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就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育案例分析(編輯修改稿)

2024-11-09 04:15 本頁面
 

【文章內容簡介】 一種戰(zhàn)略。職業(yè)指導的產生職業(yè)指導的產生與發(fā)展是建立在一定生產力發(fā)展水平和產業(yè)結構變化的基礎上的。從生產力的發(fā)展到產業(yè)結構的變化,從社會勞動體制結構到管理部門的職能更新,從企業(yè)用人到學校教育各個方面都必須具備與之相應的條件和配套體系。在我國,經濟體制轉軌所帶動的全面的社會變革對職業(yè)指導提出了要求并創(chuàng)造了一定的條件。具體而言,體現在以下幾個方面。首先,職業(yè)指導是工業(yè)化發(fā)展到一定程度的產物。第二,從職業(yè)指導的產生來看,以市場為基礎配置人力資源的運行機制是職業(yè)指導產生和發(fā)展的內在動力。第三,社會科技化、信息化發(fā)展導致的職業(yè)更新與流動性增強,是開展職業(yè)指導的又一個推動力。第四,教育的發(fā)展在職業(yè)指導中的作用日益突出。職業(yè)指導工作的內容根據原勞動部印發(fā)的《職業(yè)指導辦法》(勞部發(fā)【1994】434號)第6條規(guī)定,職業(yè)指導工作包括以下內容:(1)調查分析社會職業(yè)變動趨勢和勞動力市場供求狀況;(2)開展對勞動者個人素質和特點的測試,并對其職業(yè)能力進行評價;(3)幫助勞動者了解職業(yè)狀況,掌握求職方法,確定擇業(yè)方向,增強擇業(yè)能力;(4)向勞動者提出培訓建議,并負責向就業(yè)訓練機構推薦;(5)對婦女、殘疾人、少數民族人員及退出現役的軍人等特殊群體提供專門的職業(yè)指導服務;(6)指導用人單位選擇招聘辦法,確定用人條件和標準;(7)對從事個體勞動和開辦私營企業(yè)的勞動者,提供開業(yè)和生產經營方面的咨詢服務;(8)對就業(yè)訓練機構的培訓方向、訓練規(guī)模和專業(yè)設置等,提供導向;(9)對在校學生的職業(yè)指導工作,提供咨詢和服務。職業(yè)指導的意義首先,職業(yè)指導是工業(yè)化發(fā)展到一定程度的產物。第二,從職業(yè)指導的產生來看,以市場為基礎配置人力資源的運行機制是職業(yè)指導產生和發(fā)展的內在動力。第三,社會科技化、信息化發(fā)展導致的職業(yè)更新與流動性增強,是開展職業(yè)指導的又一個推動力。第四,教育的發(fā)展在職業(yè)指導中的作用日益突出。職業(yè)選擇的基礎職業(yè)素質是勞動者對社會職業(yè)了解與適應能力的一種綜合體現,其主要表現在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個性及職業(yè)情況等方面。影響和制約職業(yè)素質的因素很多,主要包括:受教育程度、實踐經驗、社會環(huán)境、工作經歷以及自身的一些基本情況(如身體狀況等)。職業(yè)意識是作為職業(yè)人所具有的意識,以前叫做主人翁精神。具體表現為:工作積極認真,有責任感,具有基本的職業(yè)道德。職業(yè)理想是人們在職業(yè)上依據社會要求和個人條件,借想象而確立的奮斗目標,即個人渴望達到的職業(yè)境界。它是人們實現個人生活理想、道德理想和社會理想的手段,并受社會理想的制約。職業(yè)理想是人們對職業(yè)活動和職業(yè)成就的超前反映,與人的價值觀、職業(yè)期待、職業(yè)目標密切相關的,與世界觀、人生觀密切相關職業(yè)決策是職業(yè)生涯規(guī)劃中的前導部分,決策制訂的可行性與否,直接決定著職業(yè)生涯規(guī)劃是否成功。希望獲得最理想的職業(yè)發(fā)展目標,就需要認真的對自己進行完全剖析,知道自己希望得到什么,這一生自己應該在這個社會里獲得什么,這就需要自己認真制訂職業(yè)決策了。而這些只有自己最清楚,也只有自己最了解自己,并制訂出最合適的決策目標。制訂方法一、制訂職業(yè)決策需要結合自己的性格、特長和興趣二、要考慮到實際情況,并具有可執(zhí)行性。三、職業(yè)決策必須有可持續(xù)發(fā)展性如下十條原則:職業(yè)生涯設計的原則一、清晰性原則二、挑戰(zhàn)性原則三、變動性原則四、激勵性原則五、合作性原則六、全程原則七、具體原則八、實際原則九、可評量原則職業(yè)設計的步驟確立職業(yè)目標確定職業(yè)發(fā)展道路準備工作就業(yè)制度為具有勞動能力的公民獲得職業(yè)提供勞動和工作單位的制度。勞動合同制度——專門規(guī)范勞動合同的制度,稱為勞動合同制度。勞動合同與每一個勞動者息息相關,是每一個勞動者走上工作崗位與用人單位發(fā)生勞動關系時都必須簽署的協(xié)議。勞動合同的內容包括勞動者與用人單位經過平等協(xié)商后達成的關于權利和義務事項的條款。人事代理是指由政府人事部門所屬的人才服務中心,按照國家有關人事政策法規(guī)要求,接受單位或個人委托,在其服務項目范圍內,為多種所有制經濟尤其是非公有制經濟單位及各類人才提供人事檔案管理、職稱評定、社會養(yǎng)老保險金收繳、出國政審等全方位服務,是實現人員使用與人事關系管理分離的一項人事改革新舉措。人事代理的方式有委托人事代理,可由單位委托,也可由個人委托;可多項委托,將人事關系、工資關系、人事檔案、養(yǎng)老保險社會統(tǒng)籌等委托區(qū)人才服務中心管理,也可單項委托,將人事檔案委托區(qū)人才服務中心管理。人事代理辦理程序單位人事代理辦理程序:企業(yè)單位持營業(yè)執(zhí)照副本,事業(yè)單位持成立批件或法人證書,到縣人才人事公共服務中心填寫登記表。委托方領取并填寫《人事代理人員登記表》和《單位委托人事代理合同書》,攜人事檔案到縣人才人事公共服務中心辦理代理手續(xù)。人才人事公共服務中心審核人事檔案與委托方簽訂《單位委托人事代理合同書》,委托方按規(guī)定交納代理費。個人人事代理辦理程序:個人身份證、畢業(yè)證等有效證件,提供原工作單位同意調出或批準辭職、辭退、解除勞動關系證明。需取檔的由現人才人事公共服務中心出具調檔函,由本人持函將其檔案調入人才人事公共服務中心,檔案轉入時必須密封完好。行政事業(yè)單位人員代理需提交個人工資卡片、個人申請、單位解除聘用合同和本人考核證明等材料。填寫《人事代理登記表》,簽訂代理合同書。?大中專畢業(yè)生人事代理辦理程序:普招生辦理程序①擇業(yè)期內已聯(lián)系到接收單位的畢業(yè)生,持接收單位簽章的《就業(yè)協(xié)議書》到縣人才人事公共服務中心簽署接收意見,畢業(yè)生將協(xié)議書送交所在學校,由學校統(tǒng)一到有關部門辦理《就業(yè)報到證》、《戶口遷移證》,《就業(yè)報到證》需到市人事局或教育局加蓋改派印章。外省畢業(yè)生需先到省大分辦蓋章。畢業(yè)生持《就業(yè)報到證》、《戶口遷移證》到縣人才人事公共服務中心報到辦理戶口遷移和人事代理手續(xù)。②擇業(yè)期內暫未聯(lián)系到單位或準備復習考研的大中專畢業(yè)生,持《就業(yè)協(xié)議書》到縣人才人事公共服務中心簽署意見后,將《就業(yè)協(xié)議書》交所在學校,由學校統(tǒng)一到有關部門辦理《就業(yè)報到證》,《就業(yè)報到證》需經市人事局或市教育局蓋章,外省畢業(yè)生憑《就業(yè)報到證》到大分辦蓋章,畢業(yè)生持《就業(yè)報到證》、身份證等材料到縣人才人事公共服務中心報到。③擇業(yè)期內就業(yè)后要求改派的畢業(yè)生由現接收單位或人事部門出具同意接收證明,原接收單位或人事部門出具同意改派證明到所在地大學生就業(yè)指導辦公室辦理改派手續(xù),并憑新的《就業(yè)報到證》將畢業(yè)生檔案
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