【總結】信守合同與違約錯誤!))(2021·浙江自選模塊)張先生婚后多年無子,遂與李女士簽訂合同,約定李某和他生一個孩子,他支付給李某10萬元。一年后,李某生下了她和張先生的孩子,但張先生在孩子出生前夕因車禍去世。孩子出生后不久,李某手持合同找到張先生的妻子王某,要求其如約支付報酬。王某認為該合同無效,拒絕支付。李某又提出孩子有繼承張先生
2024-11-29 08:12
【總結】階段一階段二階段三學業(yè)分層測評1經(jīng)濟生活與道德建設[學習目標]1.理解道德與經(jīng)濟的辯證關系,特別是道德對經(jīng)濟的促進作用。2.明確社會主義義利觀的內容,充分認識社會主義市場經(jīng)濟條件下加強道德建設的必要性。重點:社會主義市場經(jīng)濟條件下加強道德建設的必要性。難點:道德與經(jīng)濟
2024-11-16 22:11
【總結】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評1經(jīng)濟生活與道德建設[學習目標]1.理解道德與經(jīng)濟的辯證關系,特別是道德對經(jīng)濟的促進作用。2.明確社會主義義利觀的內容,充分認識社會主義市場經(jīng)濟條件下加強道德建設的必要性。重點:社會主義市場經(jīng)濟條件下加強道德建設的必要性。難點:道德與經(jīng)濟的辯證關
2024-11-18 07:23
【總結】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評4經(jīng)濟發(fā)展與社會和諧[學習目標]1.明確建設社會主義和諧社會的內涵及根本途徑。2.理解實現(xiàn)社會公平和正義的意義。3.正確理解效率與公平的協(xié)調發(fā)展,樹立“注重效率,維護公平”的價值觀念。重點:正確處理效率與公平的關系。難點:實現(xiàn)社會公平正
【總結】階段一階段二階段三學業(yè)分層測評4經(jīng)濟發(fā)展與社會和諧[學習目標]1.明確建設社會主義和諧社會的內涵及根本途徑。2.理解實現(xiàn)社會公平和正義的意義。3.正確理解效率與公平的協(xié)調發(fā)展,樹立“注重效率,維護公平”的價值觀念。重點:正確處理效率與公平的關系。難點:實現(xiàn)社會
【總結】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入新中國成立后,怎樣借鑒蘇聯(lián)、少走彎路?1956年4月25日,毛澤東在在中共中央政治局擴大會議上作了題為《論十大關系》的報告。在這一報告中,毛澤東集中闡述了建國初期我國社會主義經(jīng)濟建設的探索成果。要知詳細內容,請進入本框學習。[情景導入](教師用書獨有
2025-01-08 13:35
【總結】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評2環(huán)境倫理的原則和規(guī)范[學習目標]1.理解和掌握環(huán)境倫理的基本原則。2.掌握環(huán)境道德規(guī)范的含義、內容及要求。重點:環(huán)境倫理的基本原則。難點:污染、破壞環(huán)境行為的責任主體。一、破壞環(huán)境違背道德1.污染、破壞環(huán)境的主要后果
2024-11-16 22:10
【總結】2環(huán)境倫理的原則和規(guī)范[學習目標]。義、內容及要求。重點:環(huán)境倫理的基本原則。難點:污染、破壞環(huán)境行為的責任主體。一、破壞環(huán)境違背道德1.污染、破壞環(huán)境的主要后果(1)直接損害了污染源附近居民的利益,并可能使他們失去家園而成為生態(tài)難民。(2)破壞后代人的生存環(huán)境,損害后代人的利益。(3)毀壞其他
2024-12-09 12:58
【總結】本學案欄目開關誘思·自主學習區(qū)點撥·合作探究區(qū)領悟·自我檢測區(qū)學案1思維應該辯證走進生活干洗的發(fā)明其實很偶然。它的發(fā)明者喬利·貝朗出生于巴黎的一個貧民家庭。一次他不小心將煤油燈打翻,燈里的煤油滴在了貴婦人的衣服上,后來他突然發(fā)現(xiàn),那件衣服被煤油浸過的
2024-11-17 19:59
【總結】學案4推動認識發(fā)展走進生活大地是圓弧形的。這是古代人對地球形狀的認識。地球是圓球體。這是人們在哥倫布的美洲之旅、麥哲倫的環(huán)球航行之后得出的結論。地球是橢圓形球體。這是科學家在獲得地球子午圈長度的較為精確的測量值后的認定。整個地球的形狀,從包含南北極在內的、垂直于赤道平面的縱剖面來看,是“梨形狀”。這是在人造地球衛(wèi)星上天后,科
2024-11-18 01:03
【總結】學案3領會思維具體走進生活庖丁初學解牛時,只對牛的外部特征有直觀的認識,不知道該從何處下刀。經(jīng)過一段時間的實踐之后,他逐步知道了牛的內部結構,達到“庖丁解牛,目無全牛”的階段。但這還不是純熟的階段。再經(jīng)過一段時間的實踐之后,庖丁弄清了牛的內部結構和外部特征之間的關系,這時呈現(xiàn)在他面前的牛,又成了一頭完整的牛,但不是最初的只見其表不見其里的牛,而
2024-11-17 17:45
【總結】階段一階段二階段三學業(yè)分層測評3幸福生活中的家庭美德[學習目標]1.明確家庭美德的基本規(guī)范。2.理解家庭美德的重要作用。3.了解在現(xiàn)實生活中養(yǎng)成良好的家庭美德的途徑和方法。重點:家庭美德的作用和基本規(guī)范。難點:養(yǎng)成良好的家庭美德的途徑和方法。一、家庭生活中的美德
【總結】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評3幸福生活中的家庭美德[學習目標]1.明確家庭美德的基本規(guī)范。2.理解家庭美德的重要作用。3.了解在現(xiàn)實生活中養(yǎng)成良好的家庭美德的途徑和方法。重點:家庭美德的作用和基本規(guī)范。難點:養(yǎng)成良好的家庭美德的途徑和方法。一、家庭生活中的美德
【總結】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評3中國夢與公民道德建設[學習目標]1.了解中國夢的內涵。2.理解個人夢與中國夢的關系。3.理解公民道德建設的重要性。4.堅持公民道德建設的核心和原則。重點:個人夢和中國夢的關系。難點:堅持公民道德建設的核心和原則。一、中國夢我的
【總結】依法保護人類共有的家園微山縣夏鎮(zhèn)一中西校李建一、小組交流:交流自主學習成果,形成統(tǒng)一認識。二、課堂展示:分組展示自主學習成果?!堵爧寢屩v過去的故事》1、漫畫說明了什么問題?2為了再現(xiàn)媽媽故事中的景象:國家和有關部門該如何去做?我們青少年該如何去做?
2024-11-12 02:31