【總結】課題兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算（1）主備人參與者導學內容兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算P8例1及相關內容課型新授導學要求會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算（豎式）導學目標知識與技能讓學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法的全過程，體驗計算方法的多樣性。過程與方法通過比較各種方
2024-11-21 02:14
【總結】滬教版三年級數(shù)學下冊兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘學習目標估算的意識，培養(yǎng)同學們良好的計算習慣。2．自主探索兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計算方法，培養(yǎng)同學們的算法思維。口算50×71=13×40=13×4+17×4=18×20=
2024-11-30 03:02
【總結】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教學設計 教學內容：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算P30—31頁。 教學設想：創(chuàng)設情境，使學生產(chǎn)生學會計算方法的需要，并激發(fā)學生運用已有知識解決新問題的靈感。 教學目標： ，...
2024-10-08 20:25
【總結】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算教案 課 題：兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）筆算乘法執(zhí)教者：石磊 教學內容：教科書P65頁例題2學情分析：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算是本單元的教學重點。分為兩個層次，不進位筆算...
2024-10-17 12:49
【總結】兩位數(shù)加、減兩位數(shù)教學目標1.理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法，會用豎式計算兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法，能用所學知識解決生活中的簡單問題。2.探索不同的算法，繼續(xù)培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和探索發(fā)現(xiàn)能力。體驗到探索發(fā)現(xiàn)的樂趣，獲得積極的情感體驗。教學重點理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理，掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法
2024-12-04 18:10
【總結】兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘練習課教學目標：1.知識目標：能正確的進行因數(shù)是兩位數(shù)乘法的進位筆算。2．能力目標：理解用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位和因數(shù)的哪一位對齊的道理。3．情感目標：培養(yǎng)學生在計算前先估算的意識，養(yǎng)成良好的計算習慣。教學重點：掌握兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的進位計算。教學難點：理解用因
2024-11-19 20:19
【總結】第一篇：(兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算教學設計) 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法(不進位)》教學設計 教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級下冊第63-64頁的內容。教學目標： 1、讓學生經(jīng)歷...
2024-09-21 19:33
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位的筆算乘法第一課時教學目標：學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位的筆算乘法，使學生明白算理，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。達到正確計算。教學重點：掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法難點：理解算理教學過程：一、準備題（卡片）。42×10=10×20=50×20=
2024-12-03 06:54
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算（名師教案） 一、備課內容 人教版三年級下冊，P46。 二、備課背景 兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算，這個內容在小學計算教學中有著極其重要的作用——理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)“乘的順序和積...
2024-10-27 09:22
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位乘法)教學目標：1.知識目標：讓學生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。2.能力目標：能夠正確計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法。3.情感目標：在學習活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。重、難點：1.能夠正確計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法。2.能運用所學知識
2024-12-08 23:57
【總結】第一篇：《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法》教學設計 教學目標 (一)使學生進一步理解乘法的意義，在弄清用兩位數(shù)乘兩位數(shù)算理的基礎上，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法和書寫格式，并能正確地進行計算． (二)...
2024-10-08 20:01
【總結】第一篇：2、《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》教學設計 Fpg《兩位數(shù)乘兩位數(shù)の筆算》教學設計 教學內容：江蘇版小學數(shù)學教科書三年級下冊第3—6頁。教學目標： 知識技能 經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法の...
2024-10-08 19:42
【總結】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算乘法說課稿 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算乘法》說課稿 江西寧都 曾玉淑 說教材： 本節(jié)課是人教版數(shù)學三年級下冊第五單元的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算乘法》，課本6...
2024-09-21 19:55
【總結】兩位數(shù)乘兩位數(shù)———列豎式計算滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.探索兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計算方法。能夠正確地進行兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的橫式計算。2.同學們在自主探究及小組合作學習過程中，體驗分拆的多樣性,體驗數(shù)學學習的樂趣?！?2×22=36×10+3
【總結】第一篇：兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位筆算教案 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進位）的筆算 教學目標： （不進位）的筆算方法的過程，會筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)，會用交換乘數(shù)位置的方法驗算乘法。 ，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，增...
2024-10-08 20:39
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