【總結】(蘇教版)二年級數學上冊認識除法(一)一、看圖想一想,填一填。1.有()個小朋友,每組有()人,分成了()組。()÷()=()2.有()個蘋果,平均分成()份,每份有()個。()÷()=()3
2024-12-05 10:01
【總結】(蘇教版)二年級數學上冊認識乘法(一)1.看圖數一數有幾個幾,再按要求寫算式。(1)(2)(3)21世紀教育網21世紀教育網有()把香蕉,每把有()根,()個()相加得()。加法算式:□+□+□+□
2025-11-06 18:09
【總結】5的乘法口訣教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級(上冊)第13~14頁。教學目標1.讓學生進一步理解乘法的意義,經歷探索5的乘法口訣的過程,掌握5的乘法口訣,能運用口訣正確地進行乘法計算。2.讓學生在參與學習活動的過程中,逐步發(fā)現一些簡單規(guī)律,初步培養(yǎng)觀察、分析、推理的能力。3.使學生在活動中積累積
2024-12-09 04:52
【總結】認識乘法教學內容:蘇教版數學二年級上冊第1—3頁。教學目標:1.在感知幾個幾的基礎上學習乘法的含義,知道乘法算式各部分的名稱,會讀、寫乘法算式。2.在與加法的比較中體會求幾個幾是多少用乘法寫比較簡便。3.在活動中初步應用乘法概念觀察生活現象,培養(yǎng)學生運用所學知識解決簡單實際問題的能力。教學準備:
2025-11-10 19:59
【總結】“認識乘法”學程導航課時教學計劃施教日期年月日教學內容第1~2頁的例題和“試一試”,第3頁“想想做做”第1~5題。共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標1.使學生在認識幾個幾相加的基礎
【總結】第一課時:統(tǒng)計教學內容:教科書第96—97頁的內容。教學目標:1:經歷收集、整理、分析數據的簡單統(tǒng)計過程,認識方塊統(tǒng)計圖,并能用方塊統(tǒng)計圖(涂色)來表示統(tǒng)計的數據,能夠根據統(tǒng)計圖提出或回答一些簡單的問題。2:到生活中去調查、統(tǒng)計,培養(yǎng)統(tǒng)計意識,體會數學與生活的密切聯系。培養(yǎng)學習數學的興趣,形成良好的合作學習
2024-12-05 10:02
【總結】一、填空1.1時=()分1分=()秒3時=()分2分=()秒120分=()時180秒=()分5時=()分4分=()秒1時20分=()分2分20秒=()秒2.在0里填上“>”、“<”域“=”6分○70秒180分○
【總結】(蘇教版)二年級數學上冊6的乘法口訣練習一、連一連。3×46×54×52×46×12×36×310+105×62×64×23×6二、在()里
2025-11-06 18:10
【總結】蘇教版二年級數學上冊學習目標:1.使同學們知道“平均分”的含義,初步了解平均分的方法。2.培養(yǎng)動手操作能力及語言表達能力。平均分把6平均分成2份,每份是3。6÷2=3看圖填空再寫除法算式:把()平均分成()份,把()
2024-12-05 01:08
【總結】量一量教學內容:教材第54~55頁。教學目的:通過對常用尺的認識以及一系列的測量活動,使學生加深對米和厘米的認識,初步感知長方形的特征,培養(yǎng)學生的操作能力、空間觀念和探索意識,激發(fā)學生學習數學的興趣,增強學好數學的信心。教學準備:學生尺一把、一張長方形紙、一把常見的其他形式的尺。教學過程:一、認識各種各樣的尺。
2025-11-10 21:40
【總結】(蘇教版)二年級數學上冊除法豎式(一)一、在□里填上合適的數。二、用豎式計算。35÷57÷14÷220÷55×628&
【總結】認識除法分一分教學目標:1.經歷把一些物體任意分一分,平均分的活動過程,體會平均分的特點,從而認識平均分,并能夠幾個幾個分,初步學會這種平均分的方法。2.在分一分的活動中,感受數學與日常生活的聯系,培養(yǎng)有條理思考的習慣,提高學習數學的興趣。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點:通過直觀操作,體會平均分的特點。
【總結】量一量年月日教學內容書本第54—55頁內容。共幾課時1課型實踐活動課第幾課時1教學目標1.能選用適當的單位表示長度。2.能估計身邊物體的長度,會使用測量工具進行測量。在測量活動中體
【總結】除法豎式教學內容書本P67頁例題、試一試、想想做做。教學目標1.在具體情境中探索并掌握除法的豎式寫法,知道除法的豎式中各部分的名稱,能用豎式計算表內除法。2.探索計算方法的過程中,進一步體會數學知識之間的內在聯系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力。3.培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和濃厚的學習興趣。教學重、難點重點:
2025-11-10 19:17
【總結】(蘇教版)二年級數學上冊認識除法(二)一、看圖寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。1.2.21世紀教育網21世紀教育網二、列式計算。1.3個4相加得多少?2.5和6相加得多少?