葫蘆絲主持詞(編輯修改稿)
2024-11-09 12:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等。吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調(diào)等樂曲《小夜曲》、《吹起蘆笙跳起舞》、《阿里郎》、《打水姑娘》、《歡樂頌》、《劃小船》、《四季頌》等。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用。規(guī)范常用基本技巧及練習(xí)曲等演奏技法。認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號(hào)、調(diào)號(hào)、音區(qū)與音域音樂的速度與力度(常用術(shù)語)省略記號(hào)、裝飾音等基本樂理知識(shí)。能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《小夜曲》、《吹起蘆笙跳起舞》、《阿里郎》、《打水姑娘》、《歡樂頌》、《劃小船》、《四季頌》等樂曲。通過對(duì)葫蘆絲的學(xué)習(xí)來提高學(xué)生的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。五、教學(xué)計(jì)劃：(1)了解葫蘆絲的構(gòu)造以及演奏姿勢(2)學(xué)習(xí)以全按作“5”時(shí)，低音5；低音6；低音7；1；2；音的吹奏指法，并學(xué)會(huì)演奏相應(yīng)的一些小樂曲。(3)學(xué)生學(xué)會(huì)音樂基礎(chǔ)樂理知識(shí)：拍號(hào)、小節(jié)、音符時(shí)值、休止符等。(4)學(xué)習(xí)以全按作“5”時(shí)，3；5；6；低音3音的吹奏指法，并學(xué)會(huì)演奏相應(yīng)的一些小樂曲。（5）在運(yùn)用以上的奏法教會(huì)學(xué)習(xí)演奏樂曲《小夜曲》、《粉刷匠》、《阿里郎》、《打水姑娘》、《歡樂歌》、《劃小船》、《四季調(diào)》等曲目。六、措施方法：明確活動(dòng)目的，以培養(yǎng)學(xué)員興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動(dòng)。解決曲目及吹奏基本功重難點(diǎn)，盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué)。樂隊(duì)分聲部合奏時(shí)注重實(shí)效性、一點(diǎn)點(diǎn)啃骨頭，一個(gè)樂句一個(gè)樂句的合，一個(gè)樂段一個(gè)樂段的練并注意樂曲細(xì)節(jié)的處理。給學(xué)員提供舞臺(tái)，提供各種形式，多鼓勵(lì)學(xué)員，肯定學(xué)員的長處，讓他們有充分展示自己的機(jī)會(huì)。定期進(jìn)行匯報(bào)及相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。自身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高，做到勤學(xué)苦練。第四篇：葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃三年級(jí)2017秋季學(xué)期葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實(shí)施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。二、學(xué)情分析本學(xué)期所帶興趣班的學(xué)生是三年級(jí)學(xué)生，而且三年級(jí)的學(xué)生年齡偏小，音樂素養(yǎng)整體低，需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準(zhǔn)及基礎(chǔ)音樂知識(shí)抓起。葫蘆絲簡單易學(xué)，三年級(jí)學(xué)習(xí)以這一樂器作為音樂啟蒙，對(duì)他們會(huì)有很大的幫助，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高審美。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容了解葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運(yùn)用。學(xué)習(xí)
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