葫蘆絲主持詞-資料下載頁
2024-11-09 12:15本頁面
【正文】 身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高，做到勤學(xué)苦練。第五篇：葫蘆絲教學(xué)計劃[范文]八年級下學(xué)期葫蘆絲教學(xué)計劃藝體中心朱召娜新學(xué)期開始了，我們的音樂教學(xué)活動也拉開了帷幕?？紤]到學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)壓力的緩緊程度，葫蘆絲的開設(shè)針對七年級和八年級的學(xué)生。以下是制定的八年級的葫蘆絲教學(xué)計劃：一、指導(dǎo)思想：葫蘆絲易學(xué)易懂，其音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練，是實(shí)施美育的重要手段，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)葫蘆絲，不但能鍛煉他們的意志，而且有助于開拓智力提高他們的審美情趣與能力,讓孩子們產(chǎn)生美感享受，陶冶他們的情操。二、學(xué)情分析：本學(xué)期的葫蘆絲學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是針對七八年級的學(xué)生。這批學(xué)生沒有基礎(chǔ)，對樂理知識的了解要是很少，所以教學(xué)過程中肯定進(jìn)步會很慢。這個時候就需要先做學(xué)生的思想工作，興趣是最好的老師，只要學(xué)生打心底里意識到，相信學(xué)習(xí)中定會少走很多彎路。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用。規(guī)范常用基本技巧（雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音）及練習(xí)曲等演奏技法。認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號、調(diào)號、音區(qū)與音域音樂的速度與力度（常用術(shù)語）省略記號、裝飾音等基本樂理知識。能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。三、期學(xué)習(xí)內(nèi)容：1：了解葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識。2：學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運(yùn)用。3：學(xué)習(xí)初步簡單的演奏技巧和初級的樂理知識。4：吹奏人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調(diào)等樂曲。5：通過對葫蘆絲的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。6：規(guī)范的學(xué)習(xí)單吐、長音等演奏技法。7：認(rèn)識和學(xué)習(xí)各種音符、節(jié)奏、拍號等基本樂理知識。8：能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。六、措施方法：明確活動目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主，卓有成效地開展這一音樂活動。解決曲目及吹奏基本功重難點(diǎn)，盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué)。樂隊(duì)分聲部合奏時注重實(shí)效性、一點(diǎn)點(diǎn)啃骨頭，一個樂句一個樂句的合，一 個樂段一個樂段的練并注意樂曲細(xì)節(jié)的處理。給學(xué)生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學(xué)生，肯定學(xué)生的長處，讓他們有 充分展示自己的機(jī)會。定期進(jìn)行匯報及相應(yīng)的實(shí)踐活動。自身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高，做到勤學(xué)苦練。通過對葫蘆絲、豎笛的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。七、本學(xué)期預(yù)選曲目：《婚誓》《歡樂頌》《映山紅》《苗家姑娘過山來》《月光下的鳳尾竹》《金鳳吹來的時候》《軍港之夜》等
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1