【總結】第一篇:葫蘆絲主持詞 串詞: 1、不知從什么時候開始,各種“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的,下面請欣賞一群活潑可愛孩子用葫蘆絲帶來的《小蘋果》。 2、葫蘆絲音色輕柔細膩,圓潤質樸,極...
2024-11-09 12:15
【總結】按附管發(fā)音數分雙音葫蘆絲——只有高音附管發(fā)一單音,另一附管只起到配飾作用。三音葫蘆絲——兩只附管都分別發(fā)一單音。低音附管不常用,特別是中、低音葫蘆絲其實用性幾乎為零。按附管的形式分音塞式——單音附管用軟塞塞緊,使用時拔開。優(yōu)點:附管音孔處于常閉狀態(tài)。缺點:只能利用曲目間奏時拔開音塞,轉換慢。
2024-12-11 09:42
【總結】第一篇:葫蘆絲總結 花加拉嘎學校少年宮葫蘆絲興趣小組階段總結 輔導教師:修瑞學、高艷梅 時間轉眼即逝,本學期葫蘆絲學習已接近尾聲。我校的葫蘆絲興趣小組教學工作也有了一些收獲。在這整整一學期的興趣...
2024-10-14 07:53
【總結】第一篇:葫蘆絲講話稿 在葫蘆絲大賽美食節(jié)上的講話 尊敬的各位專家、各位參賽選手、各位來賓、各位領導: 大家下午好。今天我們在這里舉辦梁河縣首屆全國葫蘆絲大賽美食節(jié),旨在全方位的對梁河美食文化進行...
【總結】第一篇:葫蘆絲比賽活動總結 樟木頭百順小學葫蘆絲比賽活動總結 本次活動旨在創(chuàng)設良好的校園文化藝術環(huán)境,加強校園文化建設,努力營造積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化藝術氛圍,培養(yǎng)學生自信演奏的能...
2024-11-06 13:10
【總結】第一篇:葫蘆絲初級中級班教學曲目 葫蘆絲初級班教學曲目 一、教材練習曲 1、《搖啊搖》、《我有一只小羊羔》、《牧童謠》、《粉刷匠》、《小夜曲》、《吹起蘆笙跳起舞》、《其多列》、《牧童》、《阿里郎...
【總結】第一篇:葫蘆絲社團《婚誓》教學案例 葫蘆絲《婚誓》教學案例 朱紅 【指導思想】:葫蘆絲易學易懂,其音樂悠揚婉轉,悅耳動聽,具有濃厚的民族特色。讓學生們學習葫蘆絲,不僅能鍛煉他們的意志,而且有助于...
【總結】第一篇:葫蘆絲心得體會 葫蘆絲心得體會 上冶明德小學六年級能文娣 2014年1月1日,我有幸參加了由好聲音舉辦的“紅色沂蒙,絲向中國年會”,心情既高興又激動。 這一天早上7:30我趕到學校,看...
2024-11-06 13:12
【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 葫蘆絲主持詞 篇一:音樂組節(jié)目串詞 1、合唱串詞 兒童的成長離不開領導的關懷,花兒的綻放離不開雨水的滋潤。聽,沙...
2025-01-17 02:50
【總結】葫蘆絲社團活動總結 葫蘆絲社團活動總結1 本學期,我擔任了學校葫蘆絲社團的輔導老師。在這整整一學期的興趣小組活動中,我本著對學校和學生負責的態(tài)度,認真地對參加葫蘆絲社團的同學進行輔導,讓每...
2025-04-04 12:01
【總結】《金孔雀輕輕跳》(葫蘆絲吹奏)教學設計教學目標1、體驗、學唱歌曲《金孔雀輕輕跳》,感受歌曲所表現(xiàn)出的孔雀形象,表達對動物的喜愛之情。2、采用情景式的教學方法,唱歌與葫蘆絲試奏相結合的學習方式,在聆聽、模唱、展示、齊奏和打擊樂器伴奏等音樂實踐活動中感受體驗歌曲。3、引導學生用不同的方式體驗歌曲的音樂要素,逐步規(guī)范唱歌
2025-07-24 03:12
【總結】第一篇:2015年度葫蘆絲教學計劃 2015年度葫蘆絲教學計劃 一、指導思想: 葫蘆絲易學易懂,其音樂悠揚婉轉,悅耳動聽,具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓練,是實施美育的重要手段,讓孩子們學習葫蘆...
2024-10-14 04:28
【總結】第一篇:葫蘆絲器樂教學工作總結 葫蘆絲器樂教學工作總結 本學期,我擔任小學部和初中部葫蘆絲樂器興趣組的輔導教師,經過一學期的教學和實踐現(xiàn)就教學工作總結如下: 一、葫蘆絲校本課程器樂教學的成功: ...
【總結】-1-葫蘆絲的演奏技法學習樂器,天賦、勤奮和刻苦固然重要,但是,如果沒有好的、正確的、實用的理論做指導,往往會走許多彎路,浪費許多寶貴的時間,甚至前功盡棄。就拿葫蘆絲這種樂器來說,雖然大家認為它好學易懂,學起來不費勁,但是想精益求情,就不那么容易了。那么,什么樣的理論算做是好理論呢,我想,好的理論不應是建立在憑空想象上,更不是紙上談兵,應該是
2024-11-03 07:00
【總結】第一篇:葫蘆絲校本課程綱要 小學《葫蘆絲班教學大綱》 一、指導思想: 葫蘆絲易學易懂,其音樂悠揚婉轉,悅耳動聽,具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓練,是實施美育的重要手段,讓孩子們學習葫蘆絲,不但能...
2024-10-18 00:17