角的分類和畫法教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-11-09 12:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，看書后你知道了什么?(板書：銳角鈍角)小黑板出示銳角、鈍角的定義，讓學(xué)生讀一讀。4．認(rèn)識(shí)周角。(1)如果把這一條邊繼續(xù)按這樣的方向旋轉(zhuǎn)，這是不是一個(gè)角?這個(gè)角從哪條邊到哪條邊? 把這一條邊繼續(xù)按這樣的方向旋轉(zhuǎn)，(演示)當(dāng)兩條邊重合時(shí)，這還是一個(gè)角。(用手勢(shì)指示：o)；提問(wèn)：想一想，從剛才開(kāi)始到旋轉(zhuǎn)成現(xiàn)在的角，這一邊繞端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了多少? 指出：這一條邊繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)了一周，所成的也是一個(gè)角。這樣的角，我們把它叫做周角。(2)現(xiàn)在我們用這里的兩根小木條的角來(lái)旋轉(zhuǎn)，如果把每根小木條都看作一條射線，看看每次得到怎樣的角。依次演示出直角、平角，分別讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各是什么角。如果把這條射線繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，(演示)這是不是一個(gè)角?(用手勢(shì)指示：)為什么? 我們繼續(xù)把這條射線繞著端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，(演示)當(dāng)這條射線繞著端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，所成的角叫做什么角?(3)根據(jù)剛才用小木條角旋轉(zhuǎn)成的周角，周角可以這樣畫出來(lái)。(畫圖)指著圖說(shuō)明：一條射線繞著端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所成的這個(gè)角，是周角。每個(gè)同學(xué)自己說(shuō)一說(shuō)，什么樣的角叫做周角，再看一看書上怎樣說(shuō)的，然后告訴老師。出示周角定義。(4)說(shuō)明：周角是360。(板書：周角是360)請(qǐng)大家把周角的度數(shù)與直角、平角的度數(shù)比一比，一個(gè)周角等于幾個(gè)平角?等于幾個(gè)直角?(5)用小木條組成的活動(dòng)角演示，從銳角起，旋轉(zhuǎn)出銳角、直角、鈍角、平角、周角，讓學(xué)生說(shuō)明每次是什么角，為什么。5．組織練習(xí)。(1)“做一做”第1題。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)第1題里每個(gè)角各是什么角，為什么。三、教學(xué)角的畫法1．自學(xué)畫角的步驟。我們已經(jīng)能根據(jù)角的度數(shù)判斷它是什么角了。如果知道一個(gè)角的度數(shù)，怎樣畫出這個(gè)角呢?請(qǐng)同學(xué)們看書第114頁(yè)上的內(nèi)容?？赐旰蟾嬖V老師，畫角要分幾步?哪幾步? 2．提問(wèn)：畫角要分幾步?哪三步? 根據(jù)學(xué)生回答。板書：(1)先畫射線；(2)兩個(gè)重合，對(duì)準(zhǔn)點(diǎn)點(diǎn)；(3)再畫射線。3．畫角。提問(wèn)：例4的要求是什么?畫65的角要怎樣畫?(學(xué)生回答，老師在黑板上按步驟畫出65的角)小結(jié)畫指定度數(shù)角的步驟。4．組織練習(xí)。(1)“做一做”第2題。指名學(xué)生板演，其余學(xué)生畫在練習(xí)本上。用量角器檢查板演畫出的角是否正確。四、課堂小結(jié)第三篇：角的畫法 教學(xué)設(shè)計(jì)《角的畫法》 教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元中《角的畫法》 二、三維目標(biāo)知識(shí)與技能(1)在學(xué)生掌握角的分類和度量的基礎(chǔ)上掌握角的畫法，會(huì)用量角器按指定度數(shù)畫角。(2)使學(xué)生學(xué)會(huì)用三角尺畫一些特殊度數(shù)的角過(guò)程與方法通過(guò)嘗試體驗(yàn)、動(dòng)手操作等，初步培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)重點(diǎn) 掌握按指定度數(shù)畫角的方法。四、教學(xué)難點(diǎn) 按指定度數(shù)正確畫角。五、教法設(shè)計(jì) 直觀演示法六、學(xué)法指導(dǎo) 以嘗試體驗(yàn)、自主探索、合作交流為主。七、教學(xué)準(zhǔn)備 量角器、三角板、多媒體課件八、教學(xué)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)鋪墊。說(shuō)出下面的角各是哪一種角。（課件出示銳角 鈍角 直角平角 周角）5種角按從小到大的順序排列是：（）?（）?（）?（）?()畫一畫。師提問(wèn)：怎樣畫角？指明學(xué)生回答后，教師強(qiáng)調(diào)：畫角時(shí)要先點(diǎn)上一點(diǎn)，從這一點(diǎn)畫兩條射線，便畫好了一個(gè)角。師：你認(rèn)為畫角時(shí)要注意什么問(wèn)題？（要看準(zhǔn)度數(shù)，所畫的邊對(duì)應(yīng)的0刻度線在內(nèi)圈，看內(nèi)圈刻度，所畫的邊對(duì)應(yīng)的0刻度線在外圈，看外圈刻度。）你還有什么問(wèn)題需要老師幫忙的嗎？（四）運(yùn)用新知，解決問(wèn)題。用量角器畫出60176。的角。（指名板演后，集體訂正）提問(wèn)：如果不用量角器，你能準(zhǔn)確地畫出60176。角嗎？（利用三角板的60176。角）先用量角器畫出20176。和110176。的角。再同桌互相檢驗(yàn)用一副三角板畫出15176。、150176。和165176。角。（1）動(dòng)手嘗試（2）小組交流（2）集體交流提問(wèn)：你還有不同的畫法嗎？（五）發(fā)揮想象，培養(yǎng)創(chuàng)新。用一張長(zhǎng)方形紙折出下面度數(shù)的角：45176。 135176。 75176。 學(xué)生先獨(dú)立完成，再演示折角的方法利用手里的學(xué)具畫135176。的角，看誰(shuí)的畫法最多？（90176。＋45176。，180176。－45176。，60176。＋30＋45176。 用量角器用三角板）？你準(zhǔn)備怎么畫，指名板演。（六）布置作業(yè)。完成課本127頁(yè)第12題、
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