面試技巧--高鵬(編輯修改稿)
2025-09-04 19:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上的準(zhǔn)備。當(dāng)然，如此這般以后，你還需要最后一件武器，那就是自信。記住，自信永遠(yuǎn)是你頭頂最美麗的光環(huán)。 面試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（以公務(wù)員面試為例） ? 目前公務(wù)員面試采用的主要面試類型為結(jié)構(gòu)化面試。 ? 結(jié)構(gòu)化面試的測(cè)評(píng)要素包括綜合分析能力、言語(yǔ)表達(dá)能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、自我情緒控制、人際合作意識(shí)與技巧、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性、舉止儀表等八個(gè)方面。 ? 但結(jié)合實(shí)際面試工作，筆者認(rèn)為，考官在考察一個(gè)考生的面試表現(xiàn)以及為該考生打分時(shí)，所秉持的要素以及要素的權(quán)重是和這八大要素有所差別。這種差別主要來(lái)自考官的感性認(rèn)知與八大要素的 “ 過(guò)分理性 ” 。 ? 畢竟，考官是人，不是機(jī)器。是人就會(huì)有感情、有傾向，就會(huì)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)、閱歷具體問(wèn)題具體分析而不是死扣評(píng)分要素。 ? 接下來(lái)，就將帶你從考官的角度來(lái)檢驗(yàn)下你是否是個(gè)合格的公務(wù)員。 “ 八大要素 ” ? (約占 17%)。 主要考察應(yīng)試者對(duì)考官所提出的問(wèn)題 (一般是社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題 )能否抓住本質(zhì)，全面地進(jìn)行分析，有深度，有獨(dú)到見(jiàn)解，且論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，論證嚴(yán)密，條理清晰。在公務(wù)員的日常工作中，經(jīng)常涉及對(duì)問(wèn)題的客觀把握和對(duì)事物間矛盾關(guān)系的理解， 綜合分析能力十分重要。 ? 對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮： ? (1)談看法類的試題要辨正的一分為而的看。 ? (2)背景意愿性問(wèn)題， (如：你為什么報(bào)考這個(gè)職位及優(yōu)勢(shì) )要能從本職業(yè)的主要職能對(duì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展或者構(gòu)建和諧社會(huì)的高度談它的意 義 ? (3)情景性問(wèn)題， (如：假設(shè)你手頭的工作任務(wù)已經(jīng)很重，領(lǐng)導(dǎo)又安排給你一項(xiàng)任務(wù)，你怎么辦？ )，要能從領(lǐng)導(dǎo)的角度、自己的角度以及單位的角度看這個(gè)問(wèn)題，抓住 ? 對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成成分予以考慮： ? 能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合： ? (約占 20%)。 主要考察應(yīng)試者用語(yǔ)言表達(dá)的方式將自己的觀點(diǎn)、思想，清晰透徹地闡述出來(lái)，并與聽(tīng)眾進(jìn)行有效交流的能力。 ? 準(zhǔn)確理解他人的意思 ? 口齒清晰，語(yǔ)言流暢 ? 內(nèi)容有條理、富于邏輯性 ? 用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸 ? 有效溝通，具有一定說(shuō)服力 ? 、組織、協(xié)調(diào)能力 (約占 10%)。 主要考察應(yīng)試者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行組織計(jì)劃、安排日程、調(diào)配資源，并對(duì)沖突各方的利益進(jìn)行協(xié)調(diào)的能力。 ? 能合理分析發(fā)展趨勢(shì)，依據(jù)不同情況作出相應(yīng)計(jì)劃 ? 理清相互依賴的沖突各方間的關(guān)系 ? 根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果作出適當(dāng)選擇 ? 綜合利弊，及時(shí)作出決策 ? 有效調(diào)配、安置人、才、物等有關(guān)資源 ? (約占 14%)。 主要考察應(yīng)試者在有壓力的情況下，迅速思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 ? 壓力狀況下冷靜程度 ? 思維反應(yīng)敏捷，及時(shí)轉(zhuǎn)換壓力 ? 心態(tài)積極情緒無(wú)明顯波動(dòng) ? 考慮問(wèn)題周到 ? (約占 10%)。 主要考察應(yīng)試者在較強(qiáng)刺激情景中，表情和言語(yǔ)是否自然，在受到有意挑戰(zhàn)甚至有意羞辱的場(chǎng)合能否保持冷靜，在遇到上級(jí)批評(píng)指責(zé)、工作壓力或是個(gè)人利益受到?jīng)_擊時(shí)能否克制、容忍、理智地對(duì)待，不致因情緒波動(dòng)而影響工作，工作是否有耐心、韌勁。 ? ◆在較強(qiáng)刺激環(huán)境中，表現(xiàn)和言語(yǔ)自然 ? ◆在受到有意識(shí)挑釁甚至侮辱的場(chǎng)合，能保持冷靜 ? ◆為了長(zhǎng)遠(yuǎn)或更高目標(biāo)，抑制自己當(dāng)前的欲望 ? (約占 14%)。 主要考察應(yīng)試者有目的地建立自己與他人、團(tuán)體的關(guān)系，并在維持良性人際關(guān)系的基礎(chǔ)上，有效拓展人際交往范圍的能力。 ? 合作意識(shí)強(qiáng) (無(wú)英雄主義 ) ? 樂(lè)于開(kāi)展人際交往 ? 有效開(kāi)展人際關(guān)系 ? 較強(qiáng)的權(quán)限、服從、紀(jì)律意識(shí) ? 人際間的適應(yīng) (主要測(cè)查 “ 寬容 ” 、“ 謙和 ” 的態(tài)度 ) ? 原則性與靈活性相結(jié)合 ? (約占 7%)。主要考察應(yīng)試者報(bào)考動(dòng)機(jī)是否明確，個(gè)人的條件、意愿與所報(bào)考
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