大班科學(xué)小雨點(diǎn)旅行記(編輯修改稿)
2024-11-09 03:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)準(zhǔn)備:師生提供收集各種圓珠筆幼兒人手一張白紙，一支圓珠筆，人手一個(gè)小筐子。在黑板上畫(huà)一張《圓珠筆統(tǒng)計(jì)表》（附統(tǒng)計(jì)表）?；顒?dòng)過(guò)程:一、玩一玩——感知圓珠筆的多樣性?！處煟耗銕?lái)的圓珠筆是什么樣子的？有什么不同？（比較圓珠筆的粗細(xì)、長(zhǎng)短。）——鼓勵(lì)幼兒用筆在紙上寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)、玩一玩、說(shuō)一說(shuō)：你有什么新發(fā)現(xiàn)？——與同伴交換玩一玩圓珠筆，說(shuō)一說(shuō)：你們的圓珠筆哪些地方一樣？哪些地方不一樣？——教師小結(jié)：圓珠筆是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的一種文具，它是筆桿、筆芯等部件在材質(zhì)、形狀和色彩上都具有多樣性的特點(diǎn)。二、拆一拆——感知圓珠筆的結(jié)構(gòu)?！處煟耗阒缊A珠筆的里面是什么嗎？——幼兒拆開(kāi)圓珠筆，與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)?！處煶鍪竞诎迳系摹秷A珠筆統(tǒng)計(jì)表》，講述圓珠筆的名稱（筆帽、筆桿、彈簧、筆芯等0，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前介紹自己的發(fā)現(xiàn)，教師在統(tǒng)計(jì)表上記錄圓珠筆部件的數(shù)量。三、裝一裝——感知組裝圓珠筆的過(guò)程。——鼓勵(lì)幼兒將零散的圓珠筆部件組裝起來(lái)?！處煟耗闶窃鯓咏M裝圓珠筆的？鼓勵(lì)幼兒大膽地講述安裝圓珠筆的過(guò)程。四、畫(huà)一畫(huà)——安裝說(shuō)明書(shū)?！膭?lì)幼兒用畫(huà)圖的方式，記錄自己安裝圓珠筆的操作過(guò)程?！?qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流。五、說(shuō)一說(shuō)——圓珠筆的用途?！處煟簣A珠筆有什么用？圓珠筆為什么能寫(xiě)字？圓珠筆一直能用嗎？六、游戲活動(dòng)——拆一拆、裝一裝?！龑?dǎo)幼兒與同伴交換圓珠筆，重新進(jìn)行拆裝圓珠筆的活動(dòng)，感知不同構(gòu)造的圓珠筆進(jìn)一步鞏固對(duì)圓珠筆的認(rèn)識(shí)?！M織幼兒分組開(kāi)展拆裝各種圓珠筆的“擂臺(tái)賽”，比一比，看誰(shuí)拆得快、裝得快，訓(xùn)練幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作。第四篇：小雨點(diǎn)旅行記 教案精彩教案活動(dòng)名稱：小雨點(diǎn)旅行記 活動(dòng)設(shè)計(jì)：大五班 張豐英活動(dòng)目標(biāo)：1．欣賞并理解故事《小雨點(diǎn)旅行記》。2．初步了解雨的形成的過(guò)程。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．課件《小雨點(diǎn)旅行記》。2．杯子、小玻璃板。3．幼兒收集有關(guān)雨形成的資料?；顒?dòng)步驟：一、欣賞故事《小雨點(diǎn)旅行記
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