20xx粵教版高中物理必修一33力的等效和替代規(guī)范訓(xùn)練(編輯修改稿)
2025-01-08 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 ， A錯(cuò)．實(shí)驗(yàn)中 F與 F′ 的圖示不一定完全重合，只要兩者長(zhǎng)度差不多，夾角很小，就可以說明 “ 力的平行四邊形定則 ” 成立，B 對(duì)． F F2夾角不確定，它們的大小與合力 F 的大小關(guān)系不確定，不能通過 F F2大小的變化來確定 F大小的變化， C錯(cuò)．為減小讀數(shù)和作圖的誤差，實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行且彈簧測(cè)力計(jì)的軸線沿橡皮條或細(xì)繩套方向， D對(duì)． 答案 BD 8. 圖 3－ 3－ 7 (1)在 “ 探究等效力 ” 的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組采用了如圖 3－ 3－ 7所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的一端固定在板上的 G點(diǎn)，橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩套，將木板豎直固定好，在兩條細(xì)繩套上分別掛上適當(dāng)?shù)你^碼，互成角度拉橡皮條使之伸長(zhǎng)，將結(jié)點(diǎn)拉到某一位置 O，此時(shí)需要記下結(jié)點(diǎn)的位置 O以及 ________和 ________．再用一條細(xì)繩套掛上適當(dāng)?shù)你^碼把橡皮條拉長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)也到達(dá)同一個(gè)位置 O，再次記錄 ________和 ________． (2) 圖 3－ 3－ 8 (單選 )在 “ 探究等效力 ” 實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套 (如圖 3－ 3－ 8所示 )．實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)： A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng) B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上 C．在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行 D．兩細(xì)繩必須垂直 其中正確的是 ________(填入相應(yīng)的字母 )． 解析 (2)在本實(shí)驗(yàn)中細(xì)繩只是用來記錄作用力的方向，兩繩不必等長(zhǎng)，也不必垂直；二力合成時(shí)，其合力方向不一定在兩分力的夾角的角平分線上，因此，不必使橡皮條與兩繩夾角的平分線在同一直線上；實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)與木板平面平行，使其讀數(shù)與繩的作用力相等．故 C項(xiàng)正確． 答案 (1)兩細(xì)繩的方向 兩組鉤碼的個(gè)數(shù) 該細(xì)繩的方向 鉤碼的個(gè)數(shù) (2)C 9． (1)在做 “ 探究等效力 ” 的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要的器材有：方木板、白紙、細(xì)繩套兩個(gè)、三角板、刻度尺、圖釘幾個(gè)，還需要 ___________________________ (2)在做上述 實(shí)驗(yàn)時(shí)，在水平放置的木板上墊上一張白紙，
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