【總結(jié)】[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1+1=?一把鋸子+一片森林=一片荒漠…一支筆+一張紙=一幅畫、一首詩、一首歌、一個世界…一個李白+一壺酒”=詩百篇[美]羅迦·費·因格九年級語文組1、文中表明作者觀點的語句是哪一句?2、作者是如何提出觀點的?
2024-11-21 03:51
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個教案 教學(xué)目的]: 一、了解創(chuàng)造性思維的要素 二、了解議論文圍繞中心逐層展開論述的方法 三、鼓勵學(xué)生做一個富有創(chuàng)造力的人 [教學(xué)設(shè)想]: 1、本文為一篇難度較...
2025-09-29 21:00
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個說課稿 《事物的正確答案不止一個》說課稿 各位評委老師:上午好!很高興能參加這次說課比賽。我說課的題目是《事物的正確答案不止一個》下面我將從教材學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)...
2025-09-29 21:04
【總結(jié)】第一篇:13、事物的正確答案不止一個 13課《事物的正確答案不止一個》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、積累字詞并學(xué)會運用。 2、把握本文的論證方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀議論文的能力。 3、認(rèn)識創(chuàng)造性思維在...
2025-09-28 02:27
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個》教案 【教材分析】 人教版語文教材九年級上冊第四單元大多數(shù)課文是闡述求知問題的教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生與作者進行對話,可以提高學(xué)生的認(rèn)知水平,豐富他們的文化素養(yǎng)。 《事...
2025-09-29 19:54
【總結(jié)】第一篇:13事物的正確答案不止一個 “先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教案 13事物的正確答案不止一個 ---陳玉華 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、朗讀課文,積累本課生字詞。 2、抓住論點,弄清本文的論據(jù),學(xué)習(xí)課文的論...
2025-09-28 02:35
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個》說課稿 《事物的正確答案不止一個》說課稿 洪湖市實驗中學(xué)蔡信山 一、說教材 1、教材分析 這是 第二篇:事物的正確答案不止一個說課稿 《事物的正確答案不...
2025-09-29 20:10
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個》學(xué)案 《事物的正確答案不止一個》學(xué)案 班級:互助對姓名:日期:11月18日編號023對手對評價★ 自學(xué)使能力提升展示讓神采飛揚 學(xué)習(xí)方法:閱讀課文,翻查各種參...
2025-10-16 04:27
【總結(jié)】讀《事物的正確答案不止一個》選段,完成16-21題(18分)①“正確答案不止一個”。這種思維模式在我們頭腦中已不知不覺地根生蒂固。事實上,若是某種數(shù)學(xué)問題的話,說正確答案只有一個是對的。麻煩的是,生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。生活中解決問題的方法并非只有一個,而是多種多樣的。由于情況的變化,原來行之有效的方法,到現(xiàn)在往往不靈了。正因為如此,如果你認(rèn)為正確答案只有一個的話,當(dāng)你找
2025-07-27 10:42
【總結(jié)】遠近高低各不同橫看成嶺側(cè)成峰事物的正確答案不止一個(美)羅迦·費·因格羅迦·費·因格1948年生,當(dāng)代美國實業(yè)家、學(xué)者、創(chuàng)造學(xué)家,是“創(chuàng)意思考顧問公司”的創(chuàng)立人與總裁。曾任加利福尼亞創(chuàng)意顧問。著作有《當(dāng)頭棒喝》
2024-12-07 14:42
【總結(jié)】橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同?少年讀詩如隙中窺月?中年讀詩如臺上觀月?老年讀詩如庭中賞月想一想:同樣是讀詩,感受為何不同由于背景的不同,考慮問題角度的變化,知識積累的差異等的原因,事物的正確答案往
2024-12-08 12:33
【總結(jié)】阜寧縣楊集初級中學(xué)楊慶雷全民族創(chuàng)造性思維的自由發(fā)揮將決定著國家未來的繁榮昌盛—愛因斯坦人類若能發(fā)揮一半的大腦功能,他就能輕而易舉地學(xué)會40種語言,背誦整本百科全書,拿21個博士學(xué)位—葉夫里莫夫看一看:圖中是什么?看一看:圖中是什么?從下列圖形中,找一個性質(zhì)與其他三個不同的來因為
【總結(jié)】精品資源《事物的正確答案不止一個》同步自測一一、語言積累和運用1.選出注音或釋義有誤的一項()A.孜孜(zī)不倦:勤奮努力,不知疲倦。孜孜,勤勉。B.根深蒂(tì)固:比喻根基深厚牢固,不可動搖。C.鍥(qiè)而不舍:雕刻一件東西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。鍥,雕刻。D.汲(jí)?。何 <?,從下往上打水
2025-06-28 11:31
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個》的教案 《事物的正確答案不止一個》的教案 教學(xué)目的 1,學(xué)習(xí)做一個富有創(chuàng)造性的人。 2,理解本文的中心論點和分論點。 3,學(xué)習(xí)理解并運用事實論據(jù)。 4,幫...
2025-09-29 20:01
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個》的說課稿 《事物的正確答案不止一個》的說課稿 子長縣秀延初級中學(xué)楊小林 一、說教材 1、單元及教材分析 今天我說課的題目是《事物的正確答案不止一個》,這是人...
2025-09-29 20:11