解析】B “年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力”并列不當(dāng)，這三個(gè)概念的范圍有交叉。二、考點(diǎn)復(fù)習(xí)不合邏輯”指的是句子的意思在事理上講不過去,判斷的構(gòu)成是否恰當(dāng),自相矛盾范圍不清強(qiáng)加因果主客倒置 5﹑否定失當(dāng)不合事理 7﹑兩面對(duì)一面,照應(yīng)不周全（１、）自相矛盾①過了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地停下來了。解析“突然”和“漸漸”矛盾②這增強(qiáng)了中國人民與侵略斗爭(zhēng)的無比力量。解析既然已經(jīng)“無比”，如何還能“增強(qiáng)”？應(yīng)刪去“無比”。③他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。解析既然“幸免”，自然是沒有死，怎么能說是“死難中的一個(gè)”呢？應(yīng)改為“多少人死難了，他是幸免的一個(gè)?！保ǎ玻?、范圍不清①從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專家與各項(xiàng)人才。解析各項(xiàng)人才包括科學(xué)家，不宜并列，該說“各學(xué)科的專家與其他人才”。②他們一面拚命地向上爬，一面又不免跌落深淵。解析“一面......一面......”表示兩件事同時(shí)進(jìn)行，句中的兩件事顯然不是同時(shí)的，應(yīng)改為“他們雖然拚命向上爬，但是終不免跌落深淵?！保ǎ常?、強(qiáng)加因果①最近我這位朋友去了一趟南方回來，結(jié)果他的思想依然如故。解析去了南方回來思想變了，可以說是去了一趟南方的結(jié)果，現(xiàn)在“思想依然如故”，怎么能說是去了一趟的“結(jié)果”呢？②周古城先生早年積極投身“五四”運(yùn)動(dòng), 兩句之間無因果關(guān)系,不合邏輯.（４）、主客倒置①在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。解析應(yīng)該是“我和報(bào)紙的接觸”。②去年的學(xué)習(xí)成績和今年比較起來大不相同。解析我們比較一先一后兩件事，一般總是以后者為主體，應(yīng)是“今年的學(xué)習(xí)成績和去年......”。③我生在武漢,長在武漢,應(yīng)改為“我對(duì)黃鶴樓的傳說并不陌生”.解析 雙重或多重否定造成不合邏輯（6）、不合事理①由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演，日前正在緊張的排練之中。（01`）解析日前”是指幾天以前，與“正在??之中”矛盾②地震發(fā)生之后,當(dāng)?shù)卣敖夥跑姴筷?duì)全力救助,目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷, “余震再次發(fā)生”只能防備而無法防止.（7）數(shù)詞不當(dāng)，確數(shù)與約數(shù)不能同時(shí)使用。１、有近20％左右的同學(xué)，在這次考試中沒有及格。２、本公司因業(yè)務(wù)發(fā)展，特向社會(huì)招聘五位業(yè)務(wù)員，要求年齡在20—22歲左右，男女不限，有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。（8）兩面對(duì)一面是否解放思想，關(guān)系到國家改革開放的順利進(jìn)行。身體是否健康，取決于平時(shí)的體育鍛煉。三、方法總結(jié) 看兩面詞看是否為一面對(duì)兩面的錯(cuò)誤。雖然都為兩面，但面與面交叉不當(dāng)特征：有 “能否”、“是否”、“有沒有”、“好壞”、“優(yōu)劣”、“上下”、“左右”、“高低”、“輕重”之類的兩面詞?？磾?shù)詞看數(shù)詞前后是否重復(fù)看數(shù)詞前后是否矛盾注意點(diǎn)：大約、上下、左右、平均、以上、至少等“倍數(shù)”、“增多”、“提高”、“超過”等詞語只能用于數(shù)量的增加?？捶穸ㄔ~ 有“避免”、“預(yù)防”、“防止”、“忌”、“缺乏”、“杜絕”“忘”等詞用在否定句中也相當(dāng)于否定詞，要考慮句子是否把意思說反了。看并列詞句中有“和、與、及、以及、和頓號(hào)”等表并列的詞或并列短語 要注意并列是否合理（注意交叉、屬種關(guān)系）。第二篇：2011年高考病句復(fù)習(xí)教案辨析并修改病病句類型：語序小當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意小明、不合邏輯。前四種為結(jié)構(gòu)性語病，后兩種為語義性語病?？记橥敢暟不崭呖紝?duì)病句的考查具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1．考查范圍明確：《考試說明》中規(guī)定的六種病句類型。2．考查形式吲定，考查頻率高：考查形式包括兩種形式。一種為辨析類病句，這類病句采用客觀選擇形式，供給四個(gè)句子，要求從中選出有語病或無語病的一句；另一種為修改類病句，這類病句采用主觀筆答形式，供給一個(gè)語段，要求找出其中的語病并加以修改。安徽卷2011年采用的后一種題型，今年要引起注意，要加大訓(xùn)練力度。3．考查：重點(diǎn)突出：病句辨析是歷年必考的內(nèi)容，其中搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)是考查的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。如(1)搭配不當(dāng)。如安徽卷2 0 0 8年第3題B項(xiàng)，2 0 0 9年第1 7題A項(xiàng)。(2)成分殘缺。如安徽卷2 00 7年第3題C項(xiàng)，2 00 9年第1 7題C項(xiàng)。(3)結(jié)構(gòu)混亂。（4)語序不當(dāng)。如安徽卷2 00 7年第3題D項(xiàng)，2 00 8年第3題A項(xiàng)。(5)表意不明。如安徽卷2 00 7年第3題B項(xiàng)，2 00 8年第3題（二項(xiàng)，2 00 9年第17題B項(xiàng)。試題的一般要求是“??沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是”。4。內(nèi)容注：實(shí)際：選材大都結(jié)合中學(xué)生語言運(yùn)用的實(shí)際，來源于表述當(dāng)前社會(huì)所關(guān)注的話題的文章。備考方案結(jié)合高考對(duì)兒種語病類型的考查情況，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有所側(cè)重。首先，教師應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研讀木考點(diǎn)中列舉的病句類型，對(duì)每類病句的基小特征、識(shí)別方法多積累一些經(jīng)驗(yàn)。其次，結(jié)合例題進(jìn)行理論方法的遷移體驗(yàn)。在研讀例題時(shí)，最好先嘗試解題，提高實(shí)踐能力，然后對(duì)照答案校正思路。再次，借助習(xí)題讓學(xué)生集中時(shí)問練習(xí)，消化吸收本專題講解的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生借助理論講解強(qiáng)化對(duì)本專題的理解?？枷蛱骄俊犊荚嚧缶V》規(guī)定的六種病句類型有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。其中“語序不當(dāng)”、“搭配不當(dāng)”、“成分殘缺或贅余”、“結(jié)構(gòu)混亂”屬于結(jié)構(gòu)性語病，“表意不明”、“不合邏輯”屬于語義性語病。從六種類型的考查比重上看，“結(jié)構(gòu)性語病”的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“語義性語病” 從考查要求上看，注重辨析性。這一考點(diǎn)包括“辨析”和“修改”兩個(gè)方面，但在考查要求上一直是重辨析，輕修改。從題型上看，以“四選一的選擇題”為主流題型，題干要求有三種：一是選出“沒有語病的一句”，二是選出“有語病的一句”，．三是選出“沒有語病、句意明確的一句”角度一 語序不當(dāng)每個(gè)詞語在句子中都有一定的位置，每個(gè)單句在復(fù)句中也有固定的位置，表示一定的關(guān)系。如果安排不當(dāng)，就使語句表達(dá)小通暢或產(chǎn)生歧義。語序不當(dāng)?shù)那闆r大致有以下幾種類型： 1．定語位置不當(dāng)(1)多項(xiàng)定語次序不當(dāng)病例：（2 0 09．廣東卷）據(jù)中科院動(dòng)物研究所初步鑒定，這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動(dòng)物，并命名為 “金絲牦?！薄＃ㄔ摼涫紫扔姓Z序不當(dāng)?shù)恼Z病，“新發(fā)現(xiàn)的一種野生動(dòng)物”不是簽定的內(nèi)容，“發(fā)現(xiàn)的一種新的野生動(dòng)物”才是簽定的內(nèi)容；其次主謂搭配不當(dāng)，“并命名’’的主語不應(yīng) 是承前省略的“這頭牦?！?，可改為“這頭金色牦牛是世界上發(fā)現(xiàn)的一種新的野生動(dòng)物，并被命名為‘金絲牦?！?。）特別提醒：多項(xiàng)定語的一般規(guī)律是：首先是表示領(lǐng)屬或時(shí)間、處所的定語離中心詞最遠(yuǎn)； 1 其次是表示中心詞“怎么樣的”動(dòng)詞、動(dòng)詞性短語；再次是表示中心詞“什么樣的”形容詞、形容詞性短語；離中心詞最近的是表示性質(zhì)的名詞或名詞性短語。如果違反這一基本規(guī) 律，就會(huì)造成定語語序不當(dāng)。(2)定語和中心語位置不當(dāng)病例：（20 09．遼寧卷）由于規(guī)劃周密、準(zhǔn)備充分，去年在北京舉辦的第2 9屆奧運(yùn)會(huì)成為奧運(yùn)會(huì)中歷屆參賽國最多、開幕式演藝最精彩的一次盛會(huì)，好評(píng)如潮。（“奧運(yùn)會(huì)中 歷屆參賽國最多”語意不通暢，是語序不當(dāng)而致?！皻v屆”應(yīng)修飾前面的“奧運(yùn)會(huì)中”，所以應(yīng)把“歷屑”移至“奧運(yùn)會(huì)中”的前面）(3)定語誤做狀語運(yùn)用病例：（2 00 7．重慶卷）請(qǐng)柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士。（“古色古香’’形容狀態(tài)，不應(yīng)修飾動(dòng)詞“印著”，而應(yīng)修飾“青銅器”，故需調(diào)整其位置，應(yīng)修改為“印著古色古香的青銅器”。這里就是將“古色古香”誤做狀語運(yùn)用。）2．狀語位置不當(dāng)(1)狀語誤做定語運(yùn)用例：（2 00 7．全周卷Ⅱ）這篇文章介紹了傳統(tǒng)槲聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語音技巧和表達(dá)效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。（“詳細(xì)”表示“介紹”的程度，應(yīng)為 狀語，不能修飾“語音技巧”，故“詳細(xì)的”應(yīng)改為“詳細(xì)地”并移至“介紹”之前，充當(dāng)狀語修飾動(dòng)詞“介紹”。）(2)狀語與中心語位置不當(dāng)病例：（2 0 0 8．重慶卷）1 9 84年1 2月2 6日，中國首次南極考察隊(duì)抵達(dá)南極洲。1 2月31 R，南極洲上第一次飄起了五星紅旗。（語序不當(dāng)，“首次”不能修飾“南極考察隊(duì)”，應(yīng)該充當(dāng)狀語來修飾動(dòng)詞“抵達(dá)”。）(3)多重狀語排列不當(dāng)病例：（2 00 7．全國卷1）這里，昔日開闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以1 0%的速度每年縮減著，令人痛心。（句中的“每年”是表時(shí)間的狀語，“以l 0%的速度’’是表狀態(tài)的狀語，所以應(yīng)該把“每年”移至“以l 0%的速度前面。特別提醒：多重狀語按照語法規(guī)則和語言習(xí)慣，其排列順序一般是：離中心詞最遠(yuǎn)的應(yīng)該是表示時(shí)間或表示原因、目的的詞語；接著是形容詞或一般副詞；然后是表示地點(diǎn)或方向的詞語、表示狀態(tài)的形容詞；離中心詞最近的是表對(duì)象的介賓短語。如果違反這一基本規(guī)律，就會(huì)造成狀語語序不當(dāng)。如：今天早上（表時(shí)間）許多教師都（副詞，表范圍）熱情地（表情態(tài)）同他（表對(duì)象）交談。）3．詞序不當(dāng)詞序不當(dāng)，指的是相關(guān)聯(lián)的并列詞語或短語順序不當(dāng)，虛詞位置不當(dāng)?shù)取?l)詞語順序不當(dāng)病例：（2 00 7．安徽卷）樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為解決我國“三農(nóng)”問題的重要 組成部分。（語序不當(dāng)，句中“發(fā)展和重視”按邏輯順序應(yīng)為“重視和發(fā)展”）(2)短語順序不當(dāng)病例：文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。（短語的前后順序排列不當(dāng)，“深刻的說明”應(yīng)照應(yīng)“理論”，“詳細(xì)的規(guī)定”應(yīng)照應(yīng) “政策”。把“詳細(xì)的規(guī)定”和“深刻的說明”的位置互換即可。）(3)虛詞位置不當(dāng)①副詞的位置不當(dāng)病例：我們?nèi)绻堰@本書不認(rèn)真讀好，就談不上讀別的書了。（應(yīng)將第一個(gè)“不”移到“把”字前）②介詞位置不當(dāng)病例：著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天一曠于做動(dòng)物的條件反射試驗(yàn)，把動(dòng)物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。（表對(duì)象的“把”字短語“把動(dòng)物”應(yīng)緊挨動(dòng)詞“縛”）③關(guān)聯(lián)詞語的位置不當(dāng)復(fù)句中兩個(gè)分句主語相同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語后邊；主語不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語前邊。如果顛倒，就屬位置不當(dāng)。病例：（2 0 0 8．天津卷）我們一定能在奧運(yùn)之際展現(xiàn)出古老文明大國的風(fēng)范，那時(shí)我們的城市不僅會(huì)變得更加美麗，每一個(gè)人也會(huì)更講文明。（句中“不僅”應(yīng)移至“那時(shí)”之 后。如果分句的主語一致，關(guān)聯(lián)詞語放在主語的后面；否則，關(guān)聯(lián)詞語就放在主語的前面。）分句位置不當(dāng)病例：（2 00 8．安徽卷）誠信教育已成為我國公民道德建設(shè)的：重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠信關(guān)系到曰家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。（后半部分兩個(gè)分句的主語都是“誠信”，關(guān)聯(lián)詞語“不僅”則應(yīng)放在“誠信”的后面；“不僅??而且??”表示遞進(jìn)關(guān)系，從內(nèi)容上看，則應(yīng)先“公民”后“國家”?？筛臑椤耙?yàn)檎\信不僅體現(xiàn)了公民的??，而且關(guān)系到國家的??”。）角度二，搭配不當(dāng) 1．主謂搭配不當(dāng)病例：（2 009．安徽卷）強(qiáng)行風(fēng)襲擊這座海濱城市時(shí)，呼嘯的狂風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)嘩嘩地下了起來，一小時(shí)后部分地段積水便深達(dá)6 0厘米，交通一度陷入癱瘓。（“呼嘯的狂風(fēng)??下了起來”，搭配不當(dāng)，可以改為“呼嘯的狂風(fēng)刮著，密集的雨點(diǎn)嘩嘩地下了起來”2．主賓搭配不當(dāng) 病例：（2 00 8．重慶卷）坐火車到威爾士北部最高的斯瀟登尼啞山峰去觀賞高原風(fēng)光，是威爾士最主要的一個(gè)景點(diǎn)。（前一句“坐火車到??去觀賞高原風(fēng)光”是一個(gè)連動(dòng)句，而后一句的主十是“是??景點(diǎn)”，這樣前一句做后一句的主語就搭配不當(dāng)了，做“景點(diǎn)”主語的只能是名詞性短語“威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰的高原風(fēng)光”。）（10年全國卷Ⅰ）這個(gè)法律職業(yè)培訓(xùn)基地由省司法廳和南海大學(xué)合作建立，是全國首家有效聯(lián)合政府行政職能和高效教育資源而成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。（搭配不當(dāng)，“基地”與“機(jī)構(gòu)”不搭配。）3．動(dòng)賓搭配不當(dāng)病例：（2 00 8．安徽卷）以“和諧之旅”命名的北京奧運(yùn)火炬全球傳遞活動(dòng)，激發(fā)了我國各族人民的愛國熱情，也吸引了世界各罔人民的高度關(guān)注。（“也吸引了世界各國人民的高度關(guān)注”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)把“吸引”改為“引起”。）（10年全國卷Ⅱ）該廠狠抓生產(chǎn)質(zhì)量，重視企業(yè)文化，十幾年來凝聚了一批技術(shù)骨干，所生產(chǎn)的內(nèi)衣產(chǎn)量成為全國同行業(yè)銷售額率先突破十億大關(guān)的一個(gè)著名品牌。（“凝聚”和“骨干”不搭配，“產(chǎn)量成為品牌”搭配不當(dāng)，可改為“十幾年來培養(yǎng)了一批技術(shù)骨干，所生產(chǎn)的內(nèi)衣在全國同行業(yè)銷售額率先突破十億大關(guān)，成為一個(gè)著名品牌”。）（10年廣東卷）成千上萬的亞運(yùn)志愿者都在忙碌著，他們?cè)诠餐Γ瓿膳e辦一次令亞洲乃至全世界 都矚目的文明亞運(yùn)的理想。（搭配不當(dāng)。完成與理想，完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)理想。）4．修飾語與中心語搭配不當(dāng)病例：（2 00 7．北京卷）在翻閱中國話劇100周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí)，他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國話劇源頭的劇本的意念。（句中“一臺(tái)”不能修飾“劇本’’，可將“一臺(tái)”改為 “一個(gè)（一部）”或把“劇本”改為“話劇”。）5．關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)病例：人們認(rèn)為，同隊(duì)有效性的關(guān)鍵網(wǎng)素小只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相加，而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。（句中“