【文章內容簡介】 ？（音體室）四、活動延伸：請幼兒回家為爸爸媽媽講一講幼兒園里的新鮮事?；顒铀?音樂游戲：找朋友一、活動目標：幫助幼兒盡快熟悉同伴，適應集體生活。幼兒能理解歌詞，并做相應的表演動作。二、活動準備：幼兒預先熟悉了音樂歌曲音帶、錄音機三、活動過程：（一）、老師講解游戲規(guī)則：全班幼兒站成圓圈，幼兒面向圓心，邀請者聽音樂找朋友，被找到的朋友一定要告訴對方姓名。（二）、放音帶，老師充當邀請者找朋友，讓幼兒熟悉游戲規(guī)則。（三）、請個別能力強的幼兒充當邀請者找朋友。（四）、幼兒掌握游戲規(guī)則后，老師多請幾名幼兒充當邀請者，以減少大部分幼兒等待的時間，讓幼兒集體參與。四、活動延伸：自由活動時間做“點名點將”的游戲，介紹自己，認識同伴，做“打電話”的游戲，讓幼兒體驗集體生活的快樂?；顒游?故事：高高興興上幼兒園一、活動目標：培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的情感。初步培養(yǎng)幼兒能安靜、專心聽故事的習慣。引導幼兒記住故事的主要角色和情節(jié)。二、活動準備：多媒體課件 掛圖三、活動過程：（一）、放映多媒體課件，幼兒觀看后討論：故事中有誰？它們都干什么？（二）、老師結合掛圖，分段講述，設計問題幫助幼兒理解故事情節(jié)：小白兔先遇到誰？又遇到誰？他們是怎么上幼兒園的？（三）老師操作多媒體，根據故事情節(jié)，引導幼兒說出小動物們說的話。（四）、討論：我們小朋友應怎樣上幼兒園？（五）、老師小結：小朋友們應該學習小白兔、小鴨子、小花貓，高高興興的上幼兒園。四、活動延伸：幼兒回家后把故事講給爸爸媽媽聽，家長也及時鼓勵、教育幼兒愉快的上幼兒園。活動六 歌曲：我上幼兒園一、活動目標：培養(yǎng)幼兒愛幼兒園、愛老師的情感。學習一句一句用自然的聲音唱歌。初步體驗唱歌的歡樂，培養(yǎng)幼兒對唱歌的興趣。二、活動準備：歌曲音帶、錄音機、大班幼兒一名三、活動過程：（一）、老師彈琴伴奏，請大班幼兒邊唱歌邊表演，激發(fā)幼兒學歌曲的興趣。（二）、引導幼兒討論歌曲中的小朋友是怎樣上幼兒園？（三）、老師教幼兒朗誦歌詞。（四）、用全曲跟唱法教幼兒學歌曲。四、活動延伸：引導幼兒根據歌詞內容自由的創(chuàng)編動作，在音樂游戲課中老師帶領幼兒邊唱邊表演。小幫手一、設計思路：前一階段圍繞“我家的人”開展了一系列活動，孩子們了解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事，特別是恰逢母親節(jié)，通過夸夸我的好媽媽，為媽媽制作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感，孩子們萌發(fā)了一種想為媽媽做事的愿望。同時，“預防非典”也是當前孩子們的一個熱點，他們對幼兒園、班級、家中“防非”的簡單措施有了初步了解，對于預防、消毒的物品也產生了興趣。結合以上兩點，我預設這次活動，以幫媽媽選購消毒、預防用品為前提，以游戲實踐為途徑，幫助幼兒認識了解消毒、預防非典的物品，擴展防非知；同時滿足孩子為媽媽做事的愿望。二、活動目標：、了解消毒、預防非典的物品，擴展有關“防非”的知識。三、活動準備：、其他食品包裝盒。（5以內），自制紙幣。四、活動過程：（一）.導入“母親節(jié)”我們想了很多辦法為媽媽做事，現(xiàn)在“母親節(jié)”過了，我們還要為媽媽做事嗎？為什么？（二）.啟發(fā)游戲（媽媽想買預防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品，可是媽媽上班沒時間）啟發(fā)幼兒幫媽媽購物。引導：媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品？。要求：每人拿5元錢（老師準備1元、2元、3元、4元面值的紙幣）引導：你用什么辦法拿到5元錢的？如：XXX拿了1元錢，還要拿多少錢才到5元？。引導：買東西的時候要注意什么？（1）買什么？（預防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）（2）怎么買？（價錢、禮貌用語、買的東西少于或等于5元錢）（三）.幼兒操作，啟發(fā)幼兒間相互檢查。，引導幼兒了解所選物品價格與自己擁有錢數 的關系。（四）.交流。，有什么用，注意什么？（抓住 有價值的話題，擴 展討論；幫助幼兒區(qū)分食品和用品兩類）。（五）.延伸我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來我們可以幫媽媽做什么？第三篇：小班主題教案 我愛我家《我愛我家》設計意圖：隨著主題《我愛我家》的開展,，孩子們逐步了解了自己的家和家里的人，激發(fā)了幼兒熱愛家和家人的情感。本活動，讓幼兒通過分組活動，體驗自己是個能干的小主人，會招待自己的好朋友，并愿意做自己力所能及的事情。學習活動（一）分組活動：生活實踐－做客生活實踐－食物小拼盤制作－送給小朋友的禮物 活動目標：１、學習做客、待客禮儀，在交往過程中會主動使用禮貌用語。２、通過剝鵪鶉蛋、桔子，鞏固剝的技巧，鍛煉手指的靈活性。３、通過拼擺食物拼盤，培養(yǎng)求異思維，發(fā)展創(chuàng)造力。４、通過制作禮物，激發(fā)愛同伴的情感?；顒訙蕚洌海?、與小朋友家長聯(lián)系做客事宜，取得家長在配合上的共識。２、準備送給小朋友的小禮品。３、小西紅柿、大桔子、小桔子、米蕉、鵪鶉蛋、葡萄４、各類手工紙、彩筆、紙張等美工材料。指導要點：引入：介紹今天的活動內容。提出要求：第一組：做客：提醒做客的小朋友要懂得禮貌、沒經過主人同意不能亂拿東西。第二組：小拼盤：做食物拼盤的小朋友要將手洗干凈，盡量做得和別人不一樣。第三組：制作禮物：送給小朋友的禮品可以多種多樣，可以用橡皮泥做小桌椅，也可以做薯條、房子或者畫房子、花等等。幼兒活動，師分