蘇教版數(shù)學(xué)二上統(tǒng)計教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-10 10:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物頭像或畫圖的辦法共同完成實物統(tǒng)計圖。 （ 2） 提問：從統(tǒng)計圖中你知道些什么？這種統(tǒng)計方法有什么好處？ 3：引導(dǎo)制作方塊統(tǒng)計圖。 （ 1） 提問：你們在作業(yè)紙上剪、畫出實物統(tǒng)計圖。有什 么困難嗎？（學(xué)生提出畫圖太難）你有什么好方法解決嗎？ （ 2） 小組合作，討論解決的方法。（可啟發(fā)學(xué)生用一些符號來代替實物圖） （ 3） 匯報交流，展示各小組的方案。教師比較評價肯定并給予鼓勵。 （ 4） 從學(xué)生眾多的方法中，選出方塊統(tǒng)計圖。 課件演示把象形統(tǒng)計圖轉(zhuǎn)化成方塊統(tǒng)計圖，強調(diào)要在橫線下面畫上三種動物的頭像或?qū)懮衔淖郑硎窘y(tǒng)計的項目，再在每一項中用一個方塊表示一個具體實物。 （ 5） 讓學(xué)生說一說從這個圖里你知道些什么？ 4：討論并比較實物圖與符號圖的優(yōu)點 讓
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