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正文內(nèi)容

蘇科版初中物理八上11聲音是什么4(編輯修改稿)

2025-01-14 04:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 師: 樂器能夠發(fā)出優(yōu)美動聽的聲音,請欣賞 (播放課件二胡、笛子時間長的) 這個聲音 是 由 什么 物體 振動發(fā) 出的? 生: 二胡(靠弦的振動發(fā)聲); 師:再欣賞 (笛子) 這個聲音 是 由 什么 物體 振動發(fā)出的? 生: 笛子(靠空氣柱的振動發(fā)聲) 師:這些樂器發(fā)出的聲音 是通過什么 物體 傳到你們耳朵的呢? 生:通過空氣的傳播。 師: 可見空氣是可以傳播聲音的 師:生活中還有哪些空氣傳聲的例子呢? 生: ???? 師:很好?,F(xiàn)在 請同學(xué)們 輕輕 敲擊桌子,能聽到聲音嗎? 生:能 師:那這個聲音 通過 什么物體傳播的? 生:空氣 師:再請同學(xué)們 把一只耳朵貼在桌面上, 一只手堵住耳朵, 另一只手 用同樣的力 敲擊桌面,能聽到聲音么? 生: …… 能。 師:這個聲音是 通過什么物體 傳播的 ? 生: 桌子 師:(很好) 再請同學(xué)們跟老師一起做,一位同學(xué)將衣架懸掛在 細(xì)線 中央,把細(xì)線繞在手指上 (停頓站起來)另一位同學(xué)用木棒輕敲衣架 , 你能聽到聲音嗎 ? 生:能 師:這個聲音通過什么物體傳播到耳朵的 生:通過空氣 師:請同學(xué)們將繞繩的手指堵住耳朵,另一位同學(xué)用同樣的力輕敲衣架,請同學(xué)們互相交換做一次,(做完的同學(xué)坐下)當(dāng)手堵住耳朵時能聽到衣架的聲音嗎? 生:能 師:這個聲音通過什么物體傳播到耳朵的? 生:細(xì)線 師:桌子、細(xì)線都是固體,那固體能否傳播聲音呢 ? 生:能 師: 你能舉個例子嗎? 生:????? 師:如果舉貝多芬的例子(貝多芬從事音樂的奮斗精神和超凡的毅力值得我們學(xué)習(xí)) 師: 氣體和固體能夠傳播聲音,那 么液體能傳播聲音嗎? 生:能 師:你能舉個例子嗎? 生:????? 師:現(xiàn)在我們用一個實驗來探究聲音在水中到底能不能傳播,請同學(xué)們仔細(xì)聽(老師 將鈴鐺 放入水中 發(fā)聲) , 能 聽 到 聲音 嗎? 生:能 師:這個實驗說明了什么? 生: 水能傳播聲音 師:水是液體, 可見 液體 也 能傳播聲音 請同學(xué)們觀看屏幕(播放課件花樣游泳運動員在水中表演) 師: 運動員頭部 在 水 面下時 仍能隨音樂起舞 ,為什么 ? 生:水能傳播聲音
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