蘇教版語文九上綠word說課稿(編輯修改稿)
2025-01-14 04:49 本頁面
【文章內容簡介】 俱到，而應抓住最突出的特色，精研細思，從而積累知識，培養(yǎng)能力，所以我把構思和語言作為本節(jié)課的教學重點。 （三）．教學難點本文題目 ?quot。綠 \39。，作者為什么不入筆就寫綠，在描寫綠的過程中又變換了人稱，這是本文的難點，需要引導學生弄懂。 （四）．教學安排鑒于以上分析，本文擬安排兩課時。第一課時進行 必要的背景介紹后，集中精力朗讀和研讀，體會作者情感，完成德育目標，并布置構思和語言方面的思考。本節(jié)課則抓住兩個重點進行賞析，并根據學生課前提的疑問適當調整，完成知識目標和能力目標。 （五）．教學方法鑒賞的主體是學生，而教師的作用則 ?quot。導 \39。，因此重在點撥，輔之以簡明的提問和必要的小結，即可完成教學任務。 （六）．教學輔助手段為創(chuàng)設賞析氛圍，強化教學效果，提高教學效率，采用投影儀、電腦及相關軟件。 七、教學程序 （一）．導入介紹鑒賞要領，明確鑒賞內容。 （二）．放投影，聽朗讀，創(chuàng)設鑒賞氛圍 （三）．賞析構思 總體設計：千
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