【文章內容簡介】 與幼兒一起演唱歌曲《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》。出示圖片，請幼兒認識身體器官。師：小朋友，剛才我們唱了一首非常好聽的歌曲，名字叫做《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》，你還記得歌曲中有哪些器官嗎？（頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳等）請小朋友在老師的圖片上找到這些器官好嗎？小朋友的身上都有頭發(fā)、肩膀、膝蓋，我們要好好的愛護我們的身體，平時在走路、游戲的時候要小心，不要傷害我們的身體，在跟小朋友一起玩耍的時候也要小心不能傷害別的小朋友好嗎？出示節(jié)奏譜師：小朋友，老師這里有許多卡片，他們的顏色和形狀都不一樣，請小朋友看看老師手里卡片的顏色和圖片上小朋友身上什么器官的顏色是一樣的？請小朋友唱歌，老師把卡片貼在黑板上。按照歌曲中的順序將節(jié)奏譜排列。打擊樂器。師：我們的小卡片都跑到黑板上去了，小朋友，在你的椅子下面有各種的小樂器，他們很想和你一起做游戲，快把他們拿出來吧。每組的小朋友手里的樂器都不一樣，看看你手里的是什么樂器？我們的圖譜有不同的形狀，月牙形的卡片代表的是串鈴，圓形的代表砂錘，我們分組來演奏好嗎？頭發(fā)、肩膀——月牙——串鈴 膝蓋、腳——圓形——砂錘 眼睛、耳朵、鼻子、嘴——齊奏教師與幼兒一起聽音樂演奏。幼兒園托班音樂教案：《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》一、活動目標：通過游戲活動感知位子的前后，時間的先后，數(shù)字的大小，距離的遠近。能夠積極愉快地參與活動，體驗動物運動會的樂趣。二、活動準備：知識經驗：幼兒對常見的動物有基本的認識能說出動物的名字。幼兒人手一張動物圖片，小動物比賽場地圖一張?！秳游镞\動會》課件一份。三、活動過程：（一）、認識自己的動物朋友。將小動物的圖片藏在每位幼兒的椅子下面，活動開始時請幼兒將自己的小動物朋友請出來和它認識一下。師：下面我們用開火車的方式來介紹一下你的動物朋友都是誰，好嗎？（二）、為自己的動物朋友報名參加動物運動會。出示運動比賽場地圖。師：小動物們要在這些地方開展運動會了，我們來猜猜，都有哪些項目呢？這個草地上會是比賽什么呢？沙地上呢？泳池呢？鼓勵幼兒說出草地上比賽跑步，比出一個跑的最快的。沙地上比賽跳遠，比出一個跳得最遠的；泳池比賽游泳，比出一個游的最快的。為自己的小動物報名參加運動會。師：請你想想你的小動物最適合比什么呢？請你來為他報名好嗎？鼓勵幼兒說話完整。師：小朋友報名的時候要把小動物的情況說清楚，要說明你的小動物是誰，你為他報名參加什么，不然場上的記錄員和裁判會不清楚。（三）、報名結束，開始比賽。師：小動物們會同意你們的報名嗎？師：報名報好了，開始比賽啦，我們一起去比賽現(xiàn)場看看吧！出示課件。幼兒園托班體育教案：兔寶寶采蘑菇教學目標：練習雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調能力。培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，體驗和同伴一起游戲的快樂。教學準備：小白兔頭飾每人一個，紅綠蘑菇是孩子的2~~3倍，紅、綠籃子各一個。教學重點：能雙腳向前跳教學過程：情景導入老師（兔媽媽）幼兒（兔寶寶）兔寶寶們你們走的本領大嗎？你是怎么走的呀？（引導孩子說出小白兔走路跳跳跳）師邊念兒歌邊跳：兔寶寶真漂亮，長長兒朵短尾巴，走起路來跳跳跳。孩子們學輕輕跳。寶寶的本領真大，我們種的蘑菇長大了，我們一起去采蘑菇吧。游戲：兔寶寶采蘑菇我們有兩只籃子是什么顏色的呀，采蘑菇嘍！我們一定要跳著去采蘑菇，每次只能采一個，采回來后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。1)提醒幼兒學小白兔跳輕輕跳。2)提醒每次只能拿一個蘑菇。3)鼓勵幼兒多采幾次。吃蘑菇（調節(jié)幼兒活動量）我們肚子餓了休息一下吃點蘑菇吧。再次采蘑菇后結束，我們的本領真大采了這么多蘑菇，我們一起抬回家吧幼兒園托班教案：開火車活動目標：會一個跟著一個走，學會排隊，不推也不擠。喜歡參加戶外活動，喜歡做游戲?；顒訙蕚洌赫n前讓幼兒認識火車活動過程：一、導入活動在戶外活動前，引入開火車的游戲情境，引導寶寶一個挨一個站成一列。師：我的火車就要開了，誰來坐??？二、學習火車的聲音待寶寶全部站成一列后，帶寶寶一個跟著一個走出教室，并模仿開火車的聲音。師：小火車開了，唔唔唔轟隆隆注意引導寶寶保持一定的距離，行走時不要推擠。三、情景設計帶領寶寶在戶外玩開火車的游戲，在不同的游戲情境：火車翻山坡、火車鉆山洞、鍛煉寶寶動作的協(xié)調性、彎腰行走等大肌肉動作。鼓勵寶寶模仿開火車的動作。幼兒園托班體育教案:可愛的小青蛙活動準備：場地布置成一個池塘，地面上有荷葉、小蟲。音樂磁帶。活動過程：一、熱身律動：小蝌蚪游呀游聽音樂和老師一起做律動，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭。”二、初步練習雙腳跳躍的動作引出青蛙跳我的小蝌蚪變成青蛙啦，呱呱呱，這么多的小青蛙，一起叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙會跳嗎？和媽媽一起跳到荷葉上去玩一玩吧。自由練習跳躍的動作看那邊，也有一片很大的荷葉呢，我們也跳過去玩玩，好不好，但是要從這些小荷葉上跳過去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。再次練習跳看，我們跳過了那么多小荷葉，來，給自己鼓鼓掌――我真棒，剛才小青蛙都跳的很好，誰愿意來給我們表演一下的？請個別幼兒上來表演下。（這里特別強調有沒有都跳起來，特別是要雙腳一起跳起來，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，靈活應變）我們再一起跳到那片大荷葉上去吧。幼兒自由練習，教師要注意引導和觀察幼兒，進行個別指導。三、游戲練習跳躍：小青蛙捉蟲（一）第一次游戲坐下休息，談話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲子了。好，媽媽先去找蟲子，你們坐在這里等我。老師示范抓、吃蟲子：（兒歌）小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本領大。小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本領大。呱呱呱，好大的蟲子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。（把蟲子貼到衣服上）?？?，小荷葉上有很多蟲子，你們也來抓蟲子吧。注意，每只小青蛙只能捉一條蟲子。幼兒邊念兒歌邊游戲。（二）再次游戲荷葉上還有很多蟲子，我們也把它捉回來。評價第一次游戲的情況，提出安全等方面的要求。提問：你抓到幾條蟲子了？數(shù)數(shù)看。四、放松運動小青蛙玩得真開心，呱呱呱，到水里去游一游吧：（兒歌）小青蛙，水里游，游呀游，真快活。出活動室，結束。幼兒園托班美術教案：《樹葉變變變》活動目標：，拼貼圖案。、貼、添畫的美工技能。重點難點：發(fā)展剪、貼、添畫的美工技能?；顒訙蕚洌?，并進行壓制處理（葉子壓平整不要完全脫水）剪刀、膠水、雙面膠、畫紙。3.《小樹葉》音樂、課件。（1）.收集多種形狀顏色的樹葉，并進行壓制處理（葉子壓平整不要完全脫水）剪刀、膠水、雙面膠、畫紙。（2）.粘貼畫范例。（3）.《小樹葉》音樂、課件。【幼兒園PPT課件制作】 活動過程：一、游戲導入，觀察樹葉。：“小朋友，秋天到了，秋風把樹葉吹進了我們的教室里，小朋友們撿起樹葉放在手上的手上?！保ń處熁顒忧斑呎f邊把樹葉撒到到教室的角落，聽《小樹葉》音樂）教師：“請小朋友揀起來一片樹葉，和旁邊的小朋友比一比，看看你的葉子和小朋友的葉子有什么地方相同，有什么地方不同？”（新穎的導入讓孩子們欣喜不已，氣氛變得輕松活躍）“誰能向大家介紹介紹你的樹葉是什么樣子的？（提示：形狀、顏色、和大?。┧袷裁?？”（教師及時給予肯定和鼓勵）二、出示范畫，請幼兒觀察，并引導幼兒仔細觀察粘貼畫制作過程。教師：小樹葉真神奇，形狀不同，可以像那么多東西！看看我們把幾個樹葉拼擺在一起會變成什么？教師：出示范畫（金魚）這幅畫是用什么做成的？粘貼的是什么？是有哪幾種樹葉粘貼成的？三、請幼兒仔細觀察并回答。教師現(xiàn)場做粘貼畫一幅師：（拿銀杏樹葉）小朋友們看老師手里有一片什么葉子，它像什么？可以做什么？讓孩子發(fā)揮自己的想象，自由的說。（有小朋友說像孔雀，像花裙子，像扇子）“