西師大版四年下六、平行四邊形和梯形-資料下載頁

【總結(jié)】觀察下面圖形它們都是由幾條線段圍成的圖形？上面圖形中哪些是平行四邊形？（1）（2）（3）（4）（5）（2）（4）（5）用兩個三角板檢查一下平行四邊形的每組對邊，有何特點？分別平行兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。長方形和正方形是特殊的平行四邊形。觀看演示，總結(jié)平行四邊形的特性：

2025-11-02 07:02

平行四邊形的認(rèn)識說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《平行四邊形的認(rèn)識》說課稿 　　《平行四邊形的認(rèn)識》說課稿1　　一、說教材 　　說課內(nèi)容：蘇教版四年級下冊第43~45頁。 　　二、教學(xué)內(nèi)容的地位、作用和意義。 　　認(rèn)識平行四邊形這節(jié)...

2024-12-06 00:56

31平行四邊形--平行四邊形的判定課件-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”

2024-12-08 07:58

平行四邊形及特殊的平行四邊形證明習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】云端教育平行四邊形及特殊的平行四邊形BACDFM第1題圖E1．已知：如圖，四邊形ABCD是菱形，過AB的中點E作AC的垂線EF，交AD于點M，交CD的延長線于點F.（1）求證：AM=DM；（2）若DF=2，求菱形ABCD的周長．第2題圖ADFCEGB2.如圖所示，在中，將繞點順時針方

2025-03-25 01:18

平行四邊形及特殊平行四邊形含答案-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形、菱形、矩形、正方形測試題一、選擇題(每題3分，共30分)。1．平行四邊形ABCD中，∠A=50°，則∠D=（）A.40°B.50°C.130°D.不能確定2．下列條件中，能判定四邊形是平行四邊形的是（）A.一組對邊相等B.對角線互相平分C

2025-06-23 03:51

北師大版二下平行四邊形課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊平行四邊形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識平行四邊形。2.能夠熟練正確地辨認(rèn)平行四邊形。填空1.角是由（）組成。一個頂點和兩條直直的邊2.角的大小和（）有關(guān)系，角的大小

2024-11-29 05:50

eboaaa認(rèn)識平行四邊形-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識平行四邊形（小班）平行四邊形小朋友你們好！我是你們的好朋友，我叫平行四邊形，你們好啊!你們現(xiàn)在記住我了嗎!!!

2025-07-26 07:20

西師大版數(shù)學(xué)二下平行四邊形之一-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形拉一拉，議一議請大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制做一個長方形框，再用手拉它一組相對的角，看這個框變成什么形狀？反復(fù)做幾次，仔細觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？拉一拉，議一議請大家拿出學(xué)具袋中的小棒，制做一個長方形框，再用手拉它一組相對的角，看這個框變成什么形狀？反復(fù)做幾次，仔細觀察，你能發(fā)現(xiàn)什么？拉一拉，議一議請大家拿出學(xué)

2025-11-03 02:05

平行四邊形的認(rèn)識課件-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形的認(rèn)識請同學(xué)們量一量兩組對邊之間的長度,看你有什么樣的發(fā)現(xiàn).什么是平行四邊形我發(fā)現(xiàn)了：兩組對邊之間的距離處處相等。兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。什么是平行四邊形量一量，想一想：

2025-11-14 11:29

平行四邊形的認(rèn)識(3)-資料下載頁

【總結(jié)】平行四邊形的認(rèn)識韓芳123456789101、判斷下面的圖形是不是平行四邊形。平行四邊形有：2、3、4、6、7平行四邊形正方形長方形謝謝

2025-11-14 11:29

平行四邊形的認(rèn)識說-資料下載頁

【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊平行四邊形的認(rèn)識說課流程課堂評價教材分析一、教材分析教材分析數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)將課程內(nèi)容劃分為四個領(lǐng)域，本節(jié)課屬于“圖形與幾何”的范疇。圖形與幾何圖形的認(rèn)識圖形的測量圖形的運動或變化

2025-01-18 19:47

平行四邊形的認(rèn)識(2)-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識平行四邊形你在七巧板中找到哪些我們已經(jīng)學(xué)過的圖形？到底什么樣的圖形是平行四邊形呢？請你利用手邊的材料自己動手做個平行四邊形。下面哪些圖形是平行四邊形？把它涂上顏色

2025-11-14 12:30

平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書平行四邊形及特殊平行四邊形復(fù)習(xí)課矩形菱形平行四邊形正方形平行四邊形對邊相等.平行四邊形對邊平行.平行四邊形對角線互相平分.平行四邊形是中心對稱圖形，旋轉(zhuǎn)對稱圖形，不是軸對稱圖形.邊角對角線平行四邊形識別

2025-08-01 17:39

認(rèn)識平行四邊形word版-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識平行四邊形教學(xué)內(nèi)容：~45教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認(rèn)識平行四邊形，發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征，知道平行四邊形兩組對邊分別平行，知道平行四邊形對邊相等；認(rèn)識平行四邊形的高和底，會畫出平行四邊形的高。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，提高動手能力，發(fā)展空間觀念。3、讓學(xué)生感受圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值，進一步發(fā)展對“空間與圖形”的學(xué)習(xí)興趣

2025-08-17 06:10

平行四邊形特殊平行四邊形梯形(更新版)-資料下載頁

【總結(jié)】卓越個性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級授課時間教師姓名課時教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì)，掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點難點重點：平行四邊形的性質(zhì)，平行四邊形的判定；矩形的性質(zhì)及判定；菱形的性質(zhì)及判定；正方形的性質(zhì)及判

2025-07-24 00:11

西師大版二年下平行四邊形的認(rèn)識之二-資料下載頁

西師大版二年下平行四邊形的認(rèn)識之二(參考版)

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