語(yǔ)文a版二下木蘭從軍-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《木蘭從軍》說(shuō)課稿》一、教材分析1、我說(shuō)課的題目是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第四單元第十二課《木蘭從軍》，《木蘭從軍》是一篇?dú)v史傳說(shuō)故事，根據(jù)北朝民歌《木蘭詩(shī)》改寫而成。作者以飽含深情的筆觸塑造了一個(gè)替父從軍、愛家愛國(guó)的英雄形象。本文情節(jié)生動(dòng)、形象鮮明，是一篇培養(yǎng)學(xué)生閱讀、思考及想象能力和進(jìn)行思想品德教育的好教材。2、針對(duì)教材特點(diǎn)和二年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，我將本

2024-12-08 07:47

語(yǔ)文a版二下風(fēng)娃娃word評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《風(fēng)娃娃》評(píng)課稿《風(fēng)娃娃》是新課程語(yǔ)文第三冊(cè)第四單元的第四篇課文。本單元教材是圍繞“怎樣看問題，想問題。”這個(gè)主題安排了一些給人啟迪的成語(yǔ)和故事，讓學(xué)生在閱讀中識(shí)字，在閱讀中感悟生活的哲理。今天，聽了王老師這節(jié)課，在這里我就來(lái)談一點(diǎn)點(diǎn)我的不成熟的意見。一、創(chuàng)設(shè)情境，拉近學(xué)生與文本的距離：對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的感情朗

2024-11-19 21:07

語(yǔ)文a版二下摘星星-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《摘星星》教學(xué)設(shè)計(jì)教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（一）游戲?qū)?、突破難點(diǎn)1.創(chuàng)設(shè)情境：觀看星空畫面，欣賞歌曲《閃爍的小星星》?！罢切恰庇螒颉Ｒ龑?dǎo)學(xué)生演唱音樂星星中的旋律。觀察畫面，欣賞歌曲，演唱“摘星星”游戲中的節(jié)奏和旋律練習(xí)。利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)游戲形式使學(xué)生

2024-12-08 21:08

語(yǔ)文a版二下木蘭從軍-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12、木蘭從軍第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學(xué)會(huì)10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字，認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。3、理解課文內(nèi)容，感悟花木蘭愛國(guó)愛家的優(yōu)秀品質(zhì)。說(shuō)說(shuō)花木蘭是怎樣說(shuō)服家人的，然后用幾句話寫下來(lái)。學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案【活動(dòng)方案

2024-11-19 19:47

語(yǔ)文a版二下朱德的扁擔(dān)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵朱德的扁擔(dān)安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué)紀(jì)開兵朱德爺爺與毛主席、周總理一樣，是我們老一輩的革命家。1928年4月底，朱德、陳毅率領(lǐng)一部分南昌起義和湘南暴動(dòng)的隊(duì)伍，來(lái)到井岡山，和毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)勝利會(huì)師，成立了中國(guó)工農(nóng)革命軍（不久改稱紅軍）第四軍，朱德?lián)?/span>

2024-11-11 06:18

語(yǔ)文a版二下成功的路-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三市鎮(zhèn)中心小學(xué)王英害羞堅(jiān)持鍛煉夸獎(jiǎng)?wù)媸翘袅藰纷套塘瞬黄鸷敛凰尚?不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，每天堅(jiān)持鍛煉。插上了翅膀一樣奮力奔跑超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手他成功了！

2024-11-11 02:36

語(yǔ)文a版二下聰明的阿凡提-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山東濰城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)豪德小學(xué)你知道在周長(zhǎng)相等的情況下，哪種平面圖形的面積最大嗎？看了下面的故事，你就會(huì)找到答案的。通過(guò)看圖你會(huì)發(fā)現(xiàn)：改建后的長(zhǎng)方形1和改建后的長(zhǎng)方形2等其它長(zhǎng)方形，只要取改建后的長(zhǎng)方形羊圈的長(zhǎng)大于改建后的正方形的邊長(zhǎng)20米，即＜改建后的長(zhǎng)方形羊圈的長(zhǎng)＜20米，再根據(jù)改建后的長(zhǎng)方形羊圈長(zhǎng)的取值求

2024-11-12 16:54

語(yǔ)文a版二下語(yǔ)文百花園一word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文百花園一》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、了解和認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)詞語(yǔ)中多音字的現(xiàn)象。2、引導(dǎo)觀察，發(fā)現(xiàn)一些漢字多義的現(xiàn)象。3、引導(dǎo)學(xué)生讀讀、背背、說(shuō)說(shuō)，積累詞語(yǔ)，發(fā)展語(yǔ)言。4、舉辦“我愛家鄉(xiāng)”展示會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，合作探究，提高口語(yǔ)交際能力。教學(xué)重點(diǎn)：把句子說(shuō)完整。教學(xué)難點(diǎn)：舉辦“我愛家鄉(xiāng)”展示會(huì)，把想說(shuō)的話寫下來(lái)。教具準(zhǔn)備：課

2024-12-04 18:23

語(yǔ)文a版二下蝸牛搬家-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】28蝸牛搬家請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文，標(biāo)出自然段，圈畫出要認(rèn)識(shí)的生字，注意借助拼音把字音讀準(zhǔn).蜻蜓螳螂小山丘蜻蜓說(shuō)：“前邊有個(gè)小山丘，那兒有密密的叢林，有甜甜的野果，還有清清的小河……我倆現(xiàn)在就住在那兒?！庇小小€有……

2024-11-11 02:35

語(yǔ)文a版二下麻雀課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文一、導(dǎo)入新課二、學(xué)習(xí)生字、詞語(yǔ)三、朗讀課文，整體感知。四、細(xì)讀文章，體會(huì)情感。五、總結(jié)全文一、導(dǎo)入新課1、出示圖片,讓學(xué)生猜猜是什么動(dòng)物?并用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容下它們?cè)趺礃?(性格特點(diǎn))弱小、可愛兇猛、強(qiáng)悍2、同學(xué)們,如果這兩種動(dòng)物相遇,你想想會(huì)發(fā)生什么事呢?(請(qǐng)同學(xué)起來(lái)描述下

2024-11-15 03:59

語(yǔ)文a版二下小英雄于連-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】24小英雄于連教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、會(huì)寫本課8個(gè)生字，會(huì)讀文中16個(gè)生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)小英雄于連的機(jī)智與愛國(guó)情懷。過(guò)程與方法：1、通過(guò)當(dāng)小導(dǎo)游介紹銅像的來(lái)歷，來(lái)理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中的情感。2、展開小組討論，說(shuō)一說(shuō)于連是個(gè)怎樣的孩子？3、引導(dǎo)學(xué)

2024-11-19 19:12

語(yǔ)文a版二下小露珠的夢(mèng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：語(yǔ)文A版二下《小露珠的夢(mèng)》 鐵合金小學(xué)趙瑾 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)12個(gè)生字、會(huì)書寫8個(gè)字 2、有感情的朗讀 3、以朗讀的方式感受小露珠那種不畏艱難困苦，執(zhí)著的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神。教學(xué)...

2024-11-12 18:00

語(yǔ)文a版二下朱德的扁擔(dān)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】紅軍攻一道會(huì)師守一塊兒井岡山他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿的一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒爬山。從井岡山上到茅坪有五六十里，山高路陡，非常難走。從井岡山上到茅坪有五六十里

2024-12-04 19:41

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課件：回自己的祖國(guó)去-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課件：《回自己的祖國(guó)去》 　小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課件篇一：《回自己的祖國(guó)去》 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　知識(shí)與技能： 　　，學(xué)會(huì)“封、借、初、淵、博、令、敬、佩、遺、憾”10個(gè)字，...

2025-04-05 12:36

語(yǔ)文s版二下掌聲word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《掌聲》這是語(yǔ)文s版二年級(jí)下冊(cè)第29課的課文，文章主要講了殘疾小女孩英子內(nèi)心一直很自卑，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓她不得不面對(duì)全班同學(xué)的目光。想不到的是，同學(xué)們給了她鼓勵(lì)的掌聲。而這掌聲從此改變了英子的生活態(tài)度，她變成了一個(gè)活潑開朗的人，開始“微笑著面對(duì)生活?！?目標(biāo)結(jié)合本組教材的教學(xué)要求，根據(jù)這篇課文的思想內(nèi)容和寫作特點(diǎn)以及本班學(xué)情，我設(shè)計(jì)了以下教

2024-12-05 08:45

語(yǔ)文a版二下回自己的祖國(guó)去word學(xué)案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

語(yǔ)文a版二下回自己的祖國(guó)去word學(xué)案(完整版)

語(yǔ)文a版二下回自己的祖國(guó)去word學(xué)案(更新版)

語(yǔ)文a版二下回自己的祖國(guó)去word學(xué)案(專業(yè)版)

語(yǔ)文a版二下回自己的祖國(guó)去word學(xué)案(留存版)