【文章內(nèi)容簡介】 各位家長、同志們：下午好!歡迎大家參加讓千萬家庭笑起來大型公益親子教育講座。讓千萬家庭笑起來大型公益親子教育講座是由文水縣委宣傳部未成年人思想道德教育中心主辦，文水縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、文水縣萌蕾幼兒園承辦的公益性講座，目的是為了更好地引導(dǎo)廣大家長更新家庭教育觀念，掌握家庭教育知識和方法，提高家庭教育水平。今天的讓千萬家庭笑起來大型公益親子教育講座，我們榮幸地邀請到了香港卓越父母國際研究院親子導(dǎo)師李鴻飛為我們主講，她講的題目是《跨越人生的欄桿》。李鴻飛同志是香港卓越父母國際研究院親子導(dǎo)師，凈心煩惱咨詢工作室創(chuàng)辦人，NLP(神經(jīng)語言程序?qū)W)專業(yè)執(zhí)行師，現(xiàn)在受聘為北京民政局婚姻登記處婚戀咨詢師。李老師作為【香港卓越父母國際研究院親子導(dǎo)師團(tuán)】成員之一，經(jīng)常應(yīng)邀前往大中小學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒園、企事業(yè)單位開設(shè)講座、開辦父母學(xué)校或父母課堂，如中國科學(xué)院、北京師范大學(xué)、北京民政局、通州區(qū)婦聯(lián)、武清區(qū)婦聯(lián)等單位，幫助更多人提升自我，掌握更多教育孩子的正確理念、方法，促進(jìn)家庭和睦和社會和諧。已開課程包括：《父母課堂》系列課程(針對家長)、《如何做好卓越父母》家庭教育公益講座(針對家長)、《享受我的幸福關(guān)系》快樂校園公益講座(針對中學(xué)生、大學(xué)生)、《兩性關(guān)系相處的秘密》講座(針對18歲以上希望處理好兩性關(guān)系的人)、《楊志勇聲音美容練習(xí)方法》講座(針對希望改善發(fā)聲的人群)、《即興演講》沙龍(針對希望改善公眾場合演說能力的人群)。今天，李老師在百忙之中來到讓千萬家庭笑起來大型公益親子教育講座現(xiàn)場，與我們面對面地交流。讓我們用熱烈的掌聲歡迎李老師給我們講課!......感謝李鴻飛導(dǎo)師為我們做了一場精彩的講座。李鴻飛導(dǎo)師長期從事心理健康教育工作，既有獨(dú)到的理論見解，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他以深刻的理性思考結(jié)合實(shí)踐案例，為我們上了一堂生動的家庭教育輔導(dǎo)課，給了我們很多有益的啟示。剛才許多朋友提出了不少問題，李鴻飛導(dǎo)師也為大家作了很好的解答。讓我們再次以熱烈的掌聲向李鴻飛導(dǎo)師表示衷心的感謝!第三篇：早教中心講座方案早教講座的方案一、活動主題：06歲對寶寶的影響二、活動目的：寶寶的成長不能重來，錯過了寶寶成長發(fā)育期就很難再去彌補(bǔ)，讓寶寶健康快樂成長，讓家長成為更專業(yè)的家長。三、活動內(nèi)容：。四、活動對象：番禺06歲的寶寶家長五、活動收費(fèi)：非會員100元，會員劃課一節(jié)（帶朋友不需要劃課）六、活動時間：2013611七、活動地點(diǎn)：上海浦東新區(qū)講座之前：宣傳方式 ：A：主要依靠市場部地面推廣人員進(jìn)行宣傳單頁的推廣，對部分感興趣的寶寶家長進(jìn)行詳細(xì)的介紹，并邀其到訪。前期派發(fā)宣傳單以及拿號碼為主，為后期講座人數(shù)做好鋪墊。B:展臺的形式進(jìn)行推廣，讓周圍小區(qū)及商業(yè)街人流都知道有這場講座，展臺的形式更能讓客戶得以重視。（需要的宣傳展架以及宣傳單頁）C：以講座為噱頭，前期吸引更多客戶到訪了解課程，對一些意向客戶可以稱去試聽課可以免費(fèi)領(lǐng)取專家講座的試聽券。這個可以大大吸引客戶到訪。（交定金）D：網(wǎng)絡(luò)推廣借此講座，可以大力宣傳我們專家的資質(zhì)，以及專家的一些背景，在網(wǎng)絡(luò)上提高公司的知名度，以及寫上，到公司了解課程，可以免費(fèi)領(lǐng)取專家講座的試聽券2．后期宣傳：A：把前期收集回來的資料，進(jìn)行邀約。會給到一套標(biāo)準(zhǔn)邀約說辭，包裝好我們的講座。B:讓合作商可以大力宣傳我們的講座，收集意向客戶的資料。為市場部邀約到訪提高足夠的量。C：網(wǎng)絡(luò)推廣可以在中期的時候，可以在網(wǎng)上與家長互動，讓天河與番禺的工作人員都去頂起那個預(yù)約量。每天每個人必須要登陸一次。D：群發(fā)短信，所有之前的電話號碼都可以發(fā)送，再之后進(jìn)一步電話邀約會場部分的布置、控制與實(shí)施，之后，將名單根據(jù)不同的狀況進(jìn)行分類處理，然后通知消費(fèi)者到講座現(xiàn)場。把握重點(diǎn)客戶，在客戶來之前，已經(jīng)做到心里有數(shù)，再通過專家的引導(dǎo)，相信這客戶開單率會很高，每個課程顧問要有3個意向客戶。 A、通過會員轉(zhuǎn)介紹。B、通過各種市場部活動搜集。C、通過網(wǎng)絡(luò)收集。（注意：老會員帶新會員可以不劃課時，非會員宣稱要交158塊錢入場券，每個到場的客戶都有精美小禮品一份）講座之中二銷售方式1：專家講座前，一定會進(jìn)行沙盤演習(xí)。把講座過程中會遇到的一些問題，進(jìn)行培訓(xùn)。一定要掌控好現(xiàn)場的秩序。2：抽獎完之后，在專家的引導(dǎo)之下，休息十分鐘，讓課程顧問把握意向客戶。（抽獎中的現(xiàn)金券只限當(dāng)場使用，如果現(xiàn)場拿不下的話，一定要逼其交定金）3：現(xiàn)場發(fā)問，專家回答部分問題，從而補(bǔ)捉意向客戶，也可以現(xiàn)場發(fā)一張小紙條，可以把客戶的一些問題寫上去，讓專家抽取回答。4：通過專家的推薦，課程顧問再進(jìn)行一對一的溝通，從而達(dá)到現(xiàn)場促單。跟蹤服務(wù)。對購買課程的客戶進(jìn)行跟蹤服務(wù)，讓其完全感受到課程的價值，并讓客戶知道，寶寶報(bào)名前和報(bào)名后的一個明顯變化進(jìn)行比較，形成良好的口碑宣傳。對未購買的客戶進(jìn)行繼續(xù)跟蹤，通過一對一的溝通，消除其顧慮，促成銷售。講座之后：A：利用講座后的預(yù)熱，再進(jìn)行加溫，對還沒簽單的客戶一定要盡快邀請其參加試聽課，相信通過這樣的后期跟蹤服務(wù)，業(yè)績也會得到保障，特別是交了定金的客戶群。B：講座還可以直接提升學(xué)校的影響力，做好后期工作，可以達(dá)到擴(kuò)大宣傳途徑和影響范圍。讓會員更加忠誠，讓非會員認(rèn)可我們學(xué)校，從而達(dá)到一定的口碑。C：電話回訪。久謹(jǐn)2013522第四篇：早教家庭講座主持稿家庭教育講座主持稿各位家長：晚上好，非常感謝你們在百忙中抽空光臨今晚的家庭教育講座，我代表我們運(yùn)河一幼對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家對我們工作的支持感謝大家對教育的關(guān)注。本來這個活動定在昨天，但是由于天氣預(yù)報(bào)說昨天有大到暴雨，考慮到大家路上安全，所以臨時調(diào)整到了今天，因此有些家長沒有聯(lián)系到，讓他昨天白跑一趟，在這里也向你們說聲不好意思。今晚我們非常榮幸的邀請了余杭區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)的專家陳志明老師，為我們帶來家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位啟蒙者的講座。教育子女，歷來是我們各位家長最關(guān)注的。但是，在教育子女的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，正是為了幫助廣大家長，解決在教育子女的過程中，出現(xiàn)的各種問題，我們?yōu)榧议L們開展了這么一個活動。為了使我們的會議取得更好的效果，下面我在這里作幾點(diǎn)溫馨提示：1，請各位家長把手機(jī)調(diào)到關(guān)機(jī)或振動狀態(tài)。在會議過程中不要隨便走動或講話，以免影響別的家長聽課。下面我們以最熱烈的掌聲歡迎陳老師為我們演講。專家講座……感謝我們陳老師精彩的講座，陳老師深情并茂、通俗易懂的講座，相信我們在坐的家長能深受啟發(fā)，受益匪淺。教育歸根到底就是一個賞識與理解的過程，是一種情懷，一種愛的藝術(shù)，一種責(zé)任，一種殷切的期待，是一種巧妙的忍耐，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。愿我們每位家長都能找到適合孩子的教育，也希望我們的孩子能夠有適合自己的教育。好，讓我們再一次感謝陳老師精彩的講座。謝謝陳老師！也謝謝我們的家長，回家路上注意安全！第五篇：早教說明會NICK的講稿早教說明會夏弘禹（女士們先生們大家上午好非常感謝大家能夠在百忙之中來聽我們的講座 自我介紹為了給大家一個良好的環(huán)境手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到振動現(xiàn)場禁止錄音拍照金寶貝中國區(qū)總裁 夏洪禹先生 為大家做贏在起跑的專題講座 夏先生是美國斯坦福大學(xué)早教碩士2005年被中國人民日報(bào)社評為最有影響力的兩位早教專家之一 現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎夏先生給大家做講座）謝謝金寶貝提供這么好的環(huán)境談一下我們最親密的那個小朋友今天兩個目的，第一：什么是早期教育（潛能開發(fā)、早教都聽說過，早期教育是一個很專業(yè)很專門的學(xué)問，但是他并不代表各位家長不能自己著手做早教，我不希望把早教弄得很專業(yè)，只有我可以做，你們不能碰，其實(shí)在坐的家長你們比我重要，對于你身邊的那個小寶寶你們才是最重要的老師，不是我們，不是我們金寶貝的員工，所以會給你們一個比較清楚的概念，什么是早教，不會是很多理論，我希望給你們一些實(shí)際的工具）；第二：今天回去以后你們在和寶寶互動的時候，在游戲的時候，你知道你該扮演什么角色，你知道你該做什么，今天回去以后，會用不同的角度去看你們的寶寶，讓你更了解你那個最親密的人，他到底在想什么，甚至如何跟他溝通。有人會問，毛主席沒有做過早教，一樣很偉大；在座的家長沒有做過早教，一樣很優(yōu)秀，那么到底有早教和沒早教有什么區(qū)別？從一個家長的角度講一下什么是早教。早教歷史只要有人類，只要父母希望孩子比自己好，就有早教。早教不僅是歐美的權(quán)利，我們東方也有很多早教理論，大家比較知道的就是孟母三遷，孟母把孩子從賣肉的旁邊遷到書院旁邊，她知道環(huán)境對孟子有絕對的影響，這就是一個早教理論；兩千年前我們的孔夫子說過“人之初性本善”，大約十五年前，科學(xué)家才研究證明孩子生下來本性就是善良的，（中國人很偉大，兩千年前就知道）孩子生下來之后有天生的悲憫和同情心，孩子天性是善良的。只要有人類，只要關(guān)心孩子，如何讓孩子更好，這是所有天下父母最重要的心情。我們并不是希望孩子成為多么偉大的領(lǐng)袖，成為領(lǐng)導(dǎo)，只希望孩子能夠過的比自己好，只希望孩子過的比自己快樂，只希望孩子在成長的過程中沒有那么辛苦，這是天下所有父母的期望。早教說明會夏弘禹古希臘文明，一個非常先進(jìn)的文明，哲學(xué)，化學(xué)，天文學(xué)甚至數(shù)學(xué)，都在這里開始。在古希臘小孩子從兩三歲就開始教育（只限男孩子讀書，和中國相同）。第一次早教的黃金期是在歐洲，19世紀(jì)工業(yè)革命之后。從農(nóng)業(yè)生活到工業(yè)生活之后，大人的生活變成朝九晚五的作息規(guī)律，就會出現(xiàn)一個問題，孩子怎么辦？所以就有好多幼兒園、托兒所成立，照顧這些小朋友。那社會和家長就會問你怎樣栽培這些孩子，怎么教育這些孩子，所以19世紀(jì)有非常多的早教理論家來研究這些問題。意大利女士，瑪麗亞蒙特梭利，蒙氏教學(xué)，兩歲半到六歲的學(xué)前教育全球幾乎是以蒙氏理論為基礎(chǔ)的，對我們影響非常深遠(yuǎn)；卡爾維特，德國牧師，用他的方法把他的兒子，一個有智障的孩子教育成天才，智商180，會九種語言，但他的方法比較嚴(yán)厲，孩子學(xué)不會就不讓他吃飯；福祿貝爾，創(chuàng)造了幼兒園制度，影響深遠(yuǎn)；皮爾杰，對早教理論是針對孩子的智能和識別能力的研究，對目前的早教理論影響深遠(yuǎn)。那時候的理論大多是透過觀察孩子的行為模式得出的，這些理論成為未來教學(xué)教案的基礎(chǔ)。在19世紀(jì)末的時候，日本維新時代把這些先進(jìn)理論全部吸收，所以日本目前是亞洲制度規(guī)范做的最完整的。猶太人，全世界只有5000萬人口，全世界60億人口，猶太人不到一個百分點(diǎn)，得諾貝爾獎的比率在30%以上，上個世紀(jì)公認(rèn)最具代表性人物是愛因斯坦就是猶太人，這是一個非常優(yōu)秀而智慧的民族。他們就從兩三歲開始學(xué)習(xí)。早教是一門科學(xué)，19世紀(jì)理論是通過觀察孩子的行為模式而得出的，到了20世紀(jì)60、70年代產(chǎn)生了一門新科學(xué)叫做神經(jīng)科學(xué)nuruer since，從大腦發(fā)育（神經(jīng)元、突觸）方面進(jìn)行科學(xué)的研究，來論證這些理論甚至推翻這些理論。比如：以前的早教理論認(rèn)為小孩子剛開始學(xué)的三種顏色是紅黃藍(lán)，而現(xiàn)在不是黃色第一，藍(lán)色第二，紅色第八，黑色和白色排在紅色前面。小孩子認(rèn)識黑色白色要比紅色要早。因?yàn)楹枚嗬碚摷艺J(rèn)為紅黃藍(lán)是三原色，可以調(diào)出所有的顏色，所以他們認(rèn)為小孩子應(yīng)該先認(rèn)出這三種顏色。但是他們沒有從小孩子的發(fā)育和腦部成長來判斷的，它是從理論推出的。早教說明會夏弘禹 60、70年代開始用神經(jīng)學(xué)、腦部的研究來證明，皮爾杰說過“六歲定一生?！睆纳窠?jīng)學(xué)就可以論證這個理論。所以早教成為一門現(xiàn)代科學(xué)只有四五十年的歷史。回顧早教思想主流、學(xué)術(shù)界研究主流。二三十年代，生理、健康方面，身高、體重等標(biāo)準(zhǔn)，開始出現(xiàn)一些可以量化的工具，針對孩子的生理、體能。四五十年代，以孩子的情感、社交、人格發(fā)育為主，60、70年代配合神經(jīng)學(xué)、腦部發(fā)育的研究，了解孩子怎么思考，如何幫助孩子的智能發(fā)育，甚至科學(xué)家提出我們是不是可以創(chuàng)造出一個天才寶寶。天才是可以培養(yǎng)的還是天生的，這時候在智能發(fā)育、語言發(fā)育方面有非常多的研究。在中國以前認(rèn)為孩子不能多語言，他會混淆，影響他的語言發(fā)育，大概在19883年的時候，研究報(bào)告指出我們?nèi)祟愄焐卸嗾Z言的能力，可以學(xué)會45種的語言。我們腦部有一個boca的部分，專門負(fù)責(zé)多語言。所以非常多的研究開始推翻非常多的理論。21世紀(jì)。從上個世紀(jì)末以美國為首的研究開始轉(zhuǎn)移，重心開始回到社交情感方面?，F(xiàn)在美國一些專家提倡六歲之前 一個快樂的寶寶比一個聰明的寶寶更重要。重視人格、重視孩子跟父母之間的情感、重視孩子的社交能力，孩子的自信心、孩子的自我思考能力，例：孩子的積極性。孩子在和別人玩的時候，社交的時候，孩子總是太積極搶別人的玩具不太好，或是在別人搶他的玩具、插隊(duì)的時候，他要讓給人家好像也不好，好像到了社會他會吃虧一樣。到底積極性是怎樣呢？社交時如何扮演？現(xiàn)在非常多的科學(xué)家在研究。金寶貝總部在美國對326位幼兒園老師做了一個調(diào)研，問她們3歲小孩子在上幼兒園的時候的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)在哪里，上幼兒園之前03歲小孩子的父母應(yīng)該加強(qiáng)補(bǔ)償哪方面的教育。八九成的老師反應(yīng)小孩子在知識方面已經(jīng)不需要再加強(qiáng)了（很多小孩子已經(jīng)會了12abc），反而孩子在人格、社交能力、人與人的互動方面欠缺，希望三歲以前需要加強(qiáng)。中國的一胎化，唯一一個小孩，這方面可能會更嚴(yán)重。所以現(xiàn)在很多在這方面的研究。早教說明會夏弘禹體驗(yàn)與潛能大腦最重要的發(fā)育階段是幼兒期（06歲），豐富的體驗(yàn)?zāi)軌蜇S富大腦。這句話非常重要。用一句話來形容早教就是 豐富寶寶的體驗(yàn)就是在做早教。方程式 ：體驗(yàn)+游戲=學(xué)習(xí)任何早教課程如果沒有體驗(yàn)就沒有學(xué)習(xí)。潛能和知識潛能開發(fā)和知識學(xué)習(xí)是不一樣的，（很多家長把這兩個搞混，會問我把孩子帶到早教中心那我的孩子會不會英文？會不會數(shù)學(xué)？）早教中心不會教小孩子學(xué)習(xí)英文數(shù)學(xué)，這些都是知識，潛能是所有學(xué)習(xí)未來知識的基礎(chǔ)與平臺，知識 潛能 數(shù)學(xué)：12加減乘除、幾何學(xué)邏輯和順序 語言：英語、中文等聽了能模仿、記得快音樂：樂器、音樂知識音感、聽覺記憶（聽過兩三遍歌就會哼，有的人就是跟著唱都走音，記不住旋律）我們早教中心是在做潛能的開發(fā)，不是在做知識的學(xué)習(xí)。在金寶貝聽、模仿英文。早教課程