蘇教版六年級下冊綜合應用一(編輯修改稿)
2025-01-14 05:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 快一些”啟發(fā)學生利用已有的知識和經(jīng)驗，創(chuàng)造性地解決問題。完成統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖后，教材還要求學生進一步交流參與調(diào)查統(tǒng)計活動的體會，幫助學生總結經(jīng)驗、體會成功、升華認識。最后教材安排了一則“你知道嗎？”幫助學生進一步明確“人均居住面積”與“人均建筑面積”的含義，介紹我國在住宅建設方面取得的成就。 【策略提示】 1．課前準備。 提前通知學生了解自己家庭在 1998 年、 2021 年和 2021 年底的住宅建筑總面積和當時的人口數(shù)，并作相應的記錄。 2．適當復習折線統(tǒng)計圖的制作方法，啟發(fā)學生說出折線統(tǒng)計圖的特點和作用。體驗統(tǒng)計圖的應用價值。 3．讓學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、統(tǒng)計、分析的過程，經(jīng)歷求平均數(shù)、制作統(tǒng)計圖表的過程，培養(yǎng)學生動手、動腦的習慣。提升學生將數(shù)學知識應用于生活實際生活的能力，發(fā)展學生的數(shù)學思維。 4．結合數(shù)據(jù)的分析和實際生活中相關事物的比較，激發(fā)學生的學習熱情和愛家鄉(xiāng)的情感。 知識鏈接 1．復式統(tǒng)計表 教科書 2．
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