【總結(jié)】1小學數(shù)學四年級上冊《角的分類和畫角》教學案例【教材分析】《角的分類和畫角》是蘇教版小學數(shù)學四年級上冊第二單元《角》中的學習內(nèi)容。它是在學生已初步認識角，會用量角器量角的基礎上，進一步根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、平角、銳角、鈍角和周角。本節(jié)課的教學重點是掌握角的分類以及各種角的度數(shù)，教學難點是會畫指定度數(shù)的角。我在教學中安排了“動一動”、“折一折”、“玩一
2024-11-24 18:07
【總結(jié)】體操時鐘手帕練習本平角180°，一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)半周所成的角叫做平角。周角360°，一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做周角。平角的一半是直角小于直角的角叫銳角大于直角而小于平角的角叫鈍角
2024-11-11 04:01
【總結(jié)】角的分類和畫角人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的分類和畫角，同學們要知道角能夠分為哪幾類，知道畫角的方法，能夠正確的畫一個角。直角鈍角銳角直角銳角鈍角平角周角直角銳角鈍角周角平角角的特征直角是900銳角小于90
2024-12-13 17:08
【總結(jié)】角的分類和畫角執(zhí)教日期年月日教學內(nèi)容教科書P22-23，例1、例2、試一試，想想做做1-2共幾課時2課型新授第幾課時1教學目標1．讓學生掌握角的分類，掌握銳角、直角、鈍角、平角和周角的特征，能判斷一個角是什么角；掌握直角、平角和周角間的大小關系。2．使學生能掌握
2024-11-19 21:40
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學上冊制作：通道一完小譚小琴本節(jié)課我們主要來學習角的分類和畫角，同學們要掌握直角、平角、周角等角的特征，能夠用三角板畫一些特殊角的度數(shù)。頂點邊邊？復習：？12:量角的度數(shù)要注意哪三點?１.量角器的中心點要和角的頂點重合。２.量角器的０刻度線和
2024-12-11 14:03
【總結(jié)】人教版四年級數(shù)學（上）單擊頁面即可演示新知學習怎樣畫一個60°的角?畫角的步驟是這樣的。畫角探究用量角器畫角的方法43頁畫角的方法。。：告訴小組成員，你是按怎樣的步驟來畫的？·(1)畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點重合，0刻度線和射線重合
2024-11-24 16:40
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊從一點引出兩條射線所組成的圖形。頂點射線射線邊邊角的定義角也可以看做一條射線繞端點旋轉(zhuǎn)所組成的圖形。邊邊這個角叫直角。4邊邊第一類這個角叫直角。等于90度的角，叫做直角。邊邊第
2024-11-17 20:29
【總結(jié)】 四年級下冊數(shù)學《角的分類和畫角》的優(yōu)秀說課稿材料 一、說教材 1、教學內(nèi)容：九年義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學第七冊第二單元的第一節(jié)第一課時，即教材第22頁至23頁內(nèi)容。 2...
2024-12-03 23:16
【總結(jié)】走進智慧城堡你準備好了嗎？我們已經(jīng)認識過的角有哪些？直角、銳角、鈍角直角12ruìjiǎo銳角比直角小的角叫3鈍角比直角大的角叫這些都是角嗎？分別是什么角？圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8?????????
2024-11-24 12:27
【總結(jié)】角的分類讓我們一起學習吧！請看下面的圖：圖1圖2圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖92、以四人小組為單位量出9個角的度數(shù)。思考：1、這些都是角嗎？圖1圖3圖4圖5圖6圖7圖8圖9圖2（90度）（41度）（100度）（
2024-11-24 12:26
【總結(jié)】教學目標：1、使學生認識、理解直角、銳角、鈍角、平角和周角的概念。2、使學生感悟到各種角之間的關系。3、培養(yǎng)學生運用所學知識解決實際問題的能力。重難點：1、依據(jù)角的度數(shù)區(qū)分各種角。2、理解周角的概念。指揮金字塔擊劍OAB如果一個角的終邊繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)到與始邊成一條直線時，所
【總結(jié)】1《角的度量、畫角》綜合練習班級姓名得分作業(yè)很輕松，\做做樂其中！1．找朋友。直角平角鈍角銳角周角
2024-11-24 12:31
【總結(jié)】第一篇：畫角的說課稿和教學反思 畫角的說課稿 趙樹林 一、說教材 畫角是在學生直觀認識銳角，直角，鈍角以及掌握角的度量的基礎上教學的，學習這些內(nèi)容，對于進一步學習空間與圖形的認識以及發(fā)展空間觀...
2024-11-15 22:44
【總結(jié)】角的分類和畫角教學目標1．利用活動角學習角的分類，認識分類的標準，掌握不同角的特征，發(fā)現(xiàn)各角大小之間的關系。2．按要求畫指定度數(shù)的角，初步總結(jié)出用量角器畫角的方法。3．在動手操作過程，感受學習的樂趣。教學重難點教學重點：在操作、觀察和交流活動中掌握角的分類。教學難點：
2024-12-08 19:28
【總結(jié)】角的分類和畫角練習執(zhí)教日期年月日教學內(nèi)容蘇教版小學數(shù)學第七冊教科書P24，想想做做3-7共幾課時2課型練習第幾課時2教學目標1、使學生進一步掌握角的分類，用量角器及三角板畫角的方法。2、進一步發(fā)展學生的空間觀念。3、發(fā)展學生的數(shù)學思維，培養(yǎng)學生主動探索精神。教
2024-12-13 19:09
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