【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。但自從有了它，我的心態(tài)變得平和。我就會(huì)忘掉煩惱，忘記憂愁，情緒愉悅。總之，它陶冶了我的性情，開(kāi)發(fā)了我的學(xué)習(xí)潛能，促進(jìn)了我全面素質(zhì)的發(fā)展。我愛(ài)葫蘆絲四（2）班 朱婷婷從小酷愛(ài)音樂(lè)的我在這個(gè)學(xué)期參加了葫蘆絲音樂(lè)興趣班。葫蘆絲，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。葫蘆絲，給我?guī)?lái)了靈感。葫蘆絲，給我?guī)?lái)了無(wú)限對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。葫蘆絲那美妙的聲音仿佛讓我走進(jìn)了音樂(lè)森林，那聲音讓我聽(tīng)得如癡如醉。感謝葫蘆絲給我?guī)?lái)快樂(lè)，學(xué)會(huì)了葫蘆絲之后，讓我更喜愛(ài)音樂(lè)，讓我在生活中多了一個(gè)好朋友。我愛(ài)葫蘆絲學(xué)葫蘆絲的益處五（2）班 林慧燦“葫蘆絲”這個(gè)名字很怪，之前，我以為是個(gè)蔬菜，經(jīng)過(guò)老師的講解，我才知道“葫蘆絲”是云南傣族的樂(lè)器，它的音韻優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。我是個(gè)好動(dòng)、喜歡講話的人，自從有了葫蘆絲，我變成了另外一個(gè)人，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：“我變得文靜，有禮貌了”。每次，當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題而煩躁時(shí)，我就會(huì)吹葫蘆絲，所有不懂的問(wèn)題都迎刃而解，并且能幫助我提高學(xué)習(xí)進(jìn)步。每次，我心情煩躁時(shí)，拿起葫蘆絲吹奏優(yōu)美的音樂(lè)時(shí)，我的煩惱一掃而空。我喜歡這種民族樂(lè)器，它能使好動(dòng)、喜歡講話的人變成文靜、講禮貌。我感謝老師提供這種樂(lè)器給我們，這種樂(lè)器讓我的生活多姿多彩。葫蘆絲，改變了我 四（1）班 陳婧怡葫蘆絲，使我的生活變得豐富多彩；葫蘆絲，使我更加鐘愛(ài)音樂(lè)；葫蘆絲，改變浮躁的我； 葫蘆絲，陶冶了我的性情； 葫蘆絲，它常常讓我忘卻煩惱，使我更加快樂(lè)。葫蘆絲，它讓我收獲書本以外的東西；葫蘆絲，讓我變得自信，變得開(kāi)朗，讓我在舞臺(tái)上慢慢成長(zhǎng)。葫蘆絲，既是我生活中的一部分，又是我生命中的一份子。學(xué)習(xí)葫蘆絲的快樂(lè)五（1）班 楊春曉學(xué)葫蘆絲帶給我快樂(lè)；學(xué)葫蘆絲帶給我音樂(lè)的靈感。自從葫蘆絲成為我校的“特色”教育后。我開(kāi)始喜歡上了葫蘆絲。葫蘆絲幫我減輕了學(xué)習(xí)壓力，還幫我減少了生活上的煩惱。以前連調(diào)子都不會(huì)唱的我，現(xiàn)在變得很熟練了；以前沖動(dòng)的我現(xiàn)在也變得很冷靜了；以前孤獨(dú)的我現(xiàn)在再也不覺(jué)得無(wú)聊了；以前冷面的我現(xiàn)在變得臉上充滿陽(yáng)光。不僅如此，葫蘆絲還讓我交上了更多的篇五：2014春暑假閉學(xué)式上講話稿閉學(xué)式上講話稿同學(xué)們：恭喜大家順利完成初二年的學(xué)習(xí)任務(wù)，下學(xué)期我們就初三了，你們又升了一級(jí)，這意著什么呢？它意味著你們長(zhǎng)大了，你們?cè)趯W(xué)校里，不再是簡(jiǎn)單的遵守好學(xué)校的紀(jì)律，完成好老師布置的作業(yè)，你們應(yīng)該要有自己的理想和抱負(fù)，要做一個(gè)有素質(zhì)，自覺(jué)性強(qiáng)的，具有良好習(xí)慣的中學(xué)生了。不再做那種只懂得追逐打鬧，成天有講不完的話，做不完的小動(dòng)作的，無(wú)知的小屁孩了。所以，同學(xué)們，我們要對(duì)大家 提幾點(diǎn)建議：暑假對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵，別忘了學(xué)習(xí)，同學(xué)們，如果你們不努力，別人在努力，如果你不勤奮，別人在勤奮，勤奮努力，踏實(shí)認(rèn)真不會(huì)阻礙別人的進(jìn)步，但是他會(huì)讓你們變得更加的出色，讓你們離成功更加的近，希望大家能認(rèn)真去鞏固知識(shí)，把初一初二所學(xué)的知識(shí)好好的鞏固一遍。同時(shí)要求大家要去預(yù)借初三年的書本進(jìn)行預(yù)習(xí)。初三年體育要中考，不要忘了煅燒，要每天500下跳繩，200個(gè)伏臥撐或仰臥起坐。暑假要注意安全，交通安全，食品安全，用火用電安全，不得私自去游泳，除非家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不得私自外出，甚至在外過(guò)夜，要有防患之心，不要和陌生人交往。培養(yǎng)自己一種好的興趣或愛(ài)好。讓以后的生活變得更加充實(shí)，比如下棋。學(xué)一種樂(lè)器，同學(xué)們，如果你們有一些特長(zhǎng)，在大學(xué)的時(shí)候你們將過(guò)得非常充實(shí)，相反你們不去培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，你們就會(huì)覺(jué)得無(wú)聊甚至空虛，你們就會(huì)去網(wǎng)吧聊天，打游戲，看無(wú)聊的韓劇，我們一些同學(xué)平時(shí)有些零花錢，就去買零食，或網(wǎng)吧玩游戲，有的人甚至把自己吃的滿臉青春痘，有的迷上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，打游戲，以后什么也不會(huì)。所以我們希望大家平時(shí)把錢攢起來(lái)，自己想想，比如說(shuō)學(xué)一樣樂(lè)器，買把吉它，或是口琴，笛子，葫蘆絲之類，再買幾本學(xué)習(xí)的書來(lái)自學(xué)一下。這樣你們將更好的充實(shí)自己也不會(huì)成天想著網(wǎng)吧去打游戲之類的。四、最后通知幾件事：請(qǐng)大家聽(tīng)好：，7點(diǎn)20上第一節(jié)課，明天早上上五節(jié)課，沒(méi)有課間操，到11點(diǎn)40下課，下午一點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行午休，下午上兩節(jié)課，上完后開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，到時(shí)，你們家長(zhǎng)來(lái)了，同學(xué)把位置讓給家長(zhǎng)坐，你們站在旁邊或在外面。各班放假前要徹底打掃好衛(wèi)生，住宿生在回家之前一定要把宿舍衛(wèi)生徹底清理干凈，并經(jīng)過(guò)生管老師檢查才可以回家。最后，希望大家在暑假能讓自己更好的成長(zhǎng)起來(lái)，各方面的素質(zhì)得到大大提高。第二篇：葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃范文葫蘆絲教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)任新三年級(jí)的葫蘆絲教學(xué)。又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。劣勢(shì)分析：他們基本沒(méi)有樂(lè)器演奏經(jīng)驗(yàn)，年齡較低，注意力不易集中。在課下練習(xí)上自覺(jué)性不夠高。對(duì)于葫蘆絲的學(xué)習(xí)起到了一定阻礙作用。優(yōu)勢(shì)分析：學(xué)生對(duì)葫蘆絲比較感興趣，并且具備一定的識(shí)譜、識(shí)節(jié)拍的樂(lè)理基礎(chǔ)。同時(shí)我本人又是三年級(jí)的副班主任和音樂(lè)教師，對(duì)他們的具體情況很了解，課下交流和監(jiān)督上比較有利。主要教學(xué)工作計(jì)劃還是以基礎(chǔ)為主，分層次提高的思想進(jìn)行。了解葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂(lè)表現(xiàn)力等相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢(shì)、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運(yùn)用。學(xué)習(xí)初步簡(jiǎn)單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習(xí)以及初級(jí)的樂(lè)理知識(shí)等。吹奏人們所熟悉和喜聞樂(lè)見(jiàn)的民歌、小調(diào)等樂(lè)曲《小羊羔》《金孔雀輕輕跳》《《小夜曲》《歡樂(lè)頌》《劃小船》《映山紅》《苗家姑娘過(guò)山來(lái)》《婚誓》《月光下的鳳尾竹》等。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)：嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的