魯教版八上五柳先生傳1(編輯修改稿)
2025-01-14 03:23 本頁面
【文章內容簡介】 證，也許對陶淵明的思想會有一個更加全面的了解。 《五柳先生傳》就是詩人自撰的小傳，全篇不足 200字，卻以精粹筆墨形象勾畫了詩人的性格、生活、志趣。 二、 指導學生朗讀，注意節(jié)奏。請在課文中劃分節(jié)奏。 三、 有感情地朗讀課文，整體把握大意。 “五柳先生”之號是如何得來的？ 文中哪些語句表現(xiàn)了五柳先生的性格、生活和志趣 ?刻畫了怎樣的形象 ? 3．陶淵明“好讀書”，為什么“不求甚 解”呢 ? 應如何理解“每有會意，便欣然忘食”的含義？ 五柳先生生活狀況如何？為什么要介紹他的生活？ 四、細讀課文，合作探究。 他的志趣與性格有什么聯(lián)系 ?如何理解他的“好讀書，不求甚解” ? “嗜酒”說明了什么 ? 為什么“常著文章自娛” ? 2．“贊”語中哪句話和傳文中“不慕榮利”一句相照應 ?談談你對五柳先生“不慕榮利”的看法 ? 3．“贊”語與前文有什么聯(lián)系 ? 本文最大的特點是多用否定句，請從文中找出這些否定句，想一想多用否定句有什么作用？ 五、 與作者對話，走進一種境界。 你認為五柳先生是一個什 么樣的人？（用自己的話評價 第三課時 自主練習 ⒈ 給加橫線的字注音。 ① 性 嗜 酒而家貧（ ） ② 造飲 輒 盡（ ） ③ 曾不 吝 情去留（ ） ④ 簞瓢屢 空， 晏 如也（ ）（ ）（ ）（ ） ⑤ 短 褐 穿結（ ） ⑥ 頗 示己志（ ） ⑦ 銜 觴 賦詩（ ） ⑧ 其言茲若人之 儔 乎
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1