語文s版二下猴子種樹word說課稿(編輯修改稿)
2024-12-26 00:06 本頁面
【文章內容簡介】 由讀這 兩個自然段，思考： （ 1）烏鴉說什么了？ （指生說，相機指導朗讀，讀出烏鴉哇哇的特點。指導語速要快） （ 2）“梨樹要等五年才能結果，你有這個耐心嗎？”這句話是什么意思？（烏鴉不相信猴子會等五年） （ 3）猴子聽了后是怎么想的，又是怎么做的？ （嫌五年時間太長，拔掉梨樹，改種杏樹） 2. 教師 板書 :梨五杏四 等不及 拔了 （三） 、 合作探究，學習 第 47 自然段 請生用剛才的學習方法，小組學習討論猴子種其它樹的過程。 （ 1）請 生 選擇一次種樹過程 ,自由朗讀。 （ 2）用 “ —— ” 劃出麻雀或杜 鵑說的話，用 “ ～～ ” 劃出猴子是怎樣想的、怎么做的。 （ 3） 在組長帶領下， 請生說說你們 讀懂了什么？ （ 3）在組長帶領下，分角色朗讀你喜歡的段落。 學生分小組匯報回答 3. 教師板書： 杏樹 杏四桃三 也等不及 也拔了 4. 請生整理學習收獲。
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