語言教育活動(dòng)：誰躲起來了(小班)(編輯修改稿)
2024-11-09 12:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 】理解故事內(nèi)容，知道過生日時(shí)要吃“長壽面”，會說常見的禮貌用語。能根據(jù)動(dòng)物的特征猜出動(dòng)物，并能用故事中的語言進(jìn)行描述。體驗(yàn)朋友多真開心的情感。【活動(dòng)準(zhǔn)備】生日蛋糕、小動(dòng)物圖片、胡蘿卜、香蕉、樹葉圖片【活動(dòng)過程】（一）談話導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣。出示蛋糕圖片，提問：（1）小朋友看這是什么？一般在什么時(shí)候吃？（2）那么你們都和誰一起過生日呢？出示達(dá)達(dá)圖片，教師講述：今天也有一位朋友要過生日，我們一起把她請出來吧？（出示圖片）他會邀請誰和它一起過生日呢？（二）結(jié)合圖片，初步理解故事內(nèi)容，能根據(jù)動(dòng)物特征猜出動(dòng)物。出示小兔子耳朵的圖片。師：“看，第一個(gè)來的是誰？你是怎么猜出來的？”教師評價(jià)幼兒的回答你真聰明、你觀察的真仔細(xì)??出示小猴子尾巴的圖片。師：“你猜猜誰又來？教師小結(jié)：這么快你就看出來，真能干，對呀，小猴子的尾巴長長地。出示長頸鹿脖子的圖片。師：“再來猜猜誰又來？你是怎么知道的它就是長頸鹿？教師小結(jié)：你太厲害，長頸鹿有長長的脖子。出示小象鼻子的圖片。師：我們一起來看看最后來的是誰？教師小結(jié)：你太厲害，小象有長長的鼻子。師：“來了這么多小動(dòng)物給達(dá)達(dá)慶祝生日，它的心情是怎么樣？”小朋友來猜猜（快樂，幸福、高興、開心、愉快??）（三）完整欣賞故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容，并能用故事的語言來表述。幼兒欣賞故事，提問：（1）達(dá)達(dá)長長地朋友都有誰？它們身體上哪里是長長的？（2）達(dá)達(dá)對小動(dòng)物們說了什么？（請進(jìn)、請進(jìn)）教師小結(jié)：達(dá)達(dá)真有禮貌。引導(dǎo)幼兒互相猜猜，說說達(dá)達(dá)會請好朋友吃哪些長長的東西？游戲：分食物師：“誰愿意幫助達(dá)達(dá)把這些食物分給好朋友？胡蘿卜——小兔；樹葉——長頸鹿；香蕉——猴子、大象。幼兒了解過生日吃“長壽面”的習(xí)俗師：達(dá)達(dá)請小朋友吃了長長的食物，也為自己準(zhǔn)備了一份長長的食物，猜猜會是什么？讓幼兒互相討論師：過生日時(shí)要吃長長的長壽面。（四）體驗(yàn)和好朋友一起過生日的快樂情感。“如果達(dá)達(dá)邀請你去參加生日會，你會對達(dá)達(dá)說些什么祝福的話？邊唱生日歌邊給達(dá)達(dá)過生日，活動(dòng)結(jié)束?！净顒?dòng)延伸】家長帶領(lǐng)幼兒在生活中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)哪些動(dòng)物身上有長長的東西？第四篇：小班綜合活動(dòng)：誰藏起來了活動(dòng)方案小班綜合活動(dòng)：誰藏起來了活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：、找找中，了解幾種常見動(dòng)物的最典型特征。，區(qū)別各種動(dòng)物的不同表情、動(dòng)作。，初步培養(yǎng)觀察能力和邏輯推理能力?；顒?dòng)重點(diǎn)：在看看、找找中，了解幾種常見動(dòng)物的最典型特征，能夠仔細(xì)觀察，區(qū)別各種動(dòng)物的不同表情、動(dòng)作?；顒?dòng)難點(diǎn)：嘗試通過事物的局部特征來判斷整體?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 《誰藏起來了》PPT 活動(dòng)過程：一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。：“小朋友們好！你們知道我是誰嗎？”（
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