【文章內(nèi)容簡介】 崗、不做與工作無關的事。（三）嚴格安全交接班管理，繼續(xù)推行班前宣誓，班中檢查、班后總結。班前會以安排任務、強調(diào)安全和警示提示為主要內(nèi)容。會上要認真合理分配工作任務，向班組成員交代清楚主要危險因素和對策，使每個職工在生產(chǎn)過程中做到心中有數(shù)。交接班人員必須面對面將安全生產(chǎn)情況交接清楚，切實把設備運轉(zhuǎn)情況、工藝指標、異常現(xiàn)象，以及處理結果、存在的問題、處理意見和生產(chǎn)原始記錄、上級生產(chǎn)指示、崗位維修工具等一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接不清楚而危及生產(chǎn)安全。，原始記錄清晰、整潔、真實、無差錯。（四）樹立安全自主學習能力，定期參加消防實戰(zhàn)模擬，全面提升應急處置能力。、防護器材及安全標志完整好用、定點存放，設立專人保管。，動火作業(yè)前應清除動火現(xiàn)場及周圍的易燃物品，或采取其他有效的安全防火措施，配備足夠適用的消防器材。、安全設施，能夠自覺規(guī)范穿戴各種勞保用品。勞動保護用品是保護職工安全健康的輔助手段。勞動保護用品穿戴不齊全、不正確的不得上崗。班組安全生產(chǎn)要有一個明確的奮斗目標。班組長在任職期間要實行目標責任制。在確立工作目標時，要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容，并按“生產(chǎn)無隱患、個人無違章、班組無事故”的要求，結合本班組的具體情況，制訂出實現(xiàn)“安全合格班組”標準的具體辦法。三、班組崗位責任制班組長做為“兵頭將尾”，對控制事故發(fā)生起著非常重要的作用。如果班組長管理不善，或責任心不強，對違章違紀聽之任之，發(fā)生事故的概率將大大增加。班組長要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，帶領班組全體職工為實現(xiàn)“安全、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效”的目標，努力完成和超額完成生產(chǎn)任務。作為班組長安全員，應做好以下工作：一是堅持認真召開班前安全會。會上要認真合理分配工作任務，向班組成員交代清楚主要危險因素和對策，使每個職工在生產(chǎn)過程中做到心中有數(shù)。二是要堅持開展好班組安全活動。三是要做好日常檢查工作。發(fā)現(xiàn)問題及時整改，切忌僥幸心理。四是各項記錄要詳實準確。記錄包括安全會議記錄、安全檢查記錄、安全活動記錄、事故記錄、安全教育培訓記錄等。五是工作要踏實。既不能緊一陣松一陣，也不能圖形式走過場，搞臨時突擊，還要有耐性，不圖省事，不急躁，特別要做到嚴于律已。安全管理辦法是生產(chǎn)順利進行的必要條件，是提高企業(yè)經(jīng)濟效益和實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務的前提，也是保障職工在生產(chǎn)過程中安全健康的有效形式。安全管理責任規(guī)范化、標準化，對實現(xiàn)企業(yè)安全文化和安全生產(chǎn)有著至關重要的作用和意義。四、做好安全宣傳教育充分發(fā)揮黨團員起模范帶著作用，努力做到黨團員身邊無事故。黨團員不僅在生產(chǎn)上是模范，在安全生產(chǎn)上也是要起表率作用，帶頭學習安全技術知識，帶頭遵守安全技術操作規(guī)程，帶頭搞好本崗位的安全文明生產(chǎn)，帶頭執(zhí)行班組安全生產(chǎn)各種規(guī)章制度，帶頭穿戴好個人勞動防護用品、用具。，各組員之間在生產(chǎn)過程中要做到互相關心、互想幫助等等。、落實中海油HSE管理理念。通過扎實開展安全培訓教育，使全班組熟練并逐步養(yǎng)成“五想五不干”的良好安全工作習慣。，逐步達到作業(yè)程序標準化、作業(yè)環(huán)境標準化、生產(chǎn)設備標準化、安全設施標準化、安全標準化和指揮操作標準化?！胺慈`、查隱患、堵漏洞”等多種形式的安全活動。，具備規(guī)避風險、應急反應、自救能力的能力。，預防職業(yè)病的發(fā)生，如有問題及時上報。，組織開展安全演講活動，開展好應急預案演練演練。“安全型”班組建設，要抓好現(xiàn)場的安全管理，做到安全文明生產(chǎn)?？傊?，班組的安全工作關鍵在于嚴格規(guī)章制度，尊重科學，按照安全客觀規(guī)律工作。從而杜絕人的不安全行為，消除或控制不安全因素，做到防患于未然。第五篇：學習型班組上周，學校中層以上干部召開專題研討會，分析如何在新的一年中，不斷創(chuàng)新各個部門的工作機制，踐行學校的辦學理念，推進學校各項工作又好又快地發(fā)展。各個處室圍繞學校辦學理念和新學期工作計劃，分別談了自己的設想，比如說政教處的“在社會實踐活動中養(yǎng)育心靈，在社團文化建設中增長才干”；教務處的“培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學習動力，提高自學能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”；科研室的“愛人，愛知，愛美”的心靈養(yǎng)育課題；總務處的“注重內(nèi)心激勵，增強服務意識”等等，給了參加討論的干部很多啟發(fā)。在討論的過程中，大家一致認為，學?，F(xiàn)在面臨著很好的發(fā)展機遇，但要能夠抓住這些機遇，并將其轉(zhuǎn)化為學校真實的發(fā)展，需要學校的全體教職員工不僅能“埋頭拉車”，還要“抬頭看路”，需要老師們不僅要能站穩(wěn)講臺，還要加強學習，緊貼教育改革的脈搏，把握學科發(fā)展的動向。為此，學校在全體教職員工中倡議，創(chuàng)建“學習型班組”，以積極主動的姿態(tài)迎接學校發(fā)展的新機遇。1．“學習型班組”的內(nèi)涵所謂學習型班組，是指通過培養(yǎng)彌漫于整個班組、整個學校的學習氣氛，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。學習型班組的核心內(nèi)涵是使班組所有員工都自動自發(fā)地全身心地投入到工作和學習中，不斷地提高學習能力。使班組成員在快樂工作中體現(xiàn)自己的人生價值，發(fā)揮自身的創(chuàng)造力，并將個人的智慧整合成班組的團隊智慧，形成不斷創(chuàng)新的能量。2．“學習型班組”的幾個特征 學習型班組具有下面的幾個特征： 1）班組成員擁有一個共同的愿望組織的共同愿望，來源于員工個人的愿望而又高于個人的愿望。它是組織中所有員工共同愿望的鏡像，是他們的共同理想。它能使不同個性的人凝聚在一起，朝著組織共同的目標前進。有這樣一個故事，說的是三個泥水匠正在工地上干活。有人問他們：你們在干什么？第一個人回答：我在砌磚；第二個人回答：我在筑墻；第三個人回答：我在建造大教堂。顯然這第三個人表達的是他們這個集體的共同愿望，他非常清楚自已人生的價值，他最能圓滿達到成功，因為他有明確的奮斗目標。當我們的班組中的每一個成員都能從內(nèi)心中有類似這第三個人這樣的愿望的時候，班組的前進就是不可阻擋的。2）班組由多個創(chuàng)造性的個體組成。在學習型班組中，團體是最基本的學習單位，團體本身應理解為彼此需要他人配合。班組的所有目標都是直接或間接地通過團體的努力來達到的。同時，作為一個團隊，也要充分發(fā)揮個體的獨特的創(chuàng)造作用。每個人都有自己的長處和短處，團隊的建設需要的是個體長處的創(chuàng)造性發(fā)揮。我在楊高任教的時候，我的徒弟的多媒體制作技術很好，我對課堂教學的把握有些心得，我們在共同的愿景下充分合作，很快就出了一批成果。3）善于不斷學習。這是學習型班組的本質(zhì)特征。所謂“善于不斷學習”，主要有四點含義：一是強調(diào)“終身學習”。即班組中的成員均應養(yǎng)成終身學習的習慣，這樣才能形成班組良好的學習氣氛，促使其成員在工作中不斷學習。二是強調(diào)“全員學習”。即班組內(nèi)從一般工作人員到班長全部都要不斷學習，“班長”要在不斷的學習中，總結出管理理念。三是強調(diào)“全過程學習”。即學習必須貫徹于班組系統(tǒng)運行的整個過程之中。不要把學習與工作分割開，應強調(diào)邊學習邊準備、邊學習邊計劃、邊學習邊推行。四是強調(diào)“團體學習”。即不但重視個人學習和個人智力的開發(fā)，更強調(diào)班組成員的合作學習和群體智力（組織智力）的開發(fā)。學習型班組通過保持學習的能力，及時鏟除發(fā)展道路上的障礙，不斷突破班組成長的極限，從而保持持續(xù)發(fā)展的態(tài)勢。3．“學習型班組”建設是一個持續(xù)的過程毛澤東同志說：“學習是我們注重的工作，特別是干部同志，學習的需要更加迫切，如果不學習，就不能領導工作，不能改善工作與建設大黨?！毙∑酵疽舱f：“學習是前進的基礎”，選擇學習就是選擇進步。對我們每一個教職員工來說，學習就是工作，就是必須承擔的責任和使命。學習型班組建設本身就是學習，而學習是無止境的，因此，創(chuàng)建學習型班組將是一個持續(xù)的過程，也是使教職員工和班組與學校共同進步、成長、發(fā)展，不斷創(chuàng)造成功未來的持續(xù)之路。陽泉供電分公司是山西省電力公司直屬的大型二類企業(yè)，位于山西省東部，與河北省接壤，區(qū)域面積4600平方公里，公司轄屬4個縣區(qū)支公司和7個專業(yè)工區(qū)（所），全民職工1360人；多經(jīng)系統(tǒng)包括修造、施工、設計、基建、科技開發(fā)、物業(yè)管理、衛(wèi)生教育、汽車運輸、餐飲服務等23個單位500余人，統(tǒng)一由聚源電力實業(yè)總公司管理；，轄屬35KV及以上變電站35座，主變壓器容量203萬千伏安，35KV及以上輸電線路89條1017公里。2003年公司售電量36億，創(chuàng)歷史新高，截止2004年4月12日，公司安全生產(chǎn)903天。近年來，公司黨政一班人團結進取，開拓創(chuàng)新，與時俱進，以創(chuàng)國際一流供電企業(yè)為目標，積極創(chuàng)建學習型組織，培育企業(yè)嶄新理念，轉(zhuǎn)變職工思想觀念，營造改革創(chuàng)新氛圍，大力倡導企業(yè)文化建設，逐步形成了公司特有的價值觀和精神風貌，企業(yè)雙文明建設碩果累累： 2002年被國電公司命名為一流供電企業(yè)和雙文明單位，并獲山西省“職業(yè)道德建設十佳單位”和“五一勞動獎狀”殊榮，2003年被省文明委命名為省級文明行業(yè)。并于2003年11月在我市召開了學習型班組創(chuàng)建現(xiàn)場會，得到了省公司及兄弟單位的普遍認同。一、與時俱進，發(fā)揮優(yōu)勢，走學習型班組創(chuàng)建之路