語文a版二下風娃娃word評課稿(編輯修改稿)
2024-12-25 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，大家可以看出孩子們爭先恐后，侃侃而談，孩子們還能用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。師傅讓孩子們在理解的基礎(chǔ)上，繼續(xù)感悟，多種形式的朗讀，把學(xué)生的思想又深化了一步。 四、字詞教學(xué)很落實，有層次 新課程提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，自己鉆研課文，學(xué)懂知識，充分發(fā)揮每個學(xué)生的主觀能動性。教師 的作用應(yīng)突出體現(xiàn)在為學(xué)生提供必要的信息，成為學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)方法”的幫手。讓學(xué)生自讀課文，學(xué)習(xí)生字，正是體現(xiàn)了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性發(fā)揮出來，而且學(xué)生通過小組合作學(xué)會了生字，其高興的心情是不言而喻讓學(xué)生增強自信心。 低段教學(xué)中，字詞教學(xué)很重要，師傅在課堂中，先出示詞語，讓學(xué)生自由讀，然后指名讀。教學(xué)字詞從字音到字形再到字意，一步一個腳印來教學(xué)，很扎實。 讓孩
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