13三角函數(shù)的有關計算課件北師大版九年級下(2)ppt--初中數(shù)學-資料下載頁

【總結】三角函數(shù)的有關計算靈寶市實驗中學教學目標(一)教學知識點，進一步體會三角函數(shù)的意義。。。(二)能力訓練要求，解決含三角函數(shù)的實際問題，提高用現(xiàn)代工具解決實際問題的能力。，提高學生有條理地思考和表達能力。(三)情感與價值觀要求，體會解決問題后的快樂。。

2024-12-28 01:48

13三角函數(shù)的有關計算課件北師大版九年級下(1)ppt--初中數(shù)學-資料下載頁

【總結】九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關系(1)?直角三角形兩銳角的關系:直角三角的邊角關系?直角三角形三邊的關系:回顧與思考1bABCa┌c?互余兩角之間的三角函數(shù)關系:sinA=cosB.?特殊角300,450,600角的

2024-12-28 01:48

北師大版九下三角函數(shù)的有關計算-資料下載頁

【總結】九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關系第三節(jié)三角函數(shù)的有關計算實中數(shù)學組搜集整理?直角三角形兩銳角的關系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角的邊角關系?直角三角形三邊的關系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa

2024-11-30 00:23

2018北師大版數(shù)學九年級下冊12特殊的三角函數(shù)值-資料下載頁

【總結】課題：特殊的三角函數(shù)值課型：新授課年級：九年級教學目標：1．經(jīng)歷探索30°，45°，60°角的三角函數(shù)值得過程，能夠進行有關推理，進一步體會三角函數(shù)的意義2．能夠進行含有30°，45°，60°角的三角函數(shù)值的計算；3．能夠根據(jù)30°，

2024-12-08 10:59

20xx春北師大版數(shù)學九下13三角函數(shù)的計算第1課時word教案-資料下載頁

【總結】§三角函數(shù)的有關計算教學目標(一)教學知識點1．經(jīng)歷用計算器由已知銳角求三角函數(shù)值的過程，進一步體會三角函數(shù)的意義．2．能夠用計算器進行有關三角函數(shù)值的計算．3．能夠運用計算器輔助解決含三角函數(shù)值計算的實際問題．(二)能力訓練要求1．借助計算器，解決含三角函數(shù)的實際問題，提高用現(xiàn)代工具解決實際問題的能力．

2024-11-28 10:28

2018北師大版數(shù)學九年級下冊112銳角三角函數(shù)-資料下載頁

【總結】課題：銳角三角函數(shù)課型：新授課年級：九年級教學目標：1．經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關系的過程，理解正弦和余弦的意義．2．能夠運用sinA、cosA表示直角三角形兩邊的比．3．能根據(jù)直角三角形中的邊角關系，進行簡單的計算．4．理解銳角三角函數(shù)的意義．教學重點與難點：重點：理解銳角三角函數(shù)正弦、余弦

2024-12-08 05:07

2018北師大版數(shù)學九年級下冊16利用三角函數(shù)測高-資料下載頁

【總結】課題：利用三角函數(shù)測高課型：新授課年級：九年級教學目標：1．經(jīng)歷設計活動方案、自制儀器或運用儀器進行實地測量以及撰寫活動報告的過程.2．能夠對所得到的數(shù)據(jù)進行分析，能夠對儀器進行調整和對測量的結果進行矯正，從而得出符合實際的結果．3．能夠設計方案測量物體的高度，綜合運用直角三角形邊角關系的知識

2024-12-09 01:37

三角函數(shù)有關計算北師大版-資料下載頁

【總結】龍城初三數(shù)學備課組?兩銳角的關系:A+B=900.直角三角的邊角關系?三邊的關系:a2+b2=c2.回顧與思考1bABCa┌c?特殊角300,450,600的三角函數(shù)值.?邊與角的關系:銳角三角函數(shù)1、你知道sin16°等于多少嗎？?例如,

2024-11-06 22:00

2017北師大版數(shù)學九年級下冊11銳角三角函數(shù)-資料下載頁

【總結】要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒。

2024-12-08 03:11

2017北師大版數(shù)學九年級下冊16利用三角函數(shù)測高-資料下載頁

【總結】希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。

2024-12-07 22:58

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊11銳角三角函數(shù)隨堂檢測2-資料下載頁

【總結】銳角三角函數(shù)第二課時檢測（時間45分鐘滿分100分）一．選擇題（每小題5分，共50分）1（2017?湖州）如圖，已知在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=5，BC=3，則cosB的值是（）A．B．C．D．2．（2017?日照

2024-11-15 16:26

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊11銳角三角函數(shù)隨堂檢測1-資料下載頁

【總結】銳角三角函數(shù)第一課時檢測（時間45分鐘滿分100分）一．選擇題（每小題5分，共50分）1．（2020秋?貴池區(qū)期末）在Rt△ABC中，∠C=90°，若斜邊AB是直角邊BC的3倍，則tanB的值是（）A．2B．3C．D．2．（

2024-11-14 23:17

特殊角的三角函數(shù)值北師大版九年級下-資料下載頁

【總結】300,450,600角的三角函數(shù)值(1)滎陽一中九年級數(shù)學組回顧與思考1bABCa┌c如圖，在Rt⊿ABC中，銳角A,B的三角函數(shù)有哪些？分別是什么？嘗試指導，學生自學?如圖,觀察一副三角板:?它們其中有幾個銳角?分別是多少度?(1)sin300等于多少?

2024-11-30 14:24

2016春北師大版數(shù)學九下13三角函數(shù)的計算第1課時-資料下載頁

【總結】§1.3三角函數(shù)的有關計算（第1課時）學習目標（1分鐘）。。自學課本P15----16，回答下列問題:1、用計算器求三角函數(shù)值的按鍵順序是怎樣的？2、完成“想一想”中的問題。

2024-12-07 21:22

13三角函數(shù)的有關計算課時訓練無答案新版北師大版-資料下載頁

【總結】三角函數(shù)的計算(精確到)．(1)sin23°＝______；(2)tan54°53′40″＝______．2．用計算器求銳角(精確到1″)．(1)若cos＝，則＝______；(2)若tan(2＋10°31′7″)＝，則＝______．3．已知：如圖，在菱形A

2024-11-24 21:37

20xx北師大版數(shù)學九年級下冊13三角函數(shù)的計算-閱讀頁

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