【總結】第一章化學反應與能量第一節(jié)化學反應與能量的變化第1課時化學反應與能量的變化課時訓練1化學反應與能量的變化一、非標準C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)ΔH=+kJ·mol-1表示()kJ能量mol碳和1mol水反應生成1mol一氧化碳和1mol氫氣并吸收kJ熱
2024-12-09 15:06
【總結】第二節(jié)影響化學反應速率的因素課時訓練6影響化學反應速率的因素一、非標準()(或離子)間的每次碰撞是反應的先決條件,如圖所示正反應的活化能為E-E1解析:只有活化分子發(fā)生有效碰撞才能發(fā)生化學反應,因此B項錯誤;A、C、D三項均正確。答案:B()能與濃硝酸反
2024-12-09 15:05
【總結】課時訓練2淀粉、纖維素1.對于淀粉的下列敘述中,不正確的是(),水解生成麥芽糖,越嚼越甜,是因為淀粉有甜味,經(jīng)腸壁吸收進入血液解析:淀粉是一種多糖,雖然屬于糖類,但它本身沒有甜味,在唾液中淀粉酶的催化作用下,水解生成麥芽糖,麥芽糖有甜味,所以人在咀嚼饅頭時,越嚼越
2024-11-28 20:18
【總結】第1節(jié)化學反應的熱效應聯(lián)想●質(zhì)疑化學反應中常伴隨有能量變化,結合前面知識思考:1、化學反應中為什么有能量變化?3、例舉生產(chǎn)生活中常見的化學反應能量變化的應用.化學反應中釋放與吸收能量與我們生活息息相關,這就需要一個化學量來定量描述研究反應熱2、哪些反應是放熱反應?哪些反應是吸熱反應?4、如何定量描述一個化學反應釋放或吸收
2024-11-11 08:18
【總結】-1-課題:第三節(jié)化學反應熱的計算(一)授課班級課時1教學目的知識與技能理解蓋斯定律過程與方法通過運用蓋斯定律求有關的反應熱,進一步理解反應熱的概念情感態(tài)度價值觀通過實例感受蓋斯定律,并以此說明蓋斯定律在
2024-12-07 19:01
【總結】已知1mol甲烷完全燃燒生成液態(tài)水,放出的熱量是,則需要甲烷的物質(zhì)的量至少是多少?已知水的比熱為×103J/(kg?℃),1L20℃的水升高到100℃要吸收多少熱量?Q=mc△t=1kg××103J/(kg?℃)×80℃=334400J=專題一
2024-11-11 05:48
【總結】第三節(jié)化學反應熱的計算預習全程設計名師全程導學案例全程導航訓練全程跟蹤一、蓋斯定律1.內(nèi)容不管化學反應是一步完成還是分幾步完成,其反應熱是的.或者說,化學反應的反應
2025-01-09 02:56
【總結】化學反應能源反應熱的計算-----------------------作者:-----------------------日期:第二節(jié)化學反應能源反應熱的計算一、選擇題(包括8小題。1~6小題只有一個選項符合題意,7~8小題有兩個選項符合題意。)()。下列有關人類滿足生活和生產(chǎn)活動需求做法的說法
2025-06-15 20:47
【總結】化學反應之能源反應熱的計算-----------------------作者:-----------------------日期:第二節(jié)化學反應能源反應熱的計算一、選擇題(包括8小題。1~6小題只有一個選項符合題意,7~8小題有兩個選項符合題意。)()。下
2025-06-15 20:46
【總結】說課稿1、說教材(一)教材的地位和作用“化學反應速率”是人教版普通高中課程標準實驗教課書選修模塊《化學反應原理》第2章第1節(jié)的教學內(nèi)容。在高中化學必修2中已經(jīng)初步學習過化學反應速率和限度,從化學反應速率和限度兩個方面來幫助學生更加深入的認識化學反應,使學生在解決一些簡單的化工生產(chǎn)問題時,體會理論學習的重要性。在此基礎上,本節(jié)內(nèi)容將進一步理解鞏固化學反應速率的含義,學習化學反應速率的
2025-06-15 20:37
【總結】專業(yè)資料反應熱、中和熱、燃燒熱的聯(lián)系與區(qū)別反應熱是近幾年高考的重點內(nèi)容之一,題型一般為選擇和填空,考查的內(nèi)容主要有:熱化學方程式的正誤判斷、比較反應熱的大小、有關反應熱的計算等。反應熱中和熱燃燒熱含義化學反應過程中放出或吸收的熱量在稀溶液中,強酸和強堿發(fā)生中和反應而生成1molH2O(l)時所放出的熱量在101kPa時,1mol物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)
2024-08-14 04:09
【總結】自主學習一、蓋斯定律1.內(nèi)容不管化學反應是一步完成或分幾步完成,其反應熱是_____的?;蛘哒f,化學反應的反應熱只與反應體系的___________有關,而與反應的_____無關。相同始態(tài)和終態(tài)途徑2.理解能量的釋放或吸收是以發(fā)生變化的物質(zhì)為基礎的,沒有_____的變化,就不能引發(fā)_____的變化
2024-08-24 20:52
【總結】寫出下列熱化學方程式:(1)在101kPa時,1molC完全燃燒放出的熱量(2)(g)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l)時,放出445kJ熱量(3)、50mL鹽酸與、50mLNaOH溶液完全反應放出(4)、50mL鹽酸與、50mLKOH溶液完全反應放出專題一化學反應與能量變化
2024-11-17 17:12
【總結】《反應熱的計算》化學教學反思 本節(jié)課為必修2和選修4的整合教學,教學中,教材的處理比較好,教學內(nèi)容的深度、廣度和難度把握的很好。開頭以實驗來引出吸熱反應和放熱反應,實驗現(xiàn)象比較明顯,...
2024-12-03 01:17
【總結】2021年高中化學離子反應提高訓練新人教版必修1【鞏固練習】一、選擇題:(每題有1-2個選項符合題意)1.下列關于電解質(zhì)的說法正確的是()A.液態(tài)HCl不導電,所以HCl不是電解質(zhì)B.NH3溶于水形成的溶液能導電,所以NH3是電解質(zhì)C.SO2溶于水能導電,所以SO2是電解質(zhì)D.BaSO4在水溶液中難導
2024-11-28 00:31