【摘要】《曹沖稱象》說(shuō)課【說(shuō)教材】課文是一則歷史故事,記敘了曹沖動(dòng)腦筋想辦法稱出大象體重的故事。全文圍繞“稱象”這一中心,運(yùn)用渲染烘托,映襯對(duì)比的方法記敘了稱象的全過(guò)程,表現(xiàn)了曹沖的聰明才智,給人以深刻啟迪?!安軟_稱象”原是一則民間傳說(shuō),作者根據(jù)這一傳說(shuō)精心構(gòu)思,按照“遇難題”、“議辦法”、“點(diǎn)結(jié)果”思路展開(kāi)的,“遇難題”——大象到底有多重;“議辦法”——
2025-02-10 21:06
【摘要】21《劉胡蘭》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)“劉、黨”等十五個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“劉、偉”等八個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文,使學(xué)生了解劉胡蘭的事跡,學(xué)習(xí)她與敵人斗爭(zhēng)的革命精神?!臼褂谜f(shuō)明與學(xué)發(fā)指導(dǎo)】1、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫(huà)以及標(biāo)文段序號(hào)。2、通過(guò)默讀、獨(dú)立思考、深情朗讀、小組合作
2025-02-06 20:22
【摘要】劉四蘭教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“猴、梨、將、諺、櫻”5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“拔、耐、杜、短、將、鴉、梨”7個(gè)字。認(rèn)識(shí)“寸字旁”。2.分角色朗讀,表演。弄清猴子種樹(shù)的過(guò)程,以及什么樹(shù)也沒(méi)種成的原因。3.教育學(xué)生做事要有自己的主見(jiàn),對(duì)所認(rèn)定的目標(biāo),就要鍥而不舍,堅(jiān)持不懈
2025-01-22 04:20
【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文。9個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的2個(gè)繩子只識(shí)不寫(xiě)。,有主見(jiàn),不能急于求成。教學(xué)重、難點(diǎn):通過(guò)朗讀、表演理解課文內(nèi)容,感悟寓意。初讀課文:,不加字不漏字,讀準(zhǔn)字音。,數(shù)數(shù)有幾句話。,想想是什么意思。
2025-02-13 08:57
【摘要】不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見(jiàn)彩虹!——《蝸牛搬家》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材生活是一條曲折征途,既有荒涼的沙漠,也有深長(zhǎng)的峽谷:既有險(xiǎn)峻的高山,也有斷路的激流。生活決不會(huì)永遠(yuǎn)鮮花繁盛,蝶飛鳳舞;它還會(huì)有風(fēng)有雨,有雪有霜。學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難是學(xué)生在成長(zhǎng)的路途中不可缺少的一環(huán),在困難面前,只有鼓起勇氣戰(zhàn)勝它,才有機(jī)會(huì)登上高樓,如果只是逃避,那只能是原地不動(dòng),永遠(yuǎn)無(wú)
2025-02-07 02:51
【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)拔掉杜鵑鴨梨將來(lái)施肥烏鴉長(zhǎng)短麻雀櫻桃諺語(yǔ)猴子哇默讀第二、三自然段。(1)用——?jiǎng)澇鰹貘f說(shuō)的話,用~~劃出猴子是怎么想的、怎么做的?(2)讀這些話你從中讀懂了什么?猴子一想:“對(duì),五年太長(zhǎng),我可等不及。”
2025-02-14 19:08
【摘要】29《掌聲》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)15個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力和積累的好習(xí)慣。2、有感情地朗讀課文,體會(huì)“掌聲”的含義,背誦第四自然段。3、培養(yǎng)學(xué)生從小尊重、關(guān)心他人的美好情感,尤其要關(guān)愛(ài)殘疾人?!臼褂谜f(shuō)明與學(xué)發(fā)指導(dǎo)】1、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫(huà)以及標(biāo)文段序號(hào)。2、通過(guò)默讀、獨(dú)
2025-02-10 13:38
【摘要】《葡萄溝》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材(一)教材分析:《葡萄溝》是版學(xué)漢語(yǔ)第冊(cè)第單元中的第篇課文。這篇課文介紹了我國(guó)新疆吐魯番的葡萄溝是個(gè)盛產(chǎn)葡萄的好地方,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。課文分為4個(gè)自然段。第1自然段,列舉了葡萄溝盛產(chǎn)的水果。第2自然段,介紹了種在山坡上的葡萄成熟前后的迷人景象。
2025-02-10 07:47
【摘要】《雨后》教學(xué)設(shè)計(jì)教材:《雨后》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)蘇教版二年級(jí)下冊(cè)的一篇詩(shī)歌。講的是一對(duì)小兄妹雨后踩水嬉戲的有趣情景,刻畫(huà)了兄妹倆不同的個(gè)性特點(diǎn)及喜愛(ài)水的心里特征,表現(xiàn)了童心、童趣。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會(huì)夏天雨后游玩嬉戲的歡快
2025-01-23 00:06
【摘要】一、誦讀課題,啟動(dòng)情感。用課件呈現(xiàn)課題及豐碑的畫(huà)面,教師動(dòng)情訴說(shuō):“同學(xué)們,這是一座為紀(jì)念偉大的革命烈士而高高聳立的豐碑。這座豐碑是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)為人民、為祖國(guó)、為和平而壯烈犧牲的烈士的英靈筑就的。在這些英靈當(dāng)中,就有這樣一位年輕而偉大的共產(chǎn)黨員。讓我們一起,深情地呼喚她的名字?!倍?、整體感知,體驗(yàn)感情。1、教師引入:“預(yù)習(xí)了課文,你覺(jué)得課文中的哪個(gè)詞
2025-02-11 04:22
【摘要】31《諾亞方舟》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】110個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。23【知識(shí)鏈接】這是一篇傳說(shuō)故事。課文講的是很久以前,地球上發(fā)生了一次大洪災(zāi),把高原和山脈都淹沒(méi)了。一個(gè)叫諾亞的年輕人造了一條巨大的船,人們躲到船上,在茫茫的水面上漂流。暴雨一連下了四十天,雨停后,諾亞放出鴿子,很快鴿子叼著一條橄欖嫩枝飛回,人們知道前面就是
【摘要】小鹿的減法劍門(mén)路學(xué)校羅春芳一、教材分析《小鹿的減法》是新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文S版第四冊(cè)第五單元的一篇精講課文。本課是一篇充滿童趣的童話故事。課文中出現(xiàn)了兩個(gè)小動(dòng)物,對(duì)話有趣生動(dòng)。課文通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、人物的神態(tài)心理活動(dòng),講述了一個(gè)深刻的道理,讓學(xué)生在讀的過(guò)程中潛移默化的受到做事情要有恒心,要有毅力,不能光說(shuō)不做半
2025-02-07 08:45
【摘要】31《諾亞方舟》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。 2正確、流利地朗讀課文,會(huì)講這個(gè)故事。 3初步了解這個(gè)美麗的傳說(shuō),從中感悟人類的智慧。 【知識(shí)鏈接】 這是一篇傳...
2024-10-09 19:20
【摘要】二年級(jí)下冊(cè)1+1主題學(xué)習(xí)猴子梨樹(shù)施肥將來(lái)烏鴉農(nóng)諺拔掉麻雀櫻桃用自己喜歡的方式自由讀課文,邊讀邊思考:課文講了什么故事?這篇課文講了__種__,先是種了__,后來(lái)等不及,改種__樹(shù),又等不及,便改種__樹(shù)、___樹(shù),結(jié)果_______的故事。梨樹(shù)杏
2025-02-14 16:47
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文(S)版二年級(jí)下冊(cè)19掌聲執(zhí)教人:杜君玲學(xué)校:張武店完小生詞學(xué)習(xí):?殘疾愿意情況猶豫?漸
2025-01-14 04:24