【總結】1反比例練習2教學目標?1.使同學們理解反比例的意義,理解并掌握成反比例的量的變化規(guī)律及其特征;?量成不成反比例關系;?、推理的能力。3想一想、填一填:例1:我們班有36人,如果每天值日人數(shù)相等,我是這樣安排值日的:每天值日的人數(shù)3618
2024-11-11 02:38
【總結】教學目標?,能按給定的比例尺求相應的圖上距離和實際距離;?中,增強同學們用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力。大連比例尺1:6000000比例尺1:1200圖上距離與實際距離的比,叫做一幅圖的比例尺。比例尺的特征?比例尺的前項一般化簡成1。?比例尺的前項和后項所表示的長度單
2024-12-11 13:04
【總結】北師大版六年級數(shù)學下冊正比例的意義教學要求:1.使學生認識正比例關系的意義,理解、掌握成正比例量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關聯(lián)的量成不成正比例關系。2.進一步培養(yǎng)學生觀察、分析、綜合和概括等能力,讓學生掌握判斷兩種相關聯(lián)量成不成正比例關系的方法,培養(yǎng)學生判斷、推理的能力。教學重點:認識正比例關系的意義。教學難點:
2024-11-18 17:54
【總結】正反比例的應用(復習)西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,使同學們進一步掌握比和比例的意義、性質,能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?,提高學習的系統(tǒng)性,加強合作學習能力和綜合運用數(shù)學知識解決實際生活問題的能力。判斷下列各題中兩種量是否成比例,如果成比例,成什么比例?為什么?1.《少年百科知識報》的份數(shù)和錢
2024-12-04 20:29
【總結】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例下面是正方形周長與邊長、面積與邊長之間的變化情況,把表格填寫完整,并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。邊長/cm123周長/cm4邊長/cm123面積/cm2181241649416周長與邊長、面積與邊長之間的變化規(guī)律相同
2024-12-11 07:29
【總結】成反比例的量西師大版六年級數(shù)學下冊1.通過具體問題認識成反比例的量,理解反比例的意義,能判斷兩種量是否成反比例關系,能找出生活中成反比例量的實例,并進行交流.2.引導同學們運用前面學習成正比例的量的學習方法學習反比例,從中感受學習方法的普遍適用性,培養(yǎng)同學們的觀察能力、推理能力、歸納能力和靈活運用知識的能力。30030030030
2024-11-11 06:19
2024-12-13 11:47
【總結】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例全班同學去看電影,看電影的人數(shù)與所付票費如下表。人數(shù)012345678…票費/元0246…把上表填寫完整,并判斷看電影的人數(shù)與所付票費是否成正比例。810121416全班同學去看電影,看電影的人數(shù)與所付票費如下表。人數(shù)
2024-12-11 06:34
【總結】 北師大版數(shù)學六年級下冊第4單元《正比例與反比例》測試卷(一)含答案 姓名:班級:得分: 一、選擇題(5分) 1.下面的說法中,不是變量的是()。 A.工作效率一定,工作總量和工作時間B...
2025-04-01 23:27
【總結】 北師大版六年級數(shù)學下冊總復習——式與方程正比例與反比例 基礎達標卷(總復習——式與方程正比例與反比例)六年級數(shù)學下(BS)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三四五總分得分一、填空。(18分...
2025-01-16 23:59
【總結】面的旋轉教學目標:1、通過具體實例讓學生體會點、線、面、體間的關系,知道點動成線、線動成面、面動成體。發(fā)展學生空間觀念。2、通過觀察面的旋轉的特點,理解圓柱和圓錐的形成與面的旋轉之間的關系。3、聯(lián)系生活,在生活中辨認圓柱和圓錐體的物體,并能抽象出幾何圖形的形狀來。教學重點:理解點、線、面、體間的關系教學難點:學生空間觀念的形成
【總結】北師大版六年級下冊第四單元正比例與反比例淘氣和笑笑分別用表格和圖表示了妙想6歲前的體重變化情況。觀察表格和圖,想一想哪些量在發(fā)生變化,妙想6歲前的體重是如何隨年齡增長而變化的?駱駝被稱為“沙漠之舟”,它的體溫隨時間的變化而發(fā)生較大的變化。⑴一天中,駱駝體溫最高是多少?最低是多少?⑵一天中,什么時間
2024-12-11 06:20
【總結】(含答案) 一、單選題 =7y中,x和y成(??) A.?成正比例??????????????????????????????????B.?成反比例???????????????????????...
2025-04-01 23:47
【總結】比例復習之正反比例1、比例的有關知識(1)比例的意義要點:表示兩個比相等的式子叫做比例。例題:::6能否組成比例?練習1、(填小數(shù))=()%。2、()÷12=1:()===()%(2)比例的基本性質要點:組成比例的四個數(shù),叫做比例的項
2025-07-24 03:38
【總結】(含解析) 一、單選題 ,吃掉的和剩下(?????) A.?不成比例?????????????????????????????????????????B.?成正比例 ,它的底和高(??) A...
2025-04-01 23:48