蘇教版語文八上治水必躬親word說課稿(編輯修改稿)
2024-12-25 19:15 本頁面
【文章內容簡介】 看來，治水要用合 適的方法。方法從哪里來？必須從實地調查中來。我們來看治水要怎樣治，從中又能學到什么。 二．正課： 1．小組內先自讀課文，劃出自己不會的字詞，結合課下注釋、老師出示的字音解決，再不會的全班共同解決。 2．小組內學生根據老師指出的朗讀要求，先自讀，由同學互評，進而全班推舉同學范讀。最后還可以齊讀。 3．小組內根據提示、課下注釋、工具書譯課文。 泥：拘泥 蓋： 原來，表原因 是以： 因此 親勞胼胝： 親身去經歷困苦 昔：過去 布袍緩帶：穿輕便服裝 未嘗：未曾 如是： 象這樣 舉： 成功 （由小組內選出數(shù)位同學作示范翻譯，其他同學評價） 4．分析課文（可以讓學生討論分析出來，老師引導） （一）一段（ 1）治水之法： 應該：躬歷山川，親勞胼胝
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