葦蓮蘇學(xué)區(qū)中心校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案(編輯修改稿)
2024-11-09 12:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 并把活動(dòng)計(jì)劃發(fā)到班級(jí)上，每位學(xué)生的訓(xùn)練情況文字或圖片也分享到中。三、實(shí)踐探索活動(dòng)（每班從中選取兩種）每個(gè)班級(jí)由班主任建立自己班的，把所有班級(jí)任課老師和學(xué)生都加入到中，發(fā)布話題，（話題每班自己設(shè)計(jì)，要求科學(xué)探索類如：冬天什么花可以成活、彩票中獎(jiǎng)率等；人文探索類如：采訪名人、收集對(duì)聯(lián)、研究壓歲錢的多少及去處、研究春節(jié)飲食文化、研究春節(jié)習(xí)俗；社會(huì)探索類如研究春節(jié)駕車、白色污染問題、農(nóng)民增收問題；安全探索類圍繞“暴飲暴食、食用過期變質(zhì)食品或三無小食品的危害”“煙花爆竹危害有多大”“河流湖泊冰面滑冰的危險(xiǎn)”進(jìn)行研究，??）讓學(xué)生參與話題，并上傳活動(dòng)圖片及學(xué)生反思（學(xué)生回帖）。班主任把感想和圖片整理好，學(xué)校會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀寒假實(shí)踐活動(dòng)投票評(píng)選。四、體驗(yàn)服務(wù)活動(dòng)（每班從中選取一種）在班級(jí)團(tuán)隊(duì)中發(fā)布勞動(dòng)話題倡議，（話題每班自己設(shè)計(jì)，要求以家庭、社區(qū)、公共場(chǎng)所為主，社會(huì)角色體驗(yàn)類如：當(dāng)一天家、今天我下廚、打掃家庭衛(wèi)生、收拾馬（羊、牛）圈??自然體驗(yàn)類如：我的長(zhǎng)征、我的遠(yuǎn)足活動(dòng)、我的爬山活動(dòng)??針對(duì)倡議學(xué)生在團(tuán)隊(duì)話題后回復(fù)感想和上傳圖片，并把感想和圖片發(fā)到里的日志和相冊(cè)中。學(xué)校會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀寒假勞動(dòng)日志和圖片的評(píng)選。葦蓮蘇學(xué)區(qū)中心校201314第四篇：葦蓮蘇學(xué)區(qū)中心校五進(jìn)活動(dòng)實(shí)施方案葦蓮蘇學(xué)區(qū)中心?！拔暹M(jìn)課堂”活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹“快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展”的教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)“法律知識(shí)進(jìn)課堂、健康教育進(jìn)課堂、安全知識(shí)進(jìn)課堂、民族文化進(jìn)課堂、高雅藝術(shù)進(jìn)課堂”（以下簡(jiǎn)稱“五進(jìn)課堂”活動(dòng)），結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際，制定本方案。一、活動(dòng)目的：通過開展“五進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓學(xué)生了解基本的法律知識(shí)、健康知識(shí)和安全知識(shí)，在生活中提高安全和法律自我防范意識(shí)，增強(qiáng)避險(xiǎn)自救技能，是學(xué)生具有健全的人格和良好的心態(tài)，逐步建立和形成有益于健康的行為，自覺選擇健康的生活方式，英靈學(xué)生吸納人類文明發(fā)展的優(yōu)秀成果與本民族獨(dú)具特色的文化，追求真、善、美得精神境界，提高人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。二、“五進(jìn)課堂”活動(dòng)的具體內(nèi)容和形式（一）法律知識(shí)進(jìn)課堂通過學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，讓廣大學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，提高分辨是非的能力，正確運(yùn)用法律知識(shí)去解決生活中遇到的問題，學(xué)會(huì)自我保護(hù)、防盜、防搶、防騙的安全防范常識(shí)。特別要求學(xué)生嚴(yán)格自律，在保證生命安全的前提下，學(xué)會(huì)如何與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)。將《民族團(tuán)結(jié)與法治教育》列入課程表，安排專職或兼職教師上課。聘請(qǐng)葦蓮蘇公安派出所所長(zhǎng)擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，建立警校長(zhǎng)期聯(lián)系機(jī)制。同時(shí)，每學(xué)期學(xué)校要通過開展講座、專題教育、發(fā)放宣傳單等多種形式開展法
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