【文章內(nèi)容簡介】 索各種構(gòu)圖形式的能力。展示學生作業(yè)。第四篇：風景寫生教案風景寫生教案景物寫生的任務(wù)與意義景物學生的任務(wù)是研究和表現(xiàn)大自然的各種景物，從我們選材取景到描繪的全過程都應(yīng)該反映我們對客觀世界的認識，反映我們的審美觀念和思想感情。意義：（1）在客觀世界中獲取審美理念，培養(yǎng)審美的眼光；（2）借景物表達情感；（3）掌握表現(xiàn)技能；（4）豐富想象力、擴展思維空間，培養(yǎng)創(chuàng)作理念。在寫生訓練中，區(qū)分主次，取舍概括，抓住重點，分清層次，表達境界是我們應(yīng)該掌握的技能。景物寫生，分室內(nèi)與室外兩類，如何在生活中發(fā)現(xiàn)美，如何在大自然中獲取美，這就需要我們要有一雙審美的眼睛。“詩是無形畫，畫是有形詩”，意境、氣勢、情調(diào)、趣味、優(yōu)雅、韻律等效果，都是風景畫中需要追求的（表現(xiàn)技法中的需要）。景物的構(gòu)圖一幅風景畫，根據(jù)主題、畫意，在畫紙上置陣布勢，要講究章法?！斑h則取其勢，近則取其質(zhì)”，要達到這兩點，首先注意畫面的整體結(jié)構(gòu)，然后再深入到局部。①選擇角度；②注意取舍；③強調(diào)主次；④注意虛實，疏密關(guān)系，加強氣氛渲染，這是風景畫技法的基本要求。初學畫風景易犯平、散、亂的毛病平：不注意取勢、主次不分，沒有起伏變化，不注意空間關(guān)系。散：沒有整體感，孤立地塑造細節(jié)，景物之間缺乏有機聯(lián)系、呼應(yīng)。亂：缺乏組織、取舍，看什么畫什么，只是簡單的羅列。沒有秩序感。照抄自然，是自然主義；脫離自然，是主觀主義，二者皆不可取。法則：①作品中的一切都應(yīng)當從屬于作品基本內(nèi)容的表達。②作品中的一切都應(yīng)互相保持聯(lián)系。③作品應(yīng)有一個吸引人注意力的構(gòu)圖中心。④作品結(jié)構(gòu)應(yīng)是一個既有變化，又有統(tǒng)一的整體，協(xié)調(diào)，節(jié)奏韻律，是構(gòu)圖中的表現(xiàn)要素。⑤細節(jié)塑造注意主次關(guān)系。⑥注重發(fā)現(xiàn)，捕捉物象中的形式美。⑦用構(gòu)圖中的均衡表現(xiàn)穩(wěn)定，以不均衡表現(xiàn)不穩(wěn)定和運動。⑧畫幅的尺寸大小比例，要適應(yīng)內(nèi)容的表達（主要是指幅式）。景物的透視在景物寫生中，從決定取景的角度，到空間距離的表達，從探索一座建筑的體積，到建筑結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)，都須懂得和運用透視基本規(guī)律。透視角度的選擇視平線的確定要符合內(nèi)容與形式的需要。所站的位置高、視平線就高，地平面上的東西就露得多些。所站的地勢低，視平線就低，表現(xiàn)開闊的遠景，一般多采用高視線，表現(xiàn)近處的建筑物或樹木的高大，多采用低視線。低視高 一般視高 高視高視平線的不同，可產(chǎn)生不同的畫面效果。一點透視（平行透視）二點透視（斜行透視）三點透視（傾斜透視）垂線向上或向下相交于一點。散點透視：是中國傳統(tǒng)繪畫中的一種方法，完全為了畫意的需要，也叫多點透視，主要法則：有高遠法、深遠法、平遠法。除了以上幾何透視和散點透視外，還要注意空氣透視，其要點是近濃遠談，近實遠虛，近清晰遠模糊。景物的空間空間感的表現(xiàn)是景物的基本要求，自然界的一切物象都在大空間中運動著，變化著，一幅風景畫如果不能表現(xiàn)天空之遼闊，地面之深遠，就缺乏了最基本的真實感。畫面的空間感，一般是通過表現(xiàn)景物之間的空間距離來體現(xiàn)。寫生要抓住最基本的大空間關(guān)系，即主客體之間的關(guān)系?？蓺w納為：近景、中景、遠景三個大的空間距離層次。天空因氣候、季節(jié)、時間的不同，而不應(yīng)孤立地去表現(xiàn)天空，地面是一個實在的整體，應(yīng)對比的去畫，相形之下，天空顯得單純、輕淡。還要利用空氣透視的原理去認識分析空間。一般的規(guī)律是：近實遠虛、近濃遠淡、近強遠弱。景物的質(zhì)感我們所描寫的景物中，一切物象都有它本身的形和質(zhì)的特點：如云煙、水、山巒、土石、植物、建筑物、船只、車輛、金屬架結(jié)構(gòu)、室內(nèi)陳設(shè)等，要掌握它們各自的特質(zhì)，用不同的線條、明暗層次，筆調(diào)去表現(xiàn)它們的真實感。田野田野的特點因地而異，或田壟、地壟、丘陵起伏、湖泊河流，它們本身有明顯的起伏或延伸的界線。這些界線，有長短、強弱、平行、交錯，要搞清來龍去脈，做到心中有數(shù)。用虛實輕重來表現(xiàn)遠近距離。山巒山勢要抓住外輪廊的特點，表現(xiàn)山的厚實、穩(wěn)重，將山的外形與山脈的起伏特點結(jié)合起來。畫群山要有主次、遠近之分。“遠山無樹、遠水無波”，“遠山無腳”。山峰的陰陽向背也是表現(xiàn)山勢結(jié)構(gòu)的因素，土質(zhì)圓渾，石質(zhì)峻峭。石分三面：樹木的特點：樹的形狀主要取決于枝干結(jié)構(gòu)。注意樹的長勢特點，注意樹的性格、姿態(tài)?！皹漕^宜放，樹梢宜收”要研究它的生長規(guī)律、樹葉的形狀特點疏密層次等變化，用簡煉的手法進行藝術(shù)概括，把樹的特征表現(xiàn)出來。畫樹林更要注意疏密關(guān)系和遠近層次。建筑物要畫好一座建筑物，先還是要理解它的結(jié)構(gòu)和形式特點，如建筑物的長、寬、高的比例關(guān)系，房頂、墻壁、門窗的特點。不同的建筑物，有不同的審美價值。一座建筑的“精神”往往通過門窗表現(xiàn)出來。因為門窗的大小、多少、高低是由建筑物的職能，用途要求所決定的。任何部分的表現(xiàn)都得符合透視原理。但建筑物中的直線，圓線都只能憑目測判斷來畫，而不可用尺、儀器來畫。寫生不能象畫效果圖一樣去表現(xiàn)。注意建筑物的各種材料質(zhì)感的表達。要強調(diào)建筑物的整體感和穩(wěn)重結(jié)實的感覺。畫建筑物要注意周圍環(huán)境的襯托，一切都是為了表現(xiàn)整體氣氛情調(diào)與意境。點景：丈山、尺樹、分人工具一般采用鉛筆、木炭筆、鋼筆或毛筆均可，橡皮、擦筆不可缺少。初學者作業(yè)幅式不要太大十六開為宜，時間一般一張作業(yè)1個小時左右。步驟：①取景，定構(gòu)圖②勾大體輪廓、用線分輕重③先畫主體、后畫客體，由淺入深④鋪大體明暗，拉出遠、中、近三個基本層次 ⑤刻劃局部，深入細節(jié)把握整體⑥調(diào)整關(guān)系，進行藝術(shù)概括和虛實處理。第五篇：《風景寫生》教案《風景寫生》教案課程性質(zhì)：風景寫生是美術(shù)學專業(yè)的技能實踐課程，為必修課。授課班級：2014級美術(shù)學1班 授課題目：風景寫生 教學時數(shù)：5周一、教學目的：風景寫生課的教學目的是：通過景物寫生訓練使學生掌握對周圍環(huán)境色調(diào)的表現(xiàn)能力，同時通過外光作業(yè)的訓練進一步提高對色彩的感受和提煉概括能力。運用色彩材料表現(xiàn)外光色調(diào)，結(jié)合素描中的基本要求，探求大自然光色變化規(guī)律，研究天、地（或水）、物三者的相互關(guān)系，學習色彩風景寫生的基本方法。二、教學的重點和難點重點：著重解決畫面的構(gòu)圖、色彩色