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蘇教版六年級(jí)下冊(cè)解比例之一(編輯修改稿)

2025-01-14 05:01 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】例里的未知項(xiàng)，就叫做解比例。 (板書課題 )現(xiàn)在，我們就應(yīng)用比例的基本性質(zhì)來解比例。二、教學(xué)新課 1．教學(xué)例 2。出示例 2。提問：你能用比例的基本性質(zhì)來解比例，求出未知項(xiàng) x 嗎 ?自己先想一想，有沒有辦法做。再試著做做看。指名一人板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。集體訂正，讓學(xué)生說說怎樣想的，第一步的根據(jù)是什么，并向?qū)W生說明解比例的書寫格式。 2．教學(xué)例 3。出示例題，讓學(xué)生用比例形式讀一讀。讓學(xué)生解答在自己的練習(xí)本上。指名口答解比例過程，老師板書。讓學(xué)生說一說解比例的方法。指出：解比例一般按比例的基本性質(zhì)寫出積相等的式子

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