【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中物理新人教版必修1基礎(chǔ)夯實(shí)一、選擇題(1~5題為單選題,6題為多選題)1.關(guān)于共點(diǎn)力,下列說法中不正確的是()A.作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果大小相等,方向相反,這兩個(gè)力是共點(diǎn)力B.作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,如果是一對平衡力,則這兩個(gè)力是共點(diǎn)力C.作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力,如果它
2025-11-19 14:36
【總結(jié)】《力的合成》的教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)者分析】①.本人所在學(xué)校屬于省級示范學(xué)校,學(xué)生在初中就已經(jīng)進(jìn)行了很長時(shí)間的探究體驗(yàn),因此他們有探究的基礎(chǔ),優(yōu)點(diǎn)是思維活躍,善于觀察、總結(jié)、提出并回答問題,不過還存在“眼高手低”的問題及實(shí)驗(yàn)器材問題。②.新課程改革打破了以前的應(yīng)試教育模式,教育教學(xué)過程中師生地位平等,充分貫徹以學(xué)生為本,堅(jiān)持學(xué)生的主體地位,教師的主導(dǎo)地位。
2025-11-10 07:38
【總結(jié)】《力的合成》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級組別使用時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能從力的作用效果理解合力和分力的概念。2、掌握力的平行四邊形定則,知道它是矢量合成的普遍規(guī)則。會用作圖法和平行四邊形定則知識計(jì)算合力。3、知道合力的大小與分力間夾角的關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】平行四邊形定則
2025-11-19 20:13
【總結(jié)】【名師伴你行】2021-2021學(xué)年高中物理力的合成課堂達(dá)標(biāo)練案新人教版必修11.關(guān)于互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力,有關(guān)它們的合力與分力關(guān)系的下列說法中,正確的是()A.合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力B.合力的大小隨分力夾角的增大而增大C.合力的大小一定大于任意一個(gè)分力D.合力的大小可能大于大的分力,也可能小于小的分力
2025-11-19 11:05
【總結(jié)】運(yùn)動的合成與分解【教學(xué)目的】:一、知識目標(biāo)1.理解合運(yùn)動和分運(yùn)動的概念;2.知道運(yùn)動的合成、分解,理解運(yùn)動合成和分解法則:平行四邊形法則;3.理解互成角度的直線運(yùn)動的合運(yùn)動可能是直線運(yùn)動,也可能是曲線運(yùn)動。二、能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的方法——簡單問題與復(fù)雜問題的辨證關(guān)系;2.培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
2024-12-09 13:29
【總結(jié)】§運(yùn)動的合成與分解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】·知識與技能(1)在具體情景中,知道合運(yùn)動、分運(yùn)動分別是什么,知道其同時(shí)性和獨(dú)立性。(2)知道運(yùn)動的合成與分解,理解運(yùn)動的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會用作圖和計(jì)算的方法,求解位移和速度的合成與分解問題。·過程與方法(1)通過對拋體運(yùn)動的觀察和思考,了解一個(gè)運(yùn)動可以與幾個(gè)不同的運(yùn)動效果相同,
2025-06-07 23:17
【總結(jié)】力的合成班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能從力的作用效果理解合力和分力的概念。2.進(jìn)一步理解矢量和標(biāo)量的概念,知道它們有不同的運(yùn)算規(guī)則。3.掌握力的平行四邊形定則,知道它是矢量合成的普遍規(guī)則。會用作圖法求共點(diǎn)力的合力。會用直角三角形知識計(jì)算合力。4.知道合力的大小與分力間夾
2024-12-05 14:59
【總結(jié)】運(yùn)動的合成與分解深圳市外語學(xué)校彭順坤一、設(shè)計(jì)思想文學(xué)源于生活,高于生活,物理理論也一樣。實(shí)際生活中有很多運(yùn)動若從運(yùn)動的合成與分解的角度去分析,將使我們對其規(guī)律的認(rèn)識更加深刻。本教學(xué)設(shè)計(jì)本著從生活中來到生活中去的思想:讓學(xué)生掌握運(yùn)動的合成與分解的方法;體會理論探索在認(rèn)識運(yùn)動規(guī)律的有效性;增強(qiáng)認(rèn)識自然與改造自然的興趣與信心。二、
2024-12-09 13:31
【總結(jié)】2運(yùn)動的合成與分解1.了解合運(yùn)動與分運(yùn)動的特點(diǎn).會分析合運(yùn)動與分運(yùn)動.2.用矢量合成原理,解決有關(guān)位移、速度合成與分解的問題.體會合運(yùn)動是分運(yùn)動的矢量和的分析過程.3.領(lǐng)會把復(fù)雜問題分解為簡單問題的思想.運(yùn)動的合成與分解已知分運(yùn)動的情況求合運(yùn)動的情況叫運(yùn)動的,已知合運(yùn)動的情況求分運(yùn)動的情
2025-11-08 22:41
【總結(jié)】《運(yùn)動的合成與分解》教學(xué)設(shè)計(jì)[物理2(必修)司南版(山東科技出版社)第3章第1節(jié)]福建省石獅第一中學(xué)歐有遐一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)課內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)曲線運(yùn)動的起始篇,是學(xué)生在學(xué)習(xí)研究了勻速直線運(yùn)動,勻變速直線運(yùn)動,自由落體運(yùn)動等較簡單的直線運(yùn)動后從定量研究直線運(yùn)動規(guī)律進(jìn)入定量研究曲線運(yùn)動規(guī)律的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)研究,使學(xué)
2024-12-09 01:53
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理力的分解A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一力的分解1.若將一個(gè)力F分解為兩個(gè)力F1、F2,則下列說法正確的是()A.F是物體實(shí)際受到的力B.F1、F2不是物體實(shí)際受到的力C.物體同時(shí)受到F、F1、F2三個(gè)力的作用D.F1、F2
2025-11-19 13:32
【總結(jié)】第三節(jié)力的等效和替代1.知道力的作用效果、共點(diǎn)力、合力與分力的概念.2.理解合力與分力的“等效替代”關(guān)系,知道“等效替代”是一種重要的科學(xué)方法.一、共點(diǎn)力1.定義:如果幾個(gè)力都作用在物體的上,或者幾個(gè)力的作用線相交于,這幾個(gè)力就稱為共點(diǎn)力.2.圖示方法:為了明確表示物體所受的共點(diǎn)力,在作力的示意圖時(shí),可以把這些
2025-11-09 02:06
【總結(jié)】力的分解拖拉機(jī)拉著耙,對耙斜向上的拉力F產(chǎn)生兩個(gè)效果,一個(gè)水平的力F1使耙前進(jìn),一個(gè)豎直向上的力F2把耙向上提??梢娏可以用兩個(gè)力F1和F2來代替。力F1和F2是力F的分力。求一個(gè)已知力的分力叫做力的分解。力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,同樣遵守平行四邊形定則。1、力的分解:求一個(gè)已知力的分力叫力的分解。
2025-11-09 07:22
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中物理(粵教版)必修一:3-4力的合成與分解(時(shí)間:60分鐘)知識點(diǎn)一力的等效和替代1.(單選)在光滑斜面上自由下滑的物體受到的力有().A.重力和斜面的支持力B.重力、下滑力C.重力、下滑力和斜面的支持力D.重力、下滑力、正壓
2024-12-03 05:37
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中物理(粵教版)必修一:3-2研究摩擦力(時(shí)間:60分鐘)知識點(diǎn)一摩擦力的理解1.(單選)(2021·深圳高一檢測)關(guān)于滑動摩擦力的說法,以下正確的是().A.只有運(yùn)動的物體才受到滑動摩擦力B.滑動摩擦力總跟物體的重力成正比C