【總結(jié)】課題:三角函數(shù)的計(jì)算課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義,提高用現(xiàn)代工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力.,并運(yùn)用三角函數(shù)定義解決有關(guān)計(jì)算問(wèn)題,感受三角函數(shù)值隨角度變化的過(guò)程.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):借助計(jì)算器解決含三角函數(shù)計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義,提高用
2024-12-09 01:37
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第一章一、如何測(cè)量?jī)A斜角?測(cè)量?jī)A斜角可以用測(cè)傾器。----簡(jiǎn)單的側(cè)傾器由度盤、鉛錘和支桿組成09090PQ度盤鉛錘支桿09090使用測(cè)傾器測(cè)量?jī)A斜角的步驟如下:1、把支架豎直插入地面,使支架的中心線、鉛垂線和度盤的0°刻度
2024-12-07 15:24
【總結(jié)】書(shū)不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。
2024-11-25 22:45
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余A+B=900.直角三角的邊角關(guān)系直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.bABCa┌c直角三角形邊與角之間的關(guān)系:銳角三角函數(shù),cossincaBA??,sincoscbBA
2024-12-07 15:25
【總結(jié)】北師版九年級(jí)下冊(cè)第一章三角函數(shù)的計(jì)算(第2課時(shí))數(shù)學(xué)源于生活的需求?如圖,為了方便行人,市政府在10m高的天橋.兩端修建了40m長(zhǎng)的斜道.這條斜道的傾斜角是多少?想一想P191?那么∠A是多少度呢??要解決這問(wèn)題,我們可以借助科學(xué)計(jì)算器.?請(qǐng)與同伴交流你是怎么做的??
【總結(jié)】第二課時(shí)?由銳角的三角函數(shù)值反求銳角知識(shí)回顧?填表:已知一個(gè)角的三角函數(shù)值,求這個(gè)角的度數(shù)(逆向思維)駛向勝利的彼岸∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=∠A=21sin?A21cos?A33tan?A03023sin?A06
【總結(jié)】1、掌握使用計(jì)算器進(jìn)行由已知三角函數(shù)值求對(duì)應(yīng)的銳角的計(jì)算.2、應(yīng)用上述計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.結(jié)合思考題自學(xué)P(13)(14)課內(nèi)練習(xí)前內(nèi)容,并完成:課內(nèi)練習(xí)1、2、31、要使用第二功能鍵必須先按哪個(gè)鍵?2、例2中的題目如果要求改為精確到1°,答案是多少?3、你覺(jué)得直角三角形內(nèi)
2024-11-24 20:54
【總結(jié)】定義類比:正弦和余弦、正切和余切?正弦:sinA=?余弦:cosA=?正切:tanA=?余切:cotA=sinA、cosA、tanA和cotA都是一個(gè)完整符合,表示的是兩條線段的比值。∠A的銳角三角函數(shù)1、分清楚是哪兩條邊的比值;2、比值隨著銳角∠A的變化而變化,只要銳角不變
2024-11-10 09:06
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(1)三角函數(shù)的應(yīng)用實(shí)中數(shù)學(xué)組搜集整理實(shí)中數(shù)學(xué)組搜集整理?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸b
2024-11-30 08:42
【總結(jié)】如圖,當(dāng)?shù)巧嚼|車的吊箱經(jīng)過(guò)點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)B時(shí),它走過(guò)了面的夾角為∠α=160,那么纜車垂直上升的距離是多少?在Rt△ABC中,BC=ABsin16°你知道sin16°是多少嗎?用科學(xué)計(jì)算器求銳角的三角函數(shù)值,要用到三個(gè)鍵:例如,求sin16°,sin72°38′2
2024-11-16 23:16
【總結(jié)】三角函數(shù)的計(jì)算【教學(xué)內(nèi)容】角函數(shù)的計(jì)算【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)任意銳角三角函數(shù)值的求法,并能夠結(jié)合實(shí)例進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。過(guò)程與方法:運(yùn)用計(jì)算器求出任意銳角的三角函數(shù)值,并能用給定的三角函數(shù)值求出相應(yīng)的度數(shù)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:能夠從銳角度數(shù)與其三角函數(shù)值的對(duì)應(yīng)關(guān)系體會(huì)函數(shù)思想。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):運(yùn)用計(jì)算器求
2024-11-28 19:23
【總結(jié)】于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷——淺談如何從課題入手進(jìn)行閱讀教學(xué)題目是一篇文章的眼睛,我們往往能夠透過(guò)這雙“眼睛”窺視到文章的思路、中心和內(nèi)容。在閱讀教學(xué)中,我們可以從課題入手,發(fā)揮這雙“眼睛”的作用,幫助學(xué)生理解課文,學(xué)習(xí)課文。下面我以小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)的課文為例,談?wù)勎以诮虒W(xué)中的做法。一、從課題的類型入手,了解課文內(nèi)
2024-11-21 04:24
【總結(jié)】例5如圖,一艘海輪位于燈塔P的北偏東65°方向,距離燈塔80海里的A處,它沿正南方向航行一段時(shí)間后,到達(dá)位于燈塔P的南偏東34°方向上的B處,這時(shí),海輪所在的B處距離燈塔P有多遠(yuǎn)(精確到)?解:如圖,在Rt△APC中,PC=PA·cos(90°-65°)=80&
2024-11-17 00:02
【總結(jié)】§三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)歷用計(jì)算器由三角函數(shù)值求相應(yīng)銳角的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義.2.能夠利用計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)值的計(jì)算.3.能夠運(yùn)用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題.(二)能力訓(xùn)練要求1.借助計(jì)算器,解決含三角函數(shù)的實(shí)際問(wèn)題,提高用現(xiàn)代工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
2024-11-19 02:07
【總結(jié)】三角函數(shù)的應(yīng)用,一枚運(yùn)載火箭從地面O處發(fā)射,當(dāng)火箭到達(dá)A點(diǎn)時(shí),從地面C處的雷達(dá)站測(cè)得AC的距離是6km,仰角是43,1s后,火箭到達(dá)B點(diǎn),此時(shí)測(cè)得BC的距離是,仰角為,這枚火箭從A點(diǎn)到B點(diǎn)的平均速度是多少?(精確到)2.如圖1—62所示,一艘漁船正以3
2024-11-28 17:51