【總結(jié)】三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算第一章直角三角形的邊角關(guān)系問(wèn)題1:一根4m長(zhǎng)的竹竿斜靠在墻上。①如果竹竿與地面成60°角,那么竹竿下端離墻腳多遠(yuǎn)?CAB60°4m解:如圖,在Rt△ABC中cos60°=ABAC∴AC=AB×cos60°=4&
2025-11-08 15:54
【總結(jié)】要知道對(duì)好事的稱頌過(guò)于夸大,也會(huì)招來(lái)人們的反感輕蔑和嫉妒。
2024-12-08 03:11
【總結(jié)】希望的燈一旦熄滅,生活剎那間變成了一片黑暗。
2024-12-07 22:58
【總結(jié)】利用三角函數(shù)測(cè)高一選擇題1、等腰三角形的一腰長(zhǎng)為cm6,底邊長(zhǎng)為cm36,則其底角為()A030B060C090D01202、某水庫(kù)大壩的橫斷面是梯形,壩內(nèi)斜坡的坡度3:1?i,壩外斜坡的坡度1:1?i,則兩個(gè)坡角的和為(
2024-11-28 19:23
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)一、選擇題1.在△ABC中,∠C=90°,BC=2,AB=3,則下列結(jié)論正確的是()A.sinA=53B.cosA=23C.sinA=23D.tanA=522.如圖l-2l所示的是一水庫(kù)大壩橫截面的一部分,壩高h(yuǎn)=6m,迎水坡AB=
【總結(jié)】直角三角形的邊角關(guān)系30°、45°、60°角的三角函數(shù)值【教學(xué)內(nèi)容】30°、45°、60°角的三角函數(shù)值【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能能夠進(jìn)行含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的計(jì)算能夠根據(jù)30°、45°、60
2025-11-10 15:45
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系(一)【教學(xué)內(nèi)容】銳角三角函數(shù)(一)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能理解銳角三角函數(shù)中正切函數(shù)的定義,運(yùn)用正切值的大小比較生活中物體的傾斜程度、坡度等,能夠用正切進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算過(guò)程與方法經(jīng)歷探索直角三角形中邊角關(guān)系的過(guò)程,理解正切的意義和與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系.情感、態(tài)度與價(jià)值觀從實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)
2025-11-10 07:34
【總結(jié)】利用三角函數(shù)測(cè)高【教學(xué)內(nèi)容】利用三角函數(shù)測(cè)高【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:利用直角三角形的邊角關(guān)系測(cè)物體的高度過(guò)程與方法:在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):利用直角三角形的邊角關(guān)系測(cè)物體的高度難點(diǎn):正
【總結(jié)】300,450,600角的三角函數(shù)值(1)滎陽(yáng)一中九年級(jí)數(shù)學(xué)組回顧與思考1bABCa┌c如圖,在Rt⊿ABC中,銳角A,B的三角函數(shù)有哪些?分別是什么?嘗試指導(dǎo),學(xué)生自學(xué)?如圖,觀察一副三角板:?它們其中有幾個(gè)銳角?分別是多少度?(1)sin300等于多少?
2024-11-30 14:24
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1求已知銳角的三角函數(shù)值1.利用計(jì)算器求tan27°27'的值,以下按鍵順序正確的是(D)A.27tan=B.tan27=C.2ndFtan-127D·M'S27D·M'S
2025-06-17 12:04
【總結(jié)】§1.3三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)。。自學(xué)課本P15----16,回答下列問(wèn)題:1、用計(jì)算器求三角函數(shù)值的按鍵順序是怎樣的?2、完成“想一想”中的問(wèn)題。
2024-12-07 21:22
【總結(jié)】故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也。
2025-11-16 22:45
【總結(jié)】問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。
2025-11-17 19:07
【總結(jié)】§三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)歷用計(jì)算器由已知銳角求三角函數(shù)值的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義.2.能夠用計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)值的計(jì)算.3.能夠運(yùn)用計(jì)算器輔助解決含三角函數(shù)值計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題.(二)能力訓(xùn)練要求1.借助計(jì)算器,解決含三角函數(shù)的實(shí)際問(wèn)題,提高用現(xiàn)代工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
2025-11-19 10:28
【總結(jié)】課題:特殊的三角函數(shù)值課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索30°,45°,60°角的三角函數(shù)值得過(guò)程,能夠進(jìn)行有關(guān)推理,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)的意義2.能夠進(jìn)行含有30°,45°,60°角的三角函數(shù)值的計(jì)算;3.能夠根據(jù)30°,
2024-12-08 10:59