【總結】力的合成1+1在什么情況下不等于2?在算錯的情況下不等于2通過這節(jié)課學習我們可以知道:即使在算正確的情況下也不等于2力的合成一桶水可以一個人提,也可以由兩個人提。一個力的作用效果與兩個或更多力的作用效果相同。生活中常見到這樣的事例:一個力產生的效果跟幾個力共同產生的效果相
2024-11-24 11:33
【總結】第四節(jié)安培力的應用1.知道磁電式電流表的基本構造以及運用它測量電流的大小和方向的基本原理.2.知道直流電動機的基本構造以及它的基本工作原理.3.知道直流電動機和電流表的內部磁場的分布特點.4.能準確判定線圈各邊所受磁場力的方向1.電磁炮利用安培力推動通電導體平動的,直流電動機利用安培力使通電線圈轉動的.2.
2024-12-08 20:17
【總結】高中物理人教(新課標)必修1同步練習: 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共13題;共26分) 1.(2分)(2018高一上·普蘭店期末)如圖所示,...
2025-04-05 04:33
【總結】學案3安培力的應用[學習目標定位]、磁電式電表的基本構造及工作原理.培力作用下的轉動與平衡問題.一、直流電動機1.電動機是利用安培力使通電線圈轉動,將電能轉化為機械能的重要裝置.電動機有直流電動機和交流電動機,交流電動機又分為單相交流電動機和三相交流電動機.2.原理:如圖1中當電流通過線圈時,右邊線框受到的安培力
2024-12-09 01:52
【總結】力的合成適用學科高中物理適用年級適用區(qū)域人教版課時時長(分鐘)60分鐘(一對一)知識點1.共點力求合力方法:二力不平行則平行四邊形定則求合力2.一個力分解為兩個分力的幾種唯一性的條件3.兩個大小一定的力的合力大小范圍4.三個大小一定的力的合力大小范圍5.兩個大小相等的力的合力求法6.共點力求合力方法:二力以上共點力正交分解法
2025-06-07 23:30
【總結】§力的等效和替代【學習目標】【知識和技能】1.知道力的圖示和力的示意圖。2.知道什么是力的等效與力的替代。3、學會尋找等效力。【過程和方法】1.類比力的等效與替代,自己分析、討論,培養(yǎng)自己的自學能力.2.運用數(shù)學工具(圖象)的能力【情感、態(tài)度和價值觀】教學中重視嚴謹?shù)目茖W推理過程,培養(yǎng)腳踏實地的作風,形成良好的學習習慣【學習重點】
2025-06-07 23:20
【總結】《力的合成》基礎導學姓名班級組別使用時間【學習目標】1、能從力的作用效果理解合力和分力的概念。2、掌握力的平行四邊形定則,知道它是矢量合成的普遍規(guī)則。會用作圖法和平行四邊形定則知識計算合力。3、知道合力的大小與分力間夾角的關系?!緦W習重點】平行四邊形定則
2024-11-28 20:13
【總結】第4節(jié)力的合成學案學習要求基本要求,知道什么叫力的合成.,會用作圖法求合力..,會計算在同一直線上的幾個力的合成,會用直角三角形知識計算兩個力的合力.發(fā)展要求會定性判斷合力大小與兩個分力夾角之間的關系.說明不要求用計算法求解兩個分力成任意角度時的合力.學法指導本節(jié)應理解分力、合力的概念,明白分力、,即平行四邊形定則,完全不同于以往的代數(shù)運算
2025-06-08 00:04
【總結】第三章相互作用4力的合成高中物理·必修一·人教版目標定位力的合成知道合力、分力,以及力的合成的概念.理解平行四邊形定則是一切矢量合成的普遍法則,會用平行四邊形定則求合力,知道分力與合力間的大小關系.知道共點力的概念,會用作圖法、計算法求合力.123目標定位
2024-11-18 07:22
【總結】新課標版物理必修1第三章3.4力的合成同步練習(I)卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共15題;共30分) 1.(2分)如圖所示,在水平...
2025-04-02 03:16
【總結】新課標版物理必修1第三章3.4力的合成同步練習A卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共15題;共30分) 1.(2分)(2017高一上·福...
2025-04-02 03:05
【總結】新課標版物理必修1第三章3.4力的合成同步練習D卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共15題;共30分) 1.(2分)(2017高二下·成...
2025-04-02 02:44
【總結】驗證力的平行四邊形定則一、實驗目的驗證互成角度的兩個力合成時的平行四邊形定則.二、實驗原理如果使F1、F2的共同作用效果與另一個力F′的作用效果相同(橡皮條在某一方向伸長一定的長度),那么根據F1、F2用平行四邊形定則求出的合力F,應與F′在實驗誤差允許范圍內大小相等、方向相同.實驗器材方木板一塊、白紙
2024-12-09 10:05
【總結】高中物理課堂教學教案年月日課題§力的合成課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.理解合力、分力、力的合成、共點力的概念.2.掌握平行四邊形定則,會用平行四邊形定則求合力.3.理解力的合成本質上是從作用效果相等的角度進
2024-11-19 09:43
【總結】第二單元:力的合成和分解●教材分析和教法建議(1)本單元是在前面力的初步概念的基礎上,通過實驗分析歸納出力的平行四邊形定則。明確提出力是矢量,并指出平行四邊形定則是矢量合成、分解的普遍規(guī)律。矢量概念是高中物理教學中引進的重要概念之一,也是高中物理難教難學的原因之一。必修教材對矢量的教學要求較低,如:不引入矢量符號,不要求用余弦定理解斜三角形問題等