【總結(jié)】一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握一次函數(shù)解析式的特點及意義;知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)關(guān)系;重點難點:一次函數(shù)解析式特點.學(xué)習(xí)過程一、自學(xué)指導(dǎo):閱讀教材并完成下列活動活動11、某登山隊大本營所在地的氣溫為8℃,海拔每升高1km氣溫下降5℃.登山隊員由大本營向上登高xkm時,他們所處位
2024-12-09 12:20
【總結(jié)】正方形第2課時正方形的判定學(xué)習(xí)目標(biāo):理解正方形的判定方法;重難點:利用正方形的性質(zhì)及判定解決一些簡單的實際問題。學(xué)習(xí)過程一.復(fù)習(xí)回顧1、正方形是矩形嗎?是菱形嗎?為什么?正方形具有哪些性質(zhì)呢?只要矩形再有一組鄰邊相等,這樣的特殊矩形是正方形;只要菱形再有
2024-12-09 12:22
【總結(jié)】第2課時 矩形的判定知識點1知識點2根據(jù)角判定矩形邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠C,要使四邊形ABCD為矩形,還需添加一個條件,這個條件可以是(??D??)=CD=BDC.∠A=∠DD.∠A=∠B一個門框是否為矩形,下列方法中正確的是(
2025-06-15 20:41
【總結(jié)】八年級(下)英語導(dǎo)學(xué)案(四中基地)主備人:孫玉紅審核人:審批人:授課時間:班級:組別:姓名:TopicUnit1What’sthematter?SectionA1a—2d(聽說課)
2024-11-19 03:01
【總結(jié)】矩形一、選擇題(每小題4分,共12分)1.(2020·包頭中考)如圖,四邊形ABCD和四邊形AEFC是兩個矩形,點B在EF邊上,若矩形ABCD和矩形AEFC的面積分別是S1,S2,則S1,S2的大小關(guān)系是()S2=S2S2=2S22.(2020·南充中
2024-11-15 15:55
【總結(jié)】矩形一、選擇題(每小題4分,共12分)“一個四邊形門框是否為矩形”的數(shù)學(xué)活動課上,一個合作學(xué)習(xí)小組的4位同學(xué)分別擬定了如下的方案,其中正確的是()2.?ABCD中,AC交BD于點O,再添加一個條件,仍不能判定四邊形ABCD是矩形的是()=AD=OB=BD⊥
2024-11-15 10:31
【總結(jié)】讀書好,多讀書,讀好書?!?/span>
2024-11-16 23:48
【總結(jié)】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷矩形性質(zhì)定理的探索、發(fā)現(xiàn)過程,理解矩形的性質(zhì)定理,認識矩形的特殊性,會應(yīng)用性質(zhì)定理進行計算和證明,感受和體會矩形在生活中的廣泛應(yīng)用。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】探索矩形的概念和性質(zhì)1.在現(xiàn)實生活中我還能舉出更多是矩形的例子:2.
2024-12-09 12:18
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)認知矩形判定定理的過程,理解矩形的判定定理,會尋找條件判定一個四邊形是矩形,能應(yīng)用判定定理進行計算和證明;體會矩形在生活應(yīng)用價值。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】探索矩形的判定定理,矩形的角,矩形的對角線。(1)
2024-12-08 10:52
【總結(jié)】二次根式的乘除第2課時二次根式的除法一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握二次根式的除法法則和商的算術(shù)平方根的性質(zhì);2、能熟練進行二次根式的除法運算及化簡.二、學(xué)習(xí)重點、難點重點:掌握和應(yīng)用二次根式的除法法則和商的算術(shù)平方根的性質(zhì).難點:正確依據(jù)二次根式的除法法則和商的算術(shù)平方根的性質(zhì)進行二次根式的化簡.三、學(xué)習(xí)過程
2024-12-09 12:23
【總結(jié)】一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):會畫一次函數(shù)的圖象;理解一次函數(shù)圖象的性質(zhì),了解bkxy??中的k,b對函數(shù)圖象的影響。重點、難點:一次函數(shù)圖象的性質(zhì)學(xué)習(xí)過程復(fù)習(xí)舊知:1、(1)2mymx???,當(dāng)m=,y是x的一次函數(shù).2、函數(shù):①y=-2x
【總結(jié)】圖形的平移第1課時平移的認識【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認識平移、理解平移的基本內(nèi)涵;理解平移前后兩個圖形對應(yīng)點連線平行且相等,對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等的性質(zhì)。2、通過探究式的學(xué)習(xí),養(yǎng)成歸納總結(jié)與猜想的數(shù)學(xué)能力,逆向思維能力?!緦W(xué)習(xí)方法】自主探究與合作交流相結(jié)合。【學(xué)習(xí)重難點】重點:探究平移變換的基本要素,畫簡單圖形的平移圖;
2024-11-19 07:34
【總結(jié)】八年級(下)英語導(dǎo)學(xué)案(四中基地)主備人:劉麗審核人:審批人:授課時間:班級:組別:姓名:TopicUnit1What’sthematter?SectionB3a—selfcheck(復(fù)習(xí)
2024-11-18 20:36
【總結(jié)】八年級(下)英語導(dǎo)學(xué)案(四中基地)主備人:王景霞審核人:審批人:授課時間:班級:組別:姓名:TopicUnit1What’sthematter?GrammarFocus—SectionB1d(聽
【總結(jié)】第1課時矩形的性質(zhì)首頁課件目錄末頁第19章矩形、菱形與正方形1.矩形的性質(zhì)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時矩形的性質(zhì)矩形第1課時矩形的性質(zhì)首
2025-06-12 05:26