葫蘆絲校本課程綱要-wenkub.com
2025-01-03 23:55 本頁面
【正文】 （ 2）因材施教，對民樂尖子生進(jìn)行民樂提高教育 在普及教育的基礎(chǔ)上，通過各種活動，發(fā)現(xiàn)一批民樂苗子，組建 3040人的校級葫蘆絲 隊(duì)，并根據(jù) “ 因材施教 ” 的原則，對這些尖子生進(jìn)行 葫蘆絲 提高的方法研究。 四、課程實(shí)施建議 課時(shí)安排：協(xié)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和 葫蘆絲 訓(xùn)練時(shí)間，學(xué)校規(guī)定：每周的周四校本課活動，及每周二下午一課時(shí)為 葫蘆絲 學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí)間。采用觀察、談話、提問、討論、抽奏等方式進(jìn)行。 六、活動安排： 啟蒙階段：教材為 葫蘆絲 校本教材。 初級階段： （ 1保持學(xué)生對音樂的 興趣，使學(xué)生關(guān)注并樂于參與 葫蘆絲 的訓(xùn)練與演出。通過合奏表演，培養(yǎng)豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度，增進(jìn)群體意識，鍛煉合作與協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和積極的心態(tài)。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育最活躍的手段之一，而 葫蘆絲 無疑是推進(jìn)藝術(shù)教育和素質(zhì)教育的最易于普及且最能體現(xiàn)中華民族精神的樂器。其音樂輕柔細(xì)膩，圓潤質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受云南人民的喜愛，無論民音，還是專業(yè)舞臺都能聽到它演奏的優(yōu)美的聲音。 “郎 ”為直吹之意， “叨 ”即葫蘆），是云南
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