【總結(jié)】高一物理選修3-1教案第一章靜電場電荷及其守恒定律一、教學三維目標(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開.3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4.知道電荷守恒定律.5.知道什
2024-12-09 14:52
【總結(jié)】力的合成班級________姓名________學號_____學習目標:1.能從力的作用效果理解合力和分力的概念。2.進一步理解矢量和標量的概念,知道它們有不同的運算規(guī)則。3.掌握力的平行四邊形定則,知道它是矢量合成的普遍規(guī)則。會用作圖法求共點力的合力。會用直角三角形知識計算合力。4.知道合力的大小與分力間夾
2024-12-05 14:59
【總結(jié)】電場學案經(jīng)典例題講解【例1】一小球帶電q=+×10-6C,將它放在距離一塊原來不帶電的接地的大金屬板r=,試求小球所受的作用力(已知k=×109Nm2/C2)解析:帶電小球在金屬板上將感應(yīng)出負電荷,注意到金屬板是等勢面,所以電場線必垂直于金屬板,這與一個-q的電荷在板背面r處與+q共同產(chǎn)生的電場完全一樣.如圖14-137所示,因而+q所受的力即為兩個
2025-06-08 00:02
【總結(jié)】第2課時磁場對通電導(dǎo)線的作用——安培力精彩回眸安德烈·瑪麗·安培(1775~1836年),法國物理學家.1775年出生于里昂一個富商家庭.從小受到良好的家庭教育.他父親按照盧梭的教育思想,鼓勵他走自學成才之路.12歲時就自學了微分運算和各種數(shù)學書籍,顯示出較高的數(shù)學天賦.他在電磁作用方面
2025-11-10 17:01
【總結(jié)】實驗:描繪小燈泡的伏安特性曲線一、實驗?zāi)康?.描繪小燈泡的伏安特性曲線.2.分析曲線的變化規(guī)律.二、實驗原理1.用電流表測出流過小燈泡的電流,用電壓表測出小燈泡兩端的電壓,測出多組(U,I)值,在U-I坐標系中描出各對應(yīng)點,用一條平滑的曲線將這些點連接起來.2.電流表外接:因為小燈泡電阻很小,如果內(nèi)接電流表
2024-12-08 05:50
【總結(jié)】實驗:測電源電動勢和內(nèi)阻一、實驗?zāi)康?.掌握測量電源電動勢和內(nèi)阻的原理.2.能夠畫出測電源電動勢和內(nèi)阻的原理圖,并能連好實物圖.3.能夠運用“代數(shù)法”和“圖象法”處理實驗數(shù)據(jù).二、實驗原理本實驗的依據(jù)是閉合電路的歐姆定律,實驗電路如圖1所示.改變變阻器的阻值,從電流表、電壓表中讀出幾組U、I值,由
2024-12-08 20:15
【總結(jié)】第三章研究物體間的相互作用第四節(jié)力的合成與分解課前自主預(yù)習1.平行四邊形定則:求兩個互成角度的力的合力,可以用表示這兩個力的線段作鄰邊,作平行四邊形,它的_______就表示合力的_______和_______.這叫做力的平行四邊形定則。2.力的合成(1)同一直線上的兩個力F1和F2的合成:當F1
2024-12-09 13:30
【總結(jié)】學案4研究洛倫茲力[學習目標定位],觀察陰極射線在磁場中的偏轉(zhuǎn),認識洛倫茲力.茲力的方向,會計算洛倫茲力的大?。\動電荷在磁場中受到的力稱為洛倫茲力.通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力,實際是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn).一、洛倫茲力的方向方向判定:伸開左手,使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一個平面內(nèi);讓磁感線從掌心進入,并
2024-12-09 13:27
【總結(jié)】實驗:測定金屬絲的電阻率一、實驗?zāi)康?.學會正確使用螺旋測微器及正確讀數(shù)方法.2.測定金屬的電阻率.3.進一步熟練電流表、電壓表的使用及伏安法測電阻.二、電阻率的測定原理把金屬絲接入如下圖所示的電路中,用電壓表測金屬絲兩端的電壓,用電流表測金屬絲中的電流,根據(jù)Rx=UI計算金屬絲的電阻Rx.用米尺
【總結(jié)】學案8示波器的奧秘[學習目標定位].主要構(gòu)造和工作原理.一、帶電粒子的加速如圖1所示,兩平行金屬板間的電壓為U,板間是一勻強電場.設(shè)有一帶正電荷q、質(zhì)量為m的帶電粒子從正極板處由靜止開始向負極板運動(忽略重力的作用),由于電場力做正功,帶電粒子在電場中被加速,帶電粒子動能增加.由動能定理可知12mv2=qU,可得帶電粒子到
2024-12-09 13:28
【總結(jié)】1-751第四節(jié)安培力的應(yīng)用一.直流電動機【實驗與探究】【說明】直流電動機最突出的優(yōu)點是通過改變輸入電壓很容易調(diào)節(jié)它的轉(zhuǎn)速,而交流電動機的調(diào)速就不太方便。因此,不少需要調(diào)速的設(shè)備,都采用直流電電動機。如:無軌電車和電氣機車都是用直流電動機來開動的。1-75
2025-11-03 19:03
【總結(jié)】學案1認識靜電[學習目標定位].種方式..一、起電方法的實驗探究使物體帶電稱為起電,起電方式有摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電.二、電荷守恒定律1.物體所帶電荷的多少叫電荷量.在國際單位制中,它的單位是庫侖,簡稱庫,用C表示.2.正電荷的電荷量用正數(shù)表示,負電荷的電荷量用負數(shù)來表示.等量異種電荷
2024-12-08 19:16
【總結(jié)】(課堂設(shè)計)2021-2021高中物理3-2磁場對通電導(dǎo)線的作用安培力基礎(chǔ)鞏固試題教科版選修3-1一、單項選擇題1.在圖中,標出了磁場的方向、通電直導(dǎo)線中電流I的方向,以及通電直導(dǎo)線所受安培力F的方向,其中正確的是()答案:C3-2-12所示,在勻強磁場B中,一根粗細均勻的通電導(dǎo)線置于水平桌面上,此時導(dǎo)線
2025-11-19 18:23
【總結(jié)】力的合成和分解教學目標:1.理解合力、分力的概念,掌握矢量合成的平行四邊形定則。2.能夠運用平行四邊形定則或力三角形定則解決力的合成與分解問題。3.進一步熟悉受力分析的基本方法,培養(yǎng)學生處理力學問題的基本技能。教學重點:力的平行四邊形定則教學難點:受力分析教學方法:講練結(jié)合,計算機輔助教學教學過程:
2024-12-09 01:53
【總結(jié)】第一節(jié):探究決定導(dǎo)線電阻的因素【學習目標】1、了解電阻器在電路中的作用及電阻的大小跟那些因素有關(guān)2、了解電阻定律及電阻率的物理意義,并了解電阻率與溫度的關(guān)系3、了解半導(dǎo)體、超導(dǎo)體及其應(yīng)用.【重點、難點】電阻定律是本節(jié)的重點內(nèi)容;電阻率比較抽象,是難點.【自主探究】1、電流強度①通過導(dǎo)體橫截面的電荷量跟通過這些電荷量所用的時間的比值稱為電流強度,用表示,
2025-06-08 00:03