葫蘆絲主持詞-wenkub.com
2024-11-09 12:15 本頁面
【正文】 自身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高，做到勤學(xué)苦練。解決曲目及吹奏基本功重難點，盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué)。6：規(guī)范的學(xué)習(xí)單吐、長音等演奏技法。2：學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運用。規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習(xí)曲等演奏技法。二、學(xué)情分析：本學(xué)期的葫蘆絲學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是針對七八年級的學(xué)生。第五篇：葫蘆絲教學(xué)計劃[范文]八年級下學(xué)期葫蘆絲教學(xué)計劃藝體中心朱召娜新學(xué)期開始了，我們的音樂教學(xué)活動也拉開了帷幕。解決曲目及吹奏基本功重難點，盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué)。通過對葫蘆絲的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。規(guī)范常用基本技巧(雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音)及練習(xí)曲等演奏技法。學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運用。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實施美育的重要手段，讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。給學(xué)員提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學(xué)員，肯定學(xué)員的長處，讓他們有充分展示自己的機會。（5）在運用以上的奏法教會學(xué)習(xí)演奏樂曲《小夜曲》、《粉刷匠》、《阿里郎》、《打水姑娘》、《歡樂歌》、《劃小船》、《四季調(diào)》等曲目。通過對葫蘆絲的學(xué)習(xí)來提高學(xué)生的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。規(guī)范常用基本技巧及練習(xí)曲等演奏技法。學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運用。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實施美譽的重要手段，讓學(xué)員們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力，提高他們的審美情趣與能力，讓學(xué)員們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。定期進行匯報及相應(yīng)的實踐活動。六、措施方法：明確活動目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動。（3）在運用以上的奏法教會學(xué)習(xí)演奏樂曲《金孔雀輕輕跳》《小羊羔》。學(xué)習(xí)預(yù)選曲目：《小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《小夜曲》《歡樂頌》《劃小船》《映山紅》《苗家姑娘過山來》《婚誓》《月光下的鳳尾竹》等樂曲。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。了解葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。對于葫蘆絲的學(xué)習(xí)起到了一定阻礙作用。第二篇：葫蘆絲教學(xué)計劃范文葫蘆絲教學(xué)計劃本學(xué)期我擔(dān)任新三年級的葫蘆絲教學(xué)。使得孩子在學(xué)習(xí)樂器的同時在學(xué)習(xí)美,感受美,實踐美,對于陶冶孩子的心靈和性情無疑是大有益處。那醉人的情歌，是誰苦苦的相思？
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